Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенку 7,5 месяцев.
Подозреваю аутизм.
Родился без проблем, по шкале Апгар-9/10.
Узи головного мозга в норме.
По ЛОР проблем нет.
С самого рождения на ИВ, так как грудь не брал, было тяжело сосать.
Но смущают следующие моменты:
- никогда не любил быть в...
Здравствуйте! В 7 мес невозможно увидеть черты аутизма. Обычно это происходит ближе к 2 годам, а диагноз устанавливается в 3 года официально.
1. Малыш не хочет сидеть на руках - не все детки любят тактильный контакт + с навыком ползания ребёнку интереснее исследовать мир, а не сидеть на руках
2. Ползает по кругу по манежу - когда ребёнок уже ползает - манеж лучше убирать, тк ребенок так пропускает важные моменты сенсорного развития. Отсюда качание - как самостимуляция и ползание по кругу.
3. По поводу отклика - пока что это не считается патологией , но я бы рекомендовала обследовать ушки у лора.
Добрый день! Ребёнку 1,5 года. Беременность, тяжёлая, родился на 38 неделе с весом 2,5 кг, за первый год перенёс 2 операции, проблемы с почками, все начал делать поздно ползать, сидеть, ходить.Ребенок очень активный, людей не боится, всем улыбается, к детям на площадке...
Здравствуйте! Ребенку 7 лет. Диагноз атипичный аутизм без умственной отсталости. Принимает рисперидон раствор 1мг по 0.5 утром и вечером. А аптеках у нас его больше нет. Сказали можно заменить на рисперидон таблетки 1мг. Когда брала рецепт то сказали что есть у нас просто...
Здравствуйте! К сожалению часто в последнее время пропадают некоторые наши препараты. Я обычно сейчас своим пациентам заранее в аптеке рекомендую бронировать или заказывать препараты, чтобы не возникало срочных ситуаций.
Но вы можете заменить любым аналогом в таком случае, главное что бы было одно действующее вещество и одна и та же дозировка (так как есть рисперидон и по 0.5 мг и по 4 мг). И рецепт вам выдан на действующее вещество, по международному наименованию , а не по торговому названию. Если раствора никакого нет в наличии по всему городу, то в аптеке отказать не должны в выдаче рисперидона в другой форме выпуска, например в таблетках.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
4 укола в/м, усилились тики, звуки, непроизвольные и навязчивые движения, ребенок возбужден и не может прекратить, покрикивает даже если занимается чем-то спокойным (рисует), визжит непроизвольно
Обращались по этим симптомам, которые были очень малы и единичны, и нам...
Да, психиатру обязательно нужно показаться, есть методики коррекции состояния, основанные на когнитивно-поведенческом подходе, ими владает психиатр, психотерапевт. То есть медикаментозное лечение не единственный способ коррекции состояния. Да и данные диагнозы, которые под вопросом, ставит именно детский психиатр.
Внуть магний пока не советую, лучше дать организму самостоятелтно прийти в норму, чтобы не было резких изменений .
Гаммалон (Япония)
Как пить ребенку в 4 года
Назначил врач,но не расписал
Хотим пропить для запуска речи
Диагноз: атипичный аутизм без умственной отсталости
Навыки:понимает речь на бытовом уровне очень хорошо.Говорит несколько слов, очень сообразительная
Проблемы:сенсорные...
Здравствуйте! Суточная дозировка для вашего возраста 2 г в сутки; таблетки 250 мг ; те 8 таблеток в сутки. Можно начать с 6 таблеток в сутки ; каждые 3 дня увеличивать на 1 таблетку до 8 таблеток в сутки. Суточную дозу можно разделить на 3 приема
Здравствуйте, подозреваю у дочки аутизм , она боится после операции очень врачей , плачет когда они берут ее на руки, еще руками постоянно делает движение будто хватает поверхность или что то вроде того, на имя очень редко отзывается, в основном сидит на руках только у меня,...
Ничего плохого по видео нет.
Я по Вашему описанию тревожных звоночков не увидела совсем.
Сейчас начинается очень интересный возраст у детей, когда можно с ними начинать заниматься.
Заниматься с малышом нужно, необходимо помочь ему развиваться. Распишу часть простых упражнений, которые можно выполнять дома.
