Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнок 9 лет, не произносит звук р , полное отсутсвие , язык , прикус , уздечка все в норме.
Ставит язык правильно за зубки верхние на альвеолы но вибрация не получается больше похоже на Гэ звук.
Помогите, что не так делает ребёнок?
Здравствуйте, у вас не прижимается язык к альвеолам, нет достаточного выдоха, при этом звук Р не получится, необходима тренировка, делайте "Моторчик" каждый день, и тогда все получится
Добрый день! Собаке 3 года,вес 2,5. Делали ежегодную вакцинация Мультикан 8. Фельдшер неверно рассчитал дозировку ( взял 2 мл жидкого компонента смешал с сухим и оттуда взял 1 мл) по инструкции. Что теперь делать? Через месяц делать заново ревакцинацию ?
Здравствуйте. Если есть сомнения в результатах вакцинации для определения тактики дальнейших действий рекомендуется провести исследование крови на поствакцинальные антитела через две недели после вакцинации. Если их уровень достаточный- повторная вакцинация не требуется, можно дальше проводить по графику.
Мальчик, 3 года, сенсо-моторная алалия, занимаемся с логопедом дефектологом, но не все понятно из её объяснений.
Как помочь ребёнку сказать слова "дай", "пойдем", "хочу"? Буквы он знает, говорит, а слова почти нет, даже простое "Да" не произносит, хотя всё понимает!
Здравствуйте, сенсо-моторная алалия очень сложный диагноз, тяжело поддается коррекции. Если, как Вы говорите, ребенок "всё понимает", значит у него не сенсо-моторная алалия. Детям с таким диагнозом с трудом дается запоминание каждого слова. И, дествительно, работу начинают со слова ДАЙ. Но сначала это слово произносит взрослый и учит ребенка в ответ на ДАЙ давать любой предмет (начальный этап), затем к этому ДАЙ добавляется слово-предмет (то, что просим), не более одного за раз, пока не запомнит, так добавляется по одному слову. Параллельно ведется работа над развитием органов артикуляции (язык, губы) и вызовом речи. Большего, не видя ребенка, не зная его особенностей, возможностей, навыков, сказать нельзя.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года закатывает истерики подает на пол и по каждому даже мелкому поводу такое поведение, что можно сделать и что принимать можно? И в 2 года он не разговаривает хотя все понимает и звуки произносит, говорит пару слов папа, биби
Здравствуйте, ребенку 3,4. Не хочет разговаривать. Мама, папа киса, где, нет, да и т.п говорит. В основном никаких слов не говорит. Вместо слов" ммм". Второму ