Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 2 года 3 месяца, 3 недели назад начали ходить в сад, истерик не было, плакала только когда я ее забирала(говорит хочу в садик), 3 дня назад начала повторять окончания слов( кушала-ла).Можно ли это вылечит или само пройдёт,подскажите ,пожалуйста?
Здравствуйте, в этом ничего страшного нет , скорее всего перевозбуждение на фоне похода в сад . Ограничьте зрительные нагрузки , не акцентируйте внимание на том что ребёнок повторяет слог , так же хорошо помогает речевой покой . Можно пропить курс магне б6 по 1 ампуле, разбавить с водой два раза в день 1 месяц
Здравствуйте, у меня такая проблема: когда я читаю или слушаю кого-то, понимание значения слов приходит не сразу, а может и вообще не прийти. Простые фразы я еще как-то понимаю, а когда мне кто-то рассказывает историю, я не успеваю уловить смысл. Я путаюсь, не вижу связи...
У ребенка поздно появился лепет , в 8 месяцев ( нана, тата, амам,дада) в 10 месяцев появились слова (дядя, тетя, баба, и звук ксс на кошку, на папу тата )было все осознано , мы выходили гулять и он пальцем показывал где дядя , где тетя и озвучивал это . Потом он учился...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, вы верно заметили что когда ребенок осваивает маточные навыки, речь может «пропадать». Главное что ребенок понимает обращенную речь и выполняет инструкции. Сейчас снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Малыш мальчик 1.4 года. Родился доношеный методом КС. В 8 мес педиатр обратила внимание что мы не сидим и не ползаем..направила нас к неврологу. Пошли к платному. Невролог сказала, что слабые плечики и руки. Назначила кортексин, массаж, электрофорез и по...
Сын 2,11 , не говорит, из слов да , не не, даи иногда, звукоподражание есть некоторых животных! На фото когда показываешь говорит кто мама папа и Я ! Очень гиперактивный, на месте не сидит, дома в основном в припрыжку ходит! Постоянно бегает прыгает, может усидеть когда книги...
Здравствуйте
По описанию можно заподозрить СДВГ
Признаков рас в тексте нет, можно пройти тест МЧАТ
Верно сказал психиатр , что задержка речи хорошо поддается коррекции в занятиях ( дефектолог, нейропсихолог)
Ограничить просмотр тв , гаджеты , больше занятий на развитие мелкой моторики ( лепить , рисовать пальчиками, искать мелкие игрушки в крупах)
По возможности можно загрузить видео волнующего момента ( скачать на Яндекс диск и прислать ссылку)
Здравствуйте, хотела бы узнать, ребёнку 1.7 смотрит на другого, жеста нет не понимает, очень гипераетиввная, пару слов говорит ма и па, и ба, надеюсь это не аутизм, подскажите пожалуста 🙏❤
Здравствуйте! По описанию складывается впечатление, что есть задержка речевого развития. Диагноз аутизм устанавливает детский психиатр.
Можно пройти онлайн тестирование M-chat для родителей при подозрении аутистических расстройств у детей, результаты опросника обсудить с психиатром.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста как разговорить ребенка в 2,3 , какие упражнения или книги читать ?
Говорит около 10 слов , остальное все детский лепет и звуки …
Я очень сильно переживаю, у нас в городе невролог и она всем детям (даже в 1,5 года если не говорит 20-50...
Здравствуйте
В речах нарушениях эффективны занятия на развитие мелкой моторики ( искать мелкие игрушки в крупах , рисовать пальчиками, лепить из теста)
По описанию ничего критичного нет, главное что ребёнок понимает обращенную речь
Важно ограничить просмотр тв, гаджеты , активная речевая среда взрослых даст положительную динамику. Можно походить в развивающий центр где есть логоритмика.
Здравствуйте.
Мальчик, 1 г 7 мес, родился путем ЭКС. Здоров, без гипоксий. В районе 1 г 3 мес была анемия, гемоглобин до 86 падал. В 1 г 5 мес выровнялся до 116, железо продолжаем.
Моторика в норме, ползал, в год пошел, рисинки со стола собирает. Единственное, еще в год...
Здравствуйте. Сыну 2, говорить начала в 1.9. Сейчас в запасе 8 слов и 2 звукоподражания. Проходили обследование у невролога, делали ээг дневного сна и ксвп, все в норме. Слышит, просьбы простые выполняет (по типу выключи свет, выкинь в мусорку, возьми ложку). Указательный...
Поняла вас. Рекомендую вам найти хорошего логопеда и заниматься с ним, выполняя рекомендации дома. Спросите логопеда о целях, которые будут поставлены сначала (нельзя сразу ставить цель, к примеру, чтобы ребенок заговорил предложениями), нужно постепенно как по ступенькам идти по вехам развития, чтобы придти к фразовой речи и далее.
Начните с простых целей, например научить просить что-то, говорить столько-то слов, делать что-то конкретное, тогда результаты будут очевидны, главное все это прояснить со своим специалистом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Мой ребёнок 4года глатает и ломает начало слов. Она выговаривается но при этом многие слова говорит неправельно. Например не "Машина" а "Исина" Или не "Пака"а "Кака".
При этом когда прошу повторить правильно она повторяет, но при разговоре всё равно ламает слова
Добрый день! Ошибки в произношении слов у детей такого возраста встречаются достаточно часто и являются частью нормального процесса освоения речи. Тем не менее, важно уделить внимание развитию речи вашего ребенка, чтобы помочь ему правильно формировать звуки и слова.
Вот несколько советов, которые могут помочь:
1. Четкое проговаривание. Говорите с ребенком медленно и четко, произнося каждое слово правильно. Дети учатся на примере взрослых, поэтому ваше правильное произношение станет образцом для подражания.
2. Повторение слов. Когда ребенок неправильно произносит слово, мягко поправьте его и попросите повторить правильно. Делайте это в игровой форме, чтобы занятие было приятным и интересным.
3. Игры на развитие речи. Игры, такие как "Назови слово", "Кто больше?", "Слова на одну букву" и другие, помогают развивать словарный запас и правильное произношение.
4. Чтение книг.Чтение детских книг с яркими иллюстрациями стимулирует интерес к словам и помогает запоминать правильное произношение.
5. Музыкальные игры. Песенки и рифмы помогают детям лучше усваивать звуки и слова. Попробуйте петь вместе с ребенком, акцентируя внимание на правильном произношении.
6. Логопедические упражнения.Если проблема сохраняется или усугубляется, обратитесь к логопеду. Специалист поможет разработать индивидуальный план занятий и даст полезные рекомендации.
Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и главное — это терпение и поддержка.