Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года
Толком не говорит
Понимает все , любит купаться , играет , кушает вилкой .
Все ещё на г/в , грудь его успокаивает
Есть легкая раздражение невролог сказала неврологическое состояние нужно стабилизировать , когда не по ему ругается .
Ночью спит спокойно...
Здравствуйте! По УЗИ головного мозга изменения были не выраженными. Это уже старые обследования.
Перед приёмом препаратов диакарб и аспаркам желательно снова пройти УЗИ головного мозга и осмотр глазного дна для подтверждения или исключения повышения внутричерепного давления.
"Есть легкое раздражение" - в этом возрасте отмечается скачок роста и развития и дети, действительно могут быть капризными, требовательными. Если такое поведение не выраженное и ребёнок не устраивает истерики, что не успокоить, то данное состояние лечения не требует.
Нужно соблюдать режим дня, убрать/уменьшить мультики (если смотрит), избегать шумных игр в вечернее время.
"Говорит мало слов" - сколько слов знает ребёнок (словарный запас)? Есть фразы из двух слов?
Ребёнку 1.3 периодически бывает дыхание со свистом.началось в 10 месяцев так.3 мес назад у нее был заглоточный абсцесс.Прочистили.После этого все равно свист есть.Бывает не всегда.раз в 2-3 дня и длится несколько секунд.Легкие в порядке.Были и у педиатра и у лора.От чего...
Здравствуйте. Это бронхоспастические явления, сопровождаются звуковым сопровождением.
Желательно подышать через небулайзер с Беродуалом 3 капли + 1 мл Пульмикорта 250 мкг + 1 мл физ. р- ра 2 р в день до 10 дней.
Здравствуйте! Ребенку 2,3, мальчик. Не говорит. Со слухом все в порядке. Обращенную речь понимает, на горшок ходит, указательный жест есть, кушает все самостоятельно. Спит хорошо. Роды в срок, самостоятельные, на фоне анемии. Невролог прописал медикаментозную реабилитацию....
Здравствуйте, да можно сделать ээг. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1.3, вчера вечером появилась сыпь на лице и теле. Больше всего вокруг рта, внизу живота и в паху. Но есть и чистые участки без сыпи. Зуда похоже нет, как и иных симптомов. Новые продукты не ел, средства гигиены не меняли. Утром дала 7 капель фенистила,...
Здравствуйте
Похоже на аллергический дерматит
Пока фрукты и овощи кушайте только зелёного цвета (красное,оранжевое,желтое это аллергены)
Наружно крем комфодерм к 2 р в день 10дн
Зиртек 5 кап в сутки 7 дней
Что делать если ребёнок не говорит в 14 лет
Лалслаьссьсьслсслсллслмлмслььсьсьсьсьсьсьсьсьстссьсььсьслсьслсьсьсьслслсьсьсьсьсьслслслслслслсллслсбмбсьсьсьсьсьмьсьмьмьсьсьсьсьсьсьсьссььсссллслслслссллссллсллс
Здравствуйте.
Если ребенок не говорит в 14 лет, если он и не говорил до этого, к сожалению, прогноз такой, что он не заговорит. Стоит работать над развитием альтернативной коммуникации.
В первую очередь нужно понять, что за нарушение, получить верный диагноз и уже искать нужных специалистов исходя из этого.
Ребенку 1,8. Не говорит, речь всю понимает, понимает , когда говорю принеси, подай и тд. Понимает если говорить обратится кому-то из родственников. Из слов у него мама, папа, деда, иногда дядя. Говорит мяу, гаф, му, амам (когда хочет пить или есть). Если ему надо сам зовёт...
Добрый день!
Продолжайте заниматься, купите азбуку для малышей Жуковой. И ежедневно изучайте по одной букве, чтобы ребенок повторял букву за Вами, делайте по ней задания, читайте ребенку слоги и просите повторить, затем слова и так далее. Этот прием хорошо развивает речь и как правило способствует к развитию говорения.
Так же читайте и другие книги для малышей.
Когда гуляете на улице тоже много рассказывайте об окружающем, показывайте и проговаривайте (Вот птичка, чик-чирик и т д). Просите повторить. Ничего страшного если сразу ребенок не повторяет. Продолжайте ежедневно эти ритуалы.
В азбуке так же если сегодня ребенок не повторил букву или слоги, то завтра опять начните с этой страницы.
Ребенок обязательно разговориться.
Если после 2-х не разговориться , то обратитесь очно к логопеду.
Всего Вам доброго!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Всей семьей заболели. Ребенок 1.3 года - была температура 37,6, сел голос, диарея и кашель. Повели к врачу: его послушали, сказали по легким всё ок, но в ушах сказали инфекция и поэтому выписали антибиотики Amoxicilline 1g по полтаблетки 2 раза в день на 10 дней...
В 2,4 года ребенок говорит только мама, папа, различные слоги и имитирует речь "на своем". Речь понимает, даже сложные фразы. Заболеваний у него не выявлено. Стоит ли начинать волноваться и к кому обратиться?
Здравствуйте,для начала исключите мультики если смотрит и проконсультируйтесь с логопедом . Много разговаривайте и читайте ребёнку , задавайте вопросы , развивайте моторику , рисуйте , лепите . Если через 2 месяца на фоне таких занятий новых слов нет , то тогда консультация невролога и детского психиатра
Здравствуйте
У ребенка 1.3 появилась сыпь
Не меняли питание, средства для стирки, ничего, что могло бы вызвать реакцию
Были у дерматолога, ее назначение адванатан крем, энтеросгель, супрастин и глицерофосфат кальция.
Мне подсказали, что похоже на атопический дерматит,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку почти 1.3, беспокоит однообразная игра: не катает машинку, не кормит мишку. Только все бросает, крутит колесики, закидывает предметы под тумбочку и пытается заглянуть туда, открывает и закрывает двери, листает книжки, пирамидку и башню разбирает, но не...
Здравствуйте. Такое исследование физических свойств предметов абсолютно нормально, для этого возраста! особенно если ребёнок осваивает вертикализацию, а у него на это уходит много энергии!! Он не ходит, значит весь мозг сейчас брошен на координацию и равновесие, а не на сюжетные игры... Разбирать и бросать это база, из которой потом вырастет и сбор пирамидки, просто чуть позже.
То, что он целует в ответ и копирует наклон головы, это прекрасная социальная имитация, а ладушки могут появиться и в 1,5. Многозвычие реально тормозит активный лепет, зато пассивный словарь будет богаче, не переживайте !!!
Продолжайте играть в паровозик за ним, не требуя правильных действий. Просто дайте ему время на самостоятельную ходьбу, и тогда игра начнёт меняться