Добрый день. Ребенку 9 месяцев (девочка). С рождения на искусственном вскармливании. В 5 месяцев стала раскачиваться на коленках,в 6 поползла по пластунски,в 6,5 на коленках,в 7 села,в 8 встала в кроватке. Сейчас пытается ходить у опоры. Прочитала про навыки в 9 месяцев и...

Елена, здравствуйте!
то, что вы описали - вполне прекрасная реакция и развитие ребенка- остальное - это индивидуальные особенности развития и вполне нормально если ребенок имеет свои этапы(описаны среднестатистические и это общий показатель. Ваш ребенок уже умеет достаточно!)
В таком возрасте детки очень хорошо усваивают название предметов и прговаривание со стороны взрослых- просто старайтесь больше разговаривать, называть предметы, спрашивать- что это? Что будем брать- мяч или мишку , вот тарелка, вот ложка. Потихоньку выкладывайте разные предметы, пока по два, потом больше и называйте , потом просите брать тот который называете. Читайте книжки по возрасту. По поводу пирамидок- сейчас много разных развивающих игрушек. Просто старайтесь играть вместе- но все по немногу. наблюдайте за ребенком как происходит процесс. Старайтесь не делать за него)лучше вместе с ним)). В таком возрасте очень важно развитие и речевое, и тактильное(игры с разными предметами и тактильными ощущениями, массаж), читайте, пойте, включайте музыку. Очень важна так же смена деятельности и места) Прогулки)) Но уверена, что вы все это и делаете, просто ребенок идет в своем темпе, продолжайте играть и получать удовольствие от общения вдвоем!)) Поощряйте все познавательное- подползти и открыть что то, залезть, бросить, повторить звук, слово и тд.
Играйте в складывание яблок в ведерко, орешков в банку, рвите газеты, хороши игры в ванне с игрушками, уже и с песком- можно пересыпать лопаткой, пальчиковые краски это и повторение слов, - даже реакция ребенка уже говорит о его понимании и развитии. (много разновидностей и возможностей развивать мелкую и крупную моторику, мышление)