Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Дочери 5 лет. Ребенок запланирован, желанный, любимый.
Книги читали, кое-что про психологию знали, все ( как казалось) делали «по уму»
Просто с дочкой не было никогда. Изначально истерична дома, труслива вне дома. Стесняшка, бояшка и тд… но как-то...
Здравствуйте!
Позвольте выразить сочувствие к вашему состоянию. Проживать подобные этапы всегда не просто и хочется как говорится сделать все по-уму, правильно!
Видно, что вы очень стараетесь.
Относительно агрессии и выплескиыания ее на вас.
Возможно девочке не хватает границ. А также понимания того, что чувствует другой и что для него это неприемлемо.
Здесь можно четко, но уверенно обозначать границу «я вижу, что ты сердишься, но на меня срываться нельзя»
Можно говорит «стоп»-останавливая движения рук.
Когда эмоции поулягуться, те ребенок сможет снова слышать, отразите ей ваши чувства. Что вас обидело, ранило, причинило боль, в той интенсивности, которые вы испытали.
Это поможет лучше понимать причинно-следственную связь от действий.
Относительно внешности, здесь скорее момент этапа развития. Девочка проходит через Эдипальные переживания.
Она идентифицируется с мамой, вступает с мамой в конкуренцию, может испытывать ревность, особенно когда вы с мужем проявляете нежность друг к другу.
От этого появляется навязчивое желание стать красивее.
Тут рекомендации больше к папе. Говорить девочке о ее красоте, о том, какое красивое платье она выбрала, как хорошо записала хвостики и тд.
Важно помнить, что этот период пройдет, интенсивный период агрессии станет ниже к 6-7 годам!
Терпения вам!
Добрый день! Сын, 4 года, по шкале апгар 8 баллов, роды естественные, стимулировались, около суток не могла родить, эпидуральная анастезия, давили на живот.
Начал ходить в 1.2 года, практически сразу перестал сидеть в коляске, была склонность к навязчивым повторяющимся...
Сыну 4,6 ставят диагноз ЗПР с чертами РАС. Еще подозреваю алалию, бывает редко, но что не спрошу повторяет за мной вопрос. Обращенную речь понимает частично и то нужно повторить вопрос раза 3-4, если не понимает начинает визжать, кричать. Пошли в корекционный сад....
Здравствуйте, учитывая что не исключали рас препараты конечно лучше подбирать с психиатром, но вообще сонопакс неплохой препарат, но если опасаетесь можно начать с чего то что полегче (но препарат тоже рецептурные). Касаемо гиперактивности важно исключить сдвг. Хорошо помогали занятия с поведенческим терапевтом а для концентрации внимания с нейропсихологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Моему малышу год и два.
Очень активный, жизнерадостный малыш, постоянно на эмоциях, любит обниматься со мной, знает, что я мама, знает, что муж-это папа, но если его просишь показать-не покажет. Но если я говорю, иди к папе или где папа-идет. Очень любит людей,...
Здравствуйте, в описании вами нет совершенно ничего критичного! У вас формируется указательный жест, можете малыша учить показывать части лица этим же стимулируя появление указательного жеста. У вашего ребёнка даже близко нет симптомов РАС
Здравствуйте. Первые панические атаки появились в 2020 году, в начале года. Тогда я как все думала что у меня что то со здоровьем месяца три, но после начала ловить себя на мысли что не так оно все, плюс с психологией кое как знакома так как выучилась и имею диплом психолога,...
Здравствуйте.
Вероятнее всего лечение некорректно именно поэтому и появились «побочки». Насколько я поняла из описания 1) вам не назначен транквилизатор к антидепрессанту, это неверно 2) ваши побочки это довольно типичное описание всего-лишь усиления тревоги до высокого уровня вследствии того, что не назначили транквилизатор. Данных за судороги и «серьезные побочки»- нет.
В первые 1,5 месяца приёма антидепрессанта идёт очень сильное усиление тревоги. Это нормально- это период адаптации. Для того, чтобы этого избежать или снизить, нужно назначить ещё и приём транквилизатора (например атаракс). И далее наблюдать. Если через 1,5 месяца не стало лучше или есть ухудшения, то антидепрессант меняют. И так пока не подберут.
Далее это конечно терапия у психолога. До выхода в ремиссию.
Ухудшения у вас не будет, так как оно уже наступило из-за неверной схемы.
Рекомендую очно посетить другого врача психиатра для коррекции лечения и назначения рецепта
Моему сыну год и месяц. Я вижу признаки аутизма у своего ребенка.
В беременность все было нормально, на скринингах и по анализу крови патологии не выявлено. Беременность первая. Роды тяжелые, затяжные, вызывали на 41 недели. Естественные, с применением вакуума. Ребенок в...
Здравствуйте. Ваши наблюдения действительно содержат несколько ранних признаков задержки развития:
- слабый отклик на имя;
- отсутствие указательного жеста;
- мало лепета и имитации;
- необычная игра с игрушками.
Но в 1 год и 1 месяц диагноз расстройство аутистического спектра ставить может быть рано. В этом возрасте это может быть вариант задержки коммуникационного развития, сенсорная чувствительность или индивидуальный темп развития.
Обратитесь к детскому неврологу, чтобы он оценил общее развитие ребенка, исключил неврологические причины и направил дальше, если нужно.
Затем к детскому психиатру - это основной врач, который диагностирует расстройство аутистического спектра и другие нарушения развития.
Также хорошо провериться у ЛОРа и аудиолога.
И обратитесь к нейропсихологу и дефектологу раннего развития.
Занятия можно начинать даже без диагноза, если есть признаки задержки.
Зрительный контакт, смех, интерес к людям и понимание слов это хорошие признаки, которые вы описали.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Примерно после 1,5 лет у ребёнка начала замечать приступы агрессии направленной на себя. Бьёт себя по голове. Делает это в ответ га запрет чего-либо. Злится, протестует так. После перенесенной инфекции (мы лежали в больнице, там же, ребёнку было очень тяжело,...
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, нормализовать питание и поведение. Малышу 1,2. Зубов сейчас 7. Сверху 4, снизу 3. Стул 1-3 раза в сутки. Проблемы с питанием с 8 месяцев и ситуация только ухудшается. Родился 8/9 по Апгар. Сам малыш очень беспокойный, эмоциональный, резкий...
Здравствуйте.
1. По поводу этого вопроса - это временное явление. Да, некоторые дети действительно могут «плохо» вести себя за столом. Здесь поможет только совместная трапеза, постоянное объяснение процесса.
2. Если ребенок ест кусочки - это отлично. Опять же, если на данный период времени он не любит тау консистенцию, заставлять не надо, в этом возрасте в принципе не нужны никакие пюре, ребенок может питаться с общего стола. А к густой каше привыкнет, нужно предлагать ее в разных вариациях и подачах.
3. Тут главный вопрос в том, сколько весит малыш и какой у него рост?
4. После года дети в принципе физиологически не должны есть ночью. Это привычка, сильная, отучить, к сожалению, можно только через протесты и слезы. Просто не давать смесь и успокаивать по-другому. Самое сложное время в этом процессе первые неделя или две.
Объем смеси действительно большой, возможно, ребенок не хочет есть днем именно поэтому, так как насыщается ночью.
Дочка постоянно громко плачет. Потом у нее начинаются всхлипы.
Все началось ещё с того момента как она родилась. Она сразу стала ручным ребенком, просто не слезала с груди, с моих рук. Постоянно плакала если кто-то другой брал - папа бабушка неважно. Успокаивается быстро...
Здравствуйте! Ваш ребёнок , действительно, похож на ВЧР.
С такими детьми непросто, они более требовательны , тяжелее адаптируются ко всему и тд.
Второй момент - они чувствуют настроение родителей и могут заражаться им. Поэтому есть смысл подумать и в эту сторону - не тревожны ли вы ? Папа?
Сейчас все усугубляется малышом , тк старшей нужно пройти адаптацию.
Что можно делать с этим?
1. Всегда давать выбор ребёнку
2. Когда кричит и требует сиеминутно - либо отвлечь - включите мультик , дайте новое что-то , привлеките к готовке или дайте прокричаться
3. Обязательно развитие сюжетно - ролевой игры - именно там ребенок осваивает правило- это важно и для родителей и для ребёнка. Играйте в разные ситуации
4. Не бойтесь эмоций ребёнка , границы нужны и важны- это не вредит ребёнку!
5. Деткам ВЧР всегда нужна сенсорная разгрузка - песок , крупы, вода и др игры
6. И время , к сожалению, если это ВЧР, то время здесь тоже даст изменение с взрослением ребёнка
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!!!
Моему сыну 1,10 года, роды были самостоятельные в 40,1 недель, была стимуляция, но не препаратами, а физическими методами, длились роды 10 часов, ребёнок как родился, сразу закричал, 9/10 по апгар.
Развивался в целом по более менее по нормам, долго ползал...
Здравствуйте, можно пройти тестирование мчат если нашесть желание, посмотреть анализы на дефицитные состояния, сделать ээг, есть хорошая книга детские истерики Стецкая. снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6.