Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Сыну 2,3 года. Беременность потекла хорошо, роды естественные на сроке 40,2 недели. Заплакал сразу. Голову начал хорошо держать в 1.5 месяца, сел в 7 месяцев, пошёл за неделю до 1 года. Из признаков: начал строить игрушки в ряд, но только машинки. Если я...
Здравствуйте, по вашему описанию проблемы не вижу, но диагноз невролога настораживает. Посетите для второго мнения другого невролога и обязательно психиатра детского. Обратитесь к программе ранней диагностики РАС "ADOS"
При рождении была асфиксия, гипоксия.
По нсг передние желудочки были увеличены, до года наблюдали, принимали лечения невролога местного.
В 9 мес делали мрт в другом городе, там сказали ничего лечить не нужно.
В 1 год нам сказали что размеры его желудочков это его норма и они...
Здравствуйте.
Чтобы помочь разобраться в Вашей проблеме, позвольте задать несколько уточняющих вопросов. Отклик на имя появился до года? Указательный жест в пространстве сформировался до 1,5 лет? Если ребенка попросить принести определённую игрушку или положить вещи в стиральную машину, то такие просьбы выполняет? Если есть видео волнующих моментов, то можно загрузить в яндекс диск и отправить ссылку для просмотра дополнительным сообщением.
Ребенок 1 год и 3 месяца. Стала замечать кривую спину у малыша, у меня самой сколиоз 2 -3 ст, у мужа кифоз.
У ребенка всегда были слабые мышцы, небольшая задержка физического развития, прошли за этот период 4 курса массажей, один раз смт терапию на спину: голову начал...
Здравствуйте. Описанная вами кривизна" спины и асимметричное ползание (раненым солдатом) в данном случае вероятнее всего, связаны с привычной мышечной асимметрией на фоне общей мышечной гипотонии (слабости мышц). Учитывая отягощенный семейный анамнез, бдительность абсолютно оправдана, в таком возрасте истинный структурный сколиоз встречается редко, а большинство мышечных асимметрий успешно поддаются коррекции.В таких случаях рекомендуется- главная задача сейчас исключить врожденные аномалии развития позвонков (что маловероятно, раз ребенок активно пошел) и перевести пассивное лечение в активное.2)Очная консультация детского ортопеда (желательно специалиста по сколиозам)для проведеньия визуальных тестов (включая тест Адамса снаклоном вперед)оценит длину ног, симметрию ягодичных складок и лопаток.3)Рентген позвоночника. Делается стоя и иногда лежа, чтобы измерить точный угол дуги (угол Кобба) и исключить костные патологии. Без снимка диагноз -сколиоз" детям не ставится.Массажи и СМТ это пассивные методики, они хороши как старт, но онине учат мозг управлять телом симметрично. Теперь, когда ребенок пошел, нужен фокус на активные движения ЛФК -занятия с реабилитологом, направленные на укрепление глубоких мышц спины и пресса, а также на развитие баланса.Грудничковое плавание- идеальный и самый безопасный способ укрепить мышечный корсет без осевой нагрузки на позвоночник.Контроль вит Д.Преодоление препятствий-дома создавайте полосы препятствий (подушки, валики, мягкие горки), через которые ребенок должен перелезать. Это тренирует координацию движений обеих половин тела.Не волнуйтесь, вы вовремя заметили особенности. Начните с очного визита к ортопеду дляличного осмотра.Всего самого наилучшего !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.3,пополз,мел,пошел,все во время,есть звукоподражание,выполняет просьбы принеси,дай,знает слова кушать,спать,купаться,гулять,то есть понимает обратную речь,что смущает,бывает что кружиться во круг себя,иногда зависает и собирает по несколько раз пирамиду,может...
Здравствуйте! По описанию все соответствует возрасту . Признаков задержки развития или аутизма нет , не переживайте. Есть признаки повышенной нервной возбудимости, что является нормой до 3 лет . Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены
Ребенку 3,5 г. Не разговаривает, обращенную речь понимает частично. Имеется звукоподражание, счет до 5, все это произносит только гласными. Память хорошая, координация движений не нарушена, легко идет на контакт с людьми. Бытовые просьбы понимает и выполняет. В поликлинике...
Здравствуйте.
В описании врач пишет,что результаты ЭЭГ в пределах возрастной нормы. Для уточнения диагноза обычно рекомендуется проведение АСВП с 6 пиком для оценки скорости обработки звуковой информации самим головным мозгом, консультация сурдолога с целью исключения патологии слуха. Из анализов-кровь на Т4 свободный, ТТГ. Лечение ,назначенное специалистами, может быть использовано при речевых нарушениях.
Добрый вечер! Прошу вас интерпретировать результаты анализов и дать рекомендации. Очень настораживает наличие отклонений от референсных значений. Что это может быть и что с этим делать?
Анализы ребенка, возраст - 1 год 2 недели, вес 11 кг, рост 74 см, ОГ - 46,5 см, ОГр -...
Здравствуйте
В бланках чаще всего указаны нормы некорректно не по возрасту
Для детей до 4-5 лет свойственно в крови лимфоцитоз(преобладание лимфоцитов над нейтрофилами) , затем в возрасте 4-5 лет происходит перекрест, то есть нейтрофилы=лимфоциты, а затем старше 5 лет в норме нейтрофила больше лимфоцитов (как и у нас взрослых)
Прикрепите анализы крови и мочи
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Направьте где копать. Девочка 2 годика, с рождения очень орущая. Спит плохо. Аллергия на бкм. Развивается физически хорошо, но слов говорит мало, есть звукоподражание, некоторые слова. Обращенную речь понимает, очень любит играть с детками. Очень активная,...
Сыну через месяц будет три года и он очень плохо разговаривает. Говорит чётко только 8 слов ( мама, папа, баба, няня, дядя , Ася, дай, моë) . В остальных словах произносит либо первый слог или последний ( например "пать" ( означает спать) , "ди" ( уйди) , "той" ( стой) и...
Здравствуйте
Ждать не нужно
Лучше найти нейропсихолога и начать занятия по сенсорной интеграции
Занимайтесь дома , развивайте мелкую моторику
Логоритмика под детские песенки
Убирайтес просмотр тв, гаджеты
Добрый день! Ребенок 1,9. Родилась в 39 недель, естественные роды. Выдавливали, поэтому было защемление нервов на шее, невролог в 2 месяца прописывала курс парофиновых аппликаций, прошли их + прошли курс у остеопата. В 8 месяцев повторно были у остеопата- все в норме. Нсг в 1...
По видео ничего критичного не вижу! Ребёнку важно уловить артикуляцию. Пробуйте акцентировать на ваши губы , когда говорите. Но пока переживать не стоит , ребёнок будет осваивать эти слоговые структуры и научится говорить, главное , что эти звуки отдельно есть!
Восприятие звуков вряд ли. Потому что ребёнок слышит вас и пытается повторить верно. А остальные трудности - это артикуляция
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сыну почти 2.4 года, хотела бы узнать мнение по развитию его речи.
Сейчас у него в обиходе много наречий и местоимений, мало существительных (почти нет и то в основном звукоподражание).
Например, он говорит так, с жестом:
Я сам,
не буду,
мама ко (мама,...
Здравствуйте! По описанию не похоже на задержку речи, словарный запас большой, также присутствует фразовая речь, произношение в таком возрасте может быть нечетким.
Если ребенок понимает обращенную речь, что говорит о пассивном словарном запасе, то поводов для волнения нет.
Рекомендуется развивать мелкую моторику рук для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, минимизация гаджетов, больше читать книги с ребенком, можно проконсультироваться с логопедом.