Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
После имплантации все на 4-х.изменились черты лица, не восстанавливается речь (шепелявость, трудно произзносить сочетания некоторых звуков). Протез, по -моему мнению установлен со смещением.Кончик носа поднялся кверху, а расстояние от основания носа до верхней губы визуально...
Здравствуйте, Лариса! Прикрепите фотографии до и после установки протезов. До имплантации вы долго были без зубов? Протезы визуально, конечно, приподнимают нижнюю треть и разглаживают морщины , это плюс нежели минус. Как давно установили протез? Привыкание обычно около 3 недель.
Подскажите пожалуйста, у нас есть понимание речи (вроде) но оно появляется если на протяжении 2х недель повторять одно и то же. Допустим принеси , дай горшочек. Дай Катю(кукла) , поцелуй, покачай её и тд. Мишка косолапый делает топ, Кидает мяч .Гуси показывает руками полетели...
Врач поставил диагноз миастения. С каждым днем все хуже. В июне вышел из больницы, улучшения нет. Есть не может пока не примет препарат Калимин 60. После приема может выпить 2 ложки жидкости. Речь несвязная. Не знаем уже куда и кому обращаться 😔
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Беременность 28недель, ситуация происходит уже второй раз, начинается с лёгкого головокружения затем начинает неметь рука, верхняя губа, язык, потом сохраняя соображение напрочь не могу что то сказать, речь становиться не понятной, хочется что объяснить, а слова говорю не...
С 31 марта появилось ощущение температуры,не измеряла,2 апреля осип голос совсем,боль в горле, сухость в носоглотке, терапевт поставил афонию.Лор прописал респеро-миртол,цетрин,нейромультивит,гомеовокс,гелангин,цефиксим.От респеро-миртола появилась сухость,что мешало...
Пульмикорт 2 мл (какая дозировка 0.5 или 0.25)? Ингаляции модно было бы делать 2 раза , Есентуки можно использовать даже до 5-6 раз в день. То есть можно было чаще.
Голос стирается из-за воспаления голосовых связок.
Ребенок 8 мес не часто поворачивается на обращенную к нему речь мамы и папы,а также не понимает своего имени,отзывается через раз,нормально ли это?со слухом проблем нет.когда ребенок начнет понимать речь?
Здравствуйте! Он еще очень маленький! Кто то отзывается раньше, кто-то позже, край до года и 3 месяцев. Часто дети не отзываются, когда увлечены игрушкой.
Также такое бывает при нарушении слуха, оборачивается ли ребенок на звук музыкальной игрушки, ключей, щелчки? Есть ли лепетная речь у малыша?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Получила заключение мрт головного мозга .в белом веществе лобных долей определяется единичные ,мелкие, неспецифические очаги повышенного сигнала на Т2 и Т2 FLAIR FS , изоинтенсивного на Т1 BИ ,округлых форм, размерами до 0.2 см, без перефокальной реакции....
Желательно проконсультироваться с психотерапевтом.
Можно пропить противотревожный препарат, например стрезам 1 капсула 50 мг 3 раза в день 1 месяц.
Хорошо помогает когнитивно-поведенческая терапия с психотерапевтом.
Соблюдайте режим дня, больше гуляйте на свежем воздухе.
Должен быть полноценный сон и достаточная физическая активность в течение дня.
Используйте релаксационные методики, например медитации, релаксация по Джекобсону, аутотренинг по Шульцу.
Можно самостоятельно изучать литературу по психотерапии - Роберт Лихи "Свобода от тревоги".
Сдайте общий анализ крови и ферритин для исключения анемии, ТТГ и Т4 свободный для исключения патологии щитовидной железы, глюкозу, витамин Д, биохимический анализ крови.
Пройдите ЭНМГ верхних конечностей.
По поводу слабости в руке принимайте аксамон 1 т 20 мг 2 раза в день 1 месяц.
43 года. Три месяца назад плохо начала работать правая рука, слабость. Нарушилась координация. Нарушилааь речь. Плаксивость и стал ярко выражен смех. Болит спина на протяжении года. Периодически боль в шее. Результаты МРТ показали грыжу в шейном отделе 4 мм(5-6 позвонки)....
Здравствуйте. Расшифруйте, пожалуйста, простым языком МРТ и что делать. Жалоб очень много. Слабость, потеря сознания, немение лица и губ, синеют губы, то бледнею, то красная и потею. Давление от 70/40 до 200/110. Сил нет совсем. Состояние как пьяная. Часто пропадает голос,...
Здравствуйте! По МРТ головного мозга нет никаких изменений. По МР-ангиографии описаны индивидуальные особенности строения сосудов. Симптомов это не даёт и лечения не требует (его и не существует), об этом вам скажет любой нейрохирург.
По шейному отделу возрастные изменения позвоночника, которые есть у всех людей с подросткового возраста.
По поводу обмороков проходили ЭЭГ?
Консультированы кардиологом?
Пройдите пожалуйста онлайн тест и пришлите результат, чтобы исключить психогенную причину симптомов
https://psytests.org/depr/hads-run.html
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 3.5 года, нечеткая речь, коверкает звуки. Были у Лора-всё хорошо, делали логомассаж - эффекта нет. Вместо бабочка говорит бабасаса, гусеница - гусаса, "чка" В окончании не может сказать,отдельно эти звуки произносит,например "читай", говорит чётко ....
Здравствуйте. Могу предположить, что вам была некорректно оказана логопедическая помощь. Этими вопросами занимается логопед. Логомассаж делают при дизартрии - когда, говоря простыми словами, звукопроизношение нарушено из-за того, что мышцы языка и губ в неправильном тонусе, слишком слабые, вялые, или наоборот напряженные. Вероятно, в вашем случае неправильно было поставлено заключение. Могу предположить, что у вашего ребенка нарушен фонематический слух, в этом случае массаж - бесполезная трата времени и денег, заниматься нужно в другом направлении. Возможно и то, что эти нарушения сочетаются. Не видя ребенка сказать сложно.
Вам следует найти грамотного логопеда, который верно поставит заключение и составит план коррекции, и посещать коррекционные занятия.
Внимание следует обратить на квалификацию логопеда, узнайте о его образовании и опыте работы. Спрашивайте для чего делается то или иное упражнение, какой эффект это должно дать, как заниматься дома. Не стесняйтесь задавать вопросы.
Удачи вам!