Чаще показывается ей книжки, пальчиком своим показывайте на что-то и затем просите ее повторить так же. Старайтесь заниматься в спокойной атмосфере без лишних звуков (чтобы гаджеты не работали, ничего не шумело, никто рядом по телефону не разговаривал). Произносите короткие фразы: типа дай мне, на (возьми), подними и т.д. Можно заказать карточки Домена, очень хорошая вещь, они реалистичные и их очень большой выбор. Обязательно необходимые фигурки реалистичных животных (фруктов/овощей), можно их также заказать и потом с карточками сопоставлять.
Пробуйте имитацию: Вы постучали ложками об стол, малышка повторила, кубиком друг об друга и малышка пусть повторяет.
Играйте в ладушки, ку-ку.
Обязательно делайте сенсорные коробки: в емкость насыпьте песок или крупы (фасоль/горох/рис), можно нарезать коктейльные трубочки и в них положить животных, чтобы малышка их доставала и Вы их правильно называете.
Можете машинку к примеру, кубик и прочее по отдельности завернуть в фольгу и чтобы малышка потом ее рвала/разворачивала и игрушку доставала.
Это все пойдет только на пользу.
В 1,3 месяца можно будет оценить развитие, но сейчас правда по описанию у ребенка нормальное нейро-психическое развитие.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, думаю, что у сына аутизм , все навыки освоил вовремя , сейчас ему год и 5 , в глаза смотрит, но чужим нет, на руки идёт, тактильность любить , но он не отзывается на имя(через раз) , на шум любой только на громкий , ходит на цыпочках, ...
Здравствуйте. Ребенок родился в 33 недели. Сейчас 1,6.Плохо отзывается на имя и нет уж. Если что-то нужно приносит предмет и ведёт за руку. Не играет практически с игрушками. Больше нравится везде лазить, все разбрасывать. Прячет предметы (например картошку в стиральную...
Здравствуйте, Анна! Ребенок не отзывается вовсе, или только когда увлечён? Это может быть связано как с особенностями слуховой обработки (часто встречается у недоношенных ), так и с дефицитом внимания, или быть ранним маркером РАС.
У недоношенных детей речевое развитие может идти с задержкой, но при раннем вмешательстве (логопед, дефектолог, нейропсихолог) большинство успешно осваивают речь.
Обязательно проверьте слух у сурдолога. Усиливайте речевую среду- комментируйте всё, что делаете, используйте короткие фразы, повторяйте слова, которые ребёнок пытается произносить. Развивайте жесты - учите «пока-пока», «дай», «на», хвалите за любую попытку коммуникации.
Полтора года это окно возможностей, когда мозг особенно пластичен. Независимо от выставленного диагноза нужно начинать занятия.
Ребенок мальчик 5 лет. Родился с краниосиностозом, который диагностировали к 11 месяцам, делали операцию в 1 год и 4 месяца. Изначально ребенок не воспринимал обращенную речь не отзывался на имя, когда уже должен был, и речь не появлялась. Были поставлены диагнозы ЗПРР,...
Как вариант, можете обсудить с врачом повышение дозировки рисперидона : 0,5 мл утро, 1,5 мл вечер, либо сначала добавить атаракс к той дозировке, которую сейчас принимаете, посмотреть эффект.
Также при неэффективности можно будет рассмотреть вместо рисперидона прием арипиаразола.
А Атаракс можно совмещать с любым нейролептиком.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Врачи обнаружили у мамы атипичный хронический миелолейкоз, BCR-ABL1-негативный, MF-1.
Возраст: 68 лет, пол: женский
Врачи рекомендуют 1 курс химиотерапии Азацитидином, с последующим наблюдением дала ли эта химия пользу. Исцеление невозможно, можно попытаться...
Андрей, здравствуйте.
Сначала уточню по диагностике.
Учитывая Ваш более чем основательный подход к теме, предполагаю, что диагноз установлен lege artis, по всем правилам искусства. Однако всё же уточню, ибо влияние на терапию и прогноз принципиальное: если в костном мозге при стандартном цитогенетическом исследовании не выявлена Ph-хромосома — было ли FISH-исследование костного мозга на BCR-ABL? Если в крови не нашли наиболее типичный транскрипт BCR-ABL p210 — проводилось ли исследование на транскрипты р230 и р190?