Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Беспокоит , что ребенок 6 лет не может плавно проследить взглядом за движущимся предметом — например, за игрушкой, которую я веду влево-вправо. При попытке следить его глаза начинают “бегать”напрягается, как бы выпучивает глаза. При этом в глаза смотрит, ну так...
Здравствуйте. Состояние может быть связано со слабость мышц, сводящих глаза к носу. Проблемами с аккомодацией (фокусировкой вблизи/вдали). Нистагм (мелкие подергивания глаз) ,усиливается при напряжении. Для точного понимания причины рекомендован очный осмотр офтальмолога и невролога.
Дальнозоркость у ребёнка 10 лет
21 ответСегодня были по другому вопросу у окулиста (попало инородное тело), а она после проверки на аппарате сказала, что есть небольшая дальнозоркость, несмотря на то, что все строчки он читает хорошо, жалоб ни на что нет. Велела делать обязательно гимнастику для глаз и ограничить...
Спасибо за добрые слова! Пожалуйста ?
У моей мамы (80 лет) катаркта и глаукома (открытоуголная, 2 стадии) в одном глазу. Также диагностированы: миопия слабой степени, астигматизм, пресбиопия. Сейчас читает без очков, в даль видит плохо. Какая интраокулярная линза - моно-, мультифакальная или аккомодирующая, -...
Притормозить развитие глаукомы может, только низкое вгд, по поводу монофокальной линзы уточните у матери как ей будет удобнее: Чтобы рассмотреть вдали одеть очки или чтобы для чтения одевать очки, это дело привычки.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ОНР ребенку 6 лет и 9 мес
5 ответовУ ребенка ЗРР. Заговорил после 4 лет. С 3-х лет занимаемся с логопедом и принимаем регулярно ноотропы. На данный момент наблюдается положительная динамика. Говорит, может пересказать текст,читает,с письмом хуже,но мы занимаемся. Речь еще не в норме. Трудно произносить длинные...
Речь дизартричная. Показано продолжить занятия с логопедом(логопедический массаж),когитум по 1 ампуле( содержимое принимать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды),1 раз в день-1 месяц До 16 часов,после еды.
Добрый день! Подскажите, может ли быть такое, что ребенок не жалуется на остроту зрения, собирает лего из мелких деталей, прекрасно читает, в дали тоже все видит (и номера автобусов, и выписки на магазинах). Врач ставит диагноз дальнозоркость на один глаз +5,75, на второй...
Добрый день! При дальнозоркости такое происходит за счет перенапряжения аккомодации,чрезмерной работы глазных мышц.Это плохо.Поэтому при выявлении такой дальнозоркости врач назначает очки.
Мемантин стоит ли принимать
14 ответовСестра, 74 года. Октябрь - инсульт, речь сохранена, полупаралич левой руки и ноги. 2 месяца в ФНКЦ РР. 3 месяца дома. 3 месяца - Церетон, мексидол, уколы пикамилона.Есть прогресс - ходит сама, читает, готовит еду, адекватна. Проблема - головокружения (когда встаёт с постели)...
В своей практике пациентам такого возраста, да и вообще я винпоцетин не применяю, потому что во-первых он не обладает никаким доказанным эффектом, во-вторых он имеет частые побочные эффекты в виде аритмий и резкой гипотонии.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенок плохо переводит информацию из кратковременной памяти в долговременную. ( на примере таблицы умножения). Сегодня бегло помнит умножение на 8(после получаса обучения), завтра с огромным скрипом может повторить, и 50% не помнит. Через неделю вообще ничего не...
Здравствуйте! Ситуация, которую описываете, может быть результатом ряда факторов, включая трудности с запоминанием информации, отсутствие мотивации и сложности с концентрацией внимания. Давайте разберем основные аспекты и предложим пути решения. Возможные причины: 1. Временная память позволяет хранить информацию лишь короткое время, и ребенок может терять часть информации, что затрудняет обучение. 2. Отсутствие интереса к учебе и нежелание заниматься могут снижать способность к обучению. 3. Дисфункция обработки информации. Медленное мышление и обработка информации могут затруднять выполнение задач. 4. Сложности с переключением внимания.Трудности с переключением между задачами могут замедлять обучение. Возможные решения: 1. Организация учебного процесса.Разделение уроков на короткие периоды с перерывами может помочь сохранить внимание и улучшить запоминание. 2. Индивидуализация подхода.Индивидуализированный учебный план, учитывающий сильные и слабые стороны ученика, может увеличить эффективность обучения. 3. Тренировка навыков мышления.Упражнения на внимательность и память могут улучшить производительность. 4. Мотивация. Поиск интересных аспектов учебы и введение элементов игры могут повысить интерес к учебе. 5. Рефлексия и саморегуляция.Самоанализ и самоконтроль могут помочь осознать собственные успехи и неудачи, что положительно скажется на обучении. Конкретные предложения: 1.Совместная работа с учителем позволит учесть уникальные потребности ребенка и скорректировать учебный процесс. 2. Специальные упражнения на концентрацию и скорость восприятия информации могут улучшить успеваемость. 3. Психологический тренинг.Тренинги по развитию навыков управления эмоциями и внимания могут помочь справиться с апатией и рассеянностью. 4. Творческие задания и проекты могут привлечь внимание и усилить вовлеченность в учебный процесс. 5. Домашнее обучение может позволить персонализировать учебный процесс и учесть индивидуальные потребности Важные моменты: 1. Диагностика и лечение. Важно выявить истинные причины трудностей и работать над их устранением. 2. Стратегическое планирование.Разработка долгосрочных целей и планов по достижению успеха может вдохновить ребенка и помочь ему преодолеть препятствия. 3. Рефлексия и саморегуляция. Регулярный анализ успехов и неудач поможет ребенку осознавать свои достижения и ошибки, что положительно скажется на учебной деятельности. 4. Совместная работа с педагогом**: Взаимодействие с преподавателем может способствовать успеху и пониманию материала. Сочетание индивидуального подхода, тренировки навыков мышления и психологической поддержки может помочь ребенку успешно справляться с учебой и достигать поставленных целей.
Конъюктивит у ребёнка
18 ответовРебёнку 2,5 года, начал подгнаивать левый глаз 07.12,зелёные сопли и поднялась температура 39,5 (до этого заболел 3.12 по типу орви, но все прошло и вот7.12 повторно поднялась температура). Назначили аугментин, дома пробовали лечить альбуцидом, становилось хуже, оба глаза...
Здравствуйте. На данный момент гнойные выделения бывают? Приложите фото пожалуйста.
6 месяцев малышу
15 ответовЗдравствуйте. Малышу 6 месяцев, умеет многое. Начиталась про рас. Помогите понять есть ли повод тревожится, знаю что детям не ставят диагноз так рано Он не отзывается на свое имя, узнает знакомых ему людей и в принципе очень контактный с чужими, вначале он их изучает,...
Практически нереально.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Изменение родинки
15 ответовДобрый день! Беспокоит родинка. Она у меня с детства. С возрастом стали появляться вот эти белые корки. Врачи говорили, что родинка норма, а корки - это кератомы. И вот недавно я увидела в ней черную точку. Пошла к дерматологу. Она бегло глянула в дерматоскоп и сказала, что...
Здравствуйте! По фото больше данных за папилломатозный меланоцитарный невус с явление кератинизации на поверхности, такие образования являются доброкачественными и не перерастают в онкологию из-за особенностей своего роста. На поверхности или тромбированный сосуд или камедоноподобное отверстие, что является абсолютной нормой для такого невуса. Был осмотр дерматолога с дерматоскопией что надёжно исключает злокачественные изменения. Если невус Вас беспокоит можно планово удалить у дерматолога или хирурга.