Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Подскажите, ребёнок , девочка 6 лет стала кривить ротик, когда произносит звук Л. Мы с ней занимаемся сами, на что обратить внимание? Делаем артикуляционную гимнастику , занимаемся по книге Ткаченко. Спасибо
Надежда, здравствуйте.
Скорее всего при произнесении есть дискомфорт в области мышц артикуляционного аппарата.
Возможно, слишком широко роттик открываете, далеко ставите язык, поворачивает его и тд.
Это нужно, чтобы логопед очно на вас посмотрел.
Или здесь видео прикрепите, если возможно.
А вы уже в речь ввели звук?
Сыну 4,5 года, плохо говорит, чаще произносит отдельные слова, словосочетания из двух слов, предложения очень редко. У судорога были( слух хороший)
ЭЭГ делали
УЗГД сосудов головы и шеи
Невролог выписал Эскузан
Здравствуйте
Ребенку 2.9 года
Мало говорит
Произносит:(мама,папа,баба,на,(иногда может сказать)туда,знает звуки некоторых животных,может показать животных если попросить)
Волнуюсь то что не говорит полными реченьямы
Здравствуйте. Да, к сожалению, судя по вашему описанию имеется задержка развития речи. С чем она может быть связана и как корректировать вам скажет логопед после обследования ребенка. Это хорошее время чтобы начать заниматься, в таком возрасте наверстать то отставание, что уже есть, как правило, гораздо проще, пока разрыв не большой, поэтому, ждать не рекомендуется.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Ребенку 2.9 года
Мало говорит
Произносит:(мама,папа,баба,на,(иногда может сказать)туда,знает звуки некоторых животных,может показать животных если попросить)
Волнуюсь то что не говорит полными реченьямы
Здравствуйте!
* Во-первых надо проверить слух. Бывает даже легкая тугоухость сопровождается задержкой речевого развития.
* Во-вторых, нужна ли ему речь, или его и все так понимают. Здесь надо работать с ребенком, сначала кажется, что это ерунда, но вскоре принесет свои плоды в виде новых слов, звуков. В интернете много обучающих видео как заниматься с ребенком, это и занятия с карточками, и стишки, песенки, зарядка с проговариванием своих действий и т.д.
* Занятия с логопедом. Также посещение развивающих центров с целью улучшения коммуникативных способностей ребенка. Особенно, если ребенок не посещает детский сад.
Т.е. погрузить ребенка в среду, где нужна речь.
* Сходить на очную консультацию к неврологу, возможно и к психиатру(после 3 лет) для оценки интеллекта, уровня развития ребенка в целом.
Ребенку 2года 4 месяца, он не говорит ни каких слов, произносит речеподобные звуки. На и4мя не отзывается, просьбы не выполняет. Плохо засыпает во время дневного и ночного сна, ночной сон беспокойный.
Добрый вечер!
Вам необходимо пройти очное диагностирование у невролога, психиатра, психолога, логопеда, лор-врача. Чем быстрее Вы получите диагноз ребенка, тем быстрее сможете начать процесс развития от и реабилитации ребенка.
В 2,4 года ребенок должен говорить и строить предложения, понимать обращенную речь.
Чтобы посоветовать и расписать Вам план речевой реабилитации необходимо знать правильный диагноз, который можно получить только после полного обследования у вышеперечисленных специалистов.
Всего Вам доброго и успехов в развитии Вашего ребенка!
Здравствуйте.ребенку 3.2 .стал немного заикаться ,типа ко ко конфета ,затем в садике ему прибили пальчик дверью .после этого стал сильнее заикаться.обращались к неврологу сказали мальчик развит хорошо логоневроз ставить даже нн будет назначила магний б 6 по 10 мл 2 раза .т к...
Здравствуйте. Нужно очно обследоваться у невролога и логопеда. Обязательно расскажите про регресс в речи и запинки. Нужно исключить эпиактивность, невролог должен назначить ЭЭГ как минимум, возможно еще дополнительные исследования.
Также важно принимать во внимание эмоциональное окружение - что происходит в семье, в саду? Вы сами из-за этого нервничаете, и, возможно, ваши переживания передаются ребенку, ухудшая ситуацию, дети чувствуют, когда что-то не так. Так что следует успокоиться прежде всего и придти к врачам на обследования.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчику через месяц исполнится 2 года. Не разговаривает. Очень часто произносит звуки, слоги, но, не к месту. Очень часто мычание и а-канье. Даже мелодии иногда так проигрывает мотивом из какой-то детской песенки. Или может просто играть и произносить ииии\ ууууу\а а-а-а....
Есть тенденция к темповой задержке речевого развития. Но критичного нет. Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно только стимулировать . Из обследований пройдите ээг, сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д. Покажитесь неврологу, после можно рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, например пантокальцин или кортексин. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; до 2.5-3 лет речь к детей находится в стадии активного развития
Здравствуйте, Ребенку 2.5 плохо разговаривает, нечетко произносит слова, она знает много слов, старается повторять все что слышит, но большинство слов не понятно звучат, стоит ли общаться к логопеду или она позже заговорит сама
Здравствуйте,ребенку 3 г. есть задержка речи( говорили много отдельных слов, предложения из 2-3 слов строит, но самые простые) слова говорит не четко мальчик( масик) красный( Касый) некоторые слова произносит четко( маленькие).
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены легкие диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,что говорит в пользу перенесенной гипоксии ранее(в период беременности или в родах).Патологической активности нет.
В целом,все нормально-не переживайте.
С пониманием обращенной речи,насколько я понимаю,проблем нет?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нам 3,5 года, речи нет. Из речи-непонятные слога. Цвета, цифры называет, но произносит только первый слог,полностью не говорит. Памперс не снимает, на контакт с детьми не идёт. Отклонений по здоровью нет
Для начала нужно пройти ЭЭГ видео мониторинг сна, пройти ЛОР врача, сурдолога (проверит слух). А далее с результатами в том числе и ЭЭГ нужно неврологу , на основании ЭЭГ может быть рекомендовано лечение.
Так же покажите детскому психологу, психоневрологу.