Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь малыша в годик
11 ответовЗдравствуйте уважаемые доктора! Малышу 11 месяцев и неделя, беспокоит его речь Многие ровестники уже вовсю говорят осознанно мама, папа и тд, звукоподражания есть и тд А мой только лепечет бабаба, дадада, тататаи тд. Иногда прошу скажи папа, может сказать папа Учу его...
Здравствуйте! Если ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы, есть указательный жест, отклик на имя, зрительный контакт,то повода для волнений нет. По описанию есть лепет, значит речь развивается. Дети сейчас могут позднее говорить, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем. По возможно максимально оградить от телевизора и всех гаджетов, но на данный момент неврологической патологии нет. Основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. + активная речевая среда
Развитие ребенка 1.10
3 ответаСыну 1.10 беспокоюсь о его развитии. Не разговаривает и кажется будто не понимает просьбы. Понимает когда говорю пошли спать (идет в спальню) кушать, гулять и тд. Прошу принести что то - не делает. Пару раз показал на мне носик, глазки. Звукоподражания есть. Играет в...
Здравствуйте! Судя по вашему описанию, ребенок понимает бытовые - значит, понимание речи есть. Есть звукоподражания - это тоже хороший признак, + есть игры по возрасту. По поводу взаимодействия с другими детьми - в этом возрасте больше характерна именно параллельная игра. Ребенок вообще говорит отдельные слова ? Регулярно ли откликается на имя? Смотрит ли в глаза и использует ли жесты для общения? Стремится ли вовлечь вас в свою игру? Еще бы проверить слух: осмотр ЛОР-врача + по возможности аудиологическое исследование (тимпанометрия, аудиометрия по возрасту). Даже небольшая тугоухость может мешать развитию речи.
Нет речи в 1.11
4 ответаДобрый день. Ребенку 1.11. Я переживаю по поводу ее речи, точнее об ее отсутствии. Из слов есть только «дай», «на», «ма», «па», «всё», «пись» (пить), «мися»(Миша). Переживаю из-за того что не говорит полноценно мама или папа, а говорит только первый слог. Обращенную речь...
Здравствуйте. Судя по вашему описанию, определенная задержка речи есть, насколько она серьезна и критична можно будет выявить на обследовании. Да, вам нужно посетить невролога и логопеда, а также перед посещением логопеда проверить физический слух у ЛОРа.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не разговаривает
11 ответов5 дней назад ребёнку исполнилось 2 года Ребенок развит в плане понимания речи мама папа говорит , все действия понимание принеси телефон , принеси ботинок ,пошли гулять , пошли кушать , ну то есть что не спрошу все понимает Но не разговаривает Говорит на своем только гуль...
Успехов вам в развитии навыков!
Нарушен венозный отток
19 ответовЗдравствуйте! Ребёнок 1.4, моторное развитие по верхней границе, перевернулся в 5.5, пополз пластуном 8.5, четвереньки 10.5, сел в год, пошёл в 1.4. По анализам и нсг было расширение межполушарной щели до 4.6, ушло все в 11 месяцев. Нет указательного жеста в пространство, не...
Здравствуйте. Только длительные занятия с нейропсихологом , дефектологом дадут положительную динамику . Нет препаратов , которые запускают речь Остеопатия и мануальная терапия недоказанные методы лечения Поводите в развивающий центр , где есть логоритмика. В 2 года очно у детского психиатра исключить РАС. Указательный жест в норме должен появиться до 18 мес
Ребёнок не говорит "мама"
17 ответовДобрый день Дочери 1 год 9 месяцев Не говорит "мама" При этом очень хорошо и давно говорит слова "папа", свое имя "Катя" и "Китти" (чётко), Звукоподражания гагага, ав ав, дайдайдай, капкап, Нямням, ииииууу (типа мяу), бульбуль, бамбам,...
Елена , да, многие мамы переживают на эту тему, но это не проблема развития !)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи в 2 года у ребенка
1 ответЗдравствуйте, подскажите пожалуйста, ребенку 2 года и 2 мес, девочка, очень плохо говорит и коверкает многие слова, из четких и понятных это «мама, папа, на, нет» и звукоподражания Коверкает слова примерно так: желтый - чичи, зеленый - И; оранжевый - ави; бабушка - ка; киса -...
Здравствуйте! Понимание обращенной речи, знание цветов, цифр и букв это хорошие признаки, но отставание в активной речи требует внимания специалиста. Вам стоит обратиться к логопеду и, возможно, к неврологу для консультации. Логопед оценит состояние артикуляционного аппарата, словарный запас и общее развитие речи. Невролог исключит возможные неврологические причины задержки. Не стоит полагаться на то, что ребенок разговорится сам. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем эффективнее будет коррекция. Ранняя диагностика и вмешательство могут значительно улучшить языковые навыки ребенка.
Зпрр вопрос по препаратам
5 ответовДобрый день. Подскажите. У ребенка 2.2 ЗПРР. Принимаем сейчас такие препараты Омега Лецитин Норморфлорин Витамин Б Кальций Витамин Д Йод Биоцидин ( антипаразитный комплекс ) Невролог посоветовала начать пить глиалию. Вопрос нужно ли что то из этого отменять ? Глиалия...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Касаемо вопроса, да, в целом эти препараты совместимы, но схема лечения довольно сомнительная потому что например атаракс успокаивает а Ноотропы перевозбуждают, глиалия тоже косвеоо может перевозбуждать. Лучше вводить такие препараты постепенно и одновременно если их принимать это довольно больная нагрузка.
Зппр или Рас
6 ответовДобрый день, ребенку 2.5 не говорит вообще, звукоподражания тоже нет. Контакт в глаза хороший.Улыбается в ответ на улыбку. На имя отзывается, но не всегда. Просьбы выполняет не все. Плохое понимание речи. Указательный жест есть, но использует его очень мало. Если , что то...
Рекомендую очно подтвердить или исключить РАС или СДВГ у детского психиатра , обязательно сурдолог ( аудиограмма. ) От этого будет зависеть дальнейшее ведение ребёнка . Лекарственные средства бессильны у детей с речевыми нарушением, нарушениями коммуникации . Только длительные занятия с логопедами дефектологами и нейропсихологом дадут положительные результаты. В каждом городе есть специальные центры для таких деток по коррекции и адаптации в социальном взаимодействии
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка результатов ксвп
12 ответовРебёнку три года есть ,задержка речевого развития прошли курс массажа шейного воротниковой зоны пропили курс препарата глиатилин, также сделали ээг,занимаемся дома,речь есть,присутствуют отдельные фразы,звукоподражания,несколько предложений (говорит мама отдай,это мое,...
Здравствуйте! Это значит, что ребенок слышит звук, но мозг его интерпретирует с погрешностями ( может не понимать слова, слышать шипение, шум). Скажите, какой возраст у ребенка? В таких ситуациях необходимы регулярные занятия ( в том числе самостоятельная домашняя работа) с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, посещение развивашек, выполнение упражнений на развитие мелкой моторики, общение со сверстниками. В некоторых случаях может понадобиться дополнение медикаментозного лечения и проведение физиотерапии ( биоакустическая коррекция или транскраниальная микрополяризация головного мозга « Полярис»). Решение о необходимости назначения препаратов и физиолечения принимается индивидуально неврологом на очном приеме после оценки неврологического статуса и наблюдения за ребенком.