Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка андрофлора
29 ответовЗдравствуйте, помогите понять как расшифровывается андрофлор. Вот есть нормофлора, там у меня стафилококк СПП 5 в 8, стрептококк спп 5 в 2й...врач сказал что все хорошо, но я не пойму везде пишут что если показатели больше чем 10 в 4й то нужно лечить, или это что-то другое,...
Пожалуйста!
Это ветрянка или нет?
1 ответНаш класс отправили в отдельный кабинет запретили выходить из-за того что одноклассница заразилась ветрянкой от младшего брата она пару раз приходила в школу, я с ней никак не контактировала не разговаривала, но вчера ночью у меня повысилась температура начало болеть горло и...
Здравствуйте! Если у вас повысилась температура, вам нужно обраться в поликлинику. Возможно, это начало ветряной оспы.
Заикание.....
1 ответЗдравствуйте,мне 23 года заикаюсь с 7.Когда разговариваю 1 заикания почти нет.Заикаюсь в половине случаев.Очень сложно начать разговор с незнакомым человеком.Подскажите пожалуйста упражнения при заикании и какие таблетки стоит попить.
Здравствуйте. Вам нужно найти хорошего логопеда, и систематически заниматься. Если занятия не помогают и присутствует тревожный компонент с вашей стороны, то можно будет подобрать курсовое лечение.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Закрывается от взрослых
14 ответовРебёнку 1.11, при виде взрослого человека, который начинает разговор, ребёнок закрывает глаза руками, сильно нервничает, и не откроет пока человек не уйдёт, это продолжается почти год. С чужими детьми ладит хорошо
Здравствуйте. В остальном ребенок развивается хорошо? На имя отзывается? Указательный жест есть? Просьбы выполняет?
Проблела общения с людьми
2 ответаЗдравствуйте, у меня проблема с общением с людьми. Я не могу поддержать разговор, правильно сформулировать свои мысли и теряюсь когда у меня спрашивают что-то(например когда на парах задают мне вопрос)
Алина, здравствуйте! Такая скованность и растерянность во всех ситуациях- или есть моменты где Вам комфортно, где спокойно общаетесь? Дома какая обстановка- вы можете спокойно выражать свое мнение, с родителями хороший контакт- есть понимание, поддержка? Там где учитесь- у Вас есть друзья(ребята с кем комфортно общаться)? Когда вместе с ними- разговаривать легче? Что именно происходит в момент общения: с Вашим телом- что мешает в таком общении и в мыслях- о чем сразу думаете? И как бы Вам хотелось, чтобы было и что тогда Вы будете чувствовать при этом- попробуйте пофантазировать.Чтобы понимать к какой цели двигаться)
НЕ УМЕНИЕ ВЕСТИ БЕСЕДУ
2 ответаМЕНЯ ЗОВУТ МАРИНА,МНЕ 25 ЛЕТ,НЕ ЗАМУЖЕМ.НЕ МОГУ ПОДДЕРЖИВАТЬ РАЗГОВОР,ВЕСТИ БЕСЕДУ,СКУЧНАЯ.КАК СТАТЬ ИНТЕРЕСНЫМ СОБЕСЕДНИКОМ?ИНТЕРЕС КО МНЕ ПРОПАДАЕТ,ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ,ТАК УЖЕ НИЧЕГО НОВОГО ОТ МЕНЯ НЕ УСЛЫШИШЬ.
Здравствуйте, Марина. Здесь два варианта: или личностный рост-чтение, в том числе книг по психологии, или различная литература, так обогатится и словарный запас, и набор тем; можете начать с Википедии, расширите кругозор.Или прорабатывать какую-то интересную лично вам тему. Второй вариант, для начала даже более простой и быстрый-задавайте вопросы собеседнику, то,что вам искренне хочется о нём узнать. Люди обычно любят рассказывать о себе. Вопросы можете продумать заранее, ну и по обстановке корректировать, можно начинать фантазировать вместе, допустим-"на что бы я потратил миллион долларов")) Так и собеседника есть возможность узнать с различных сторон...
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок очень раздрожительный не чего не хочет не учится на разговор не идёт, что делать?может что то пропить какой то препарат посоветуйте,нервная система очень расшатана,на уроках выкрикивает не слушается
Здравствуйте, может есть человек, кому ребенок расскажет о своих проблемах? Может в школе с друзьями проблемы? Что то волнует его? Учитель не поможет? А так - невролог, психолог? Удачи вам
Ребенку 7 лет, буквально 2 дня назад начал плохо слышать, разговоры шёпотом либо тихий разговор не слышит, только с повышенным тоном, были проблемы ранее с ушными пробками, лечили, она может потерять слух?
Здравствуйте, да серная пробка может дать снижение слуха. Но могут быть и другие причины. Желательно обратиться очно к лор-врачу чем быстрее тем лучше.
Повышенный антинуклеарный фактор
20 ответовДобрый день, беспокоит боль в суставах, отёк голеностопа и боль. СОЭ 20, СРБ 42. Антинуклеарный фактор: 320,ядерный гранулярный тип свечения (АС 2,4). Значит ли это, что разговор идет об аутоиммунном заболевании?
Здравствуйте. Такой титр АНФ может встречаться у здоровых людей, может быть после любой перенесенной инфекции, аллергической реакции, на фоне патологии щитовидной железы и т.д. Давайте разбираться. Прикрепите фото обоих голеностопных суставов и обеих стоп. Скажите, какие суставы болят? Когда появилась боль? Она носит постоянный характер? Есть в суставах утренняя скованность?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Тема: особенности ухода за больными с заболеваниями ССС (желательно по пунктам: при болях в сердце, при подъемах артериального давления, при недостаточности кровообращения). Как проводится измерение диуреза и динамическое наблюдение за отеками
Боли в области сердца могут быть : ишемическими с локализацией за грудиной, иррадиирующие под левую лопатку , в шею и уменьшаются в состоянии покоя, купируются нитратами и неишемическими, с локализацией в конкретной точке , локальные , не диффузные , усиливающимися при нагрузке. Одышка. Основное осложнение — сердечная астма, которую можно распознать по розоватой пене изо рта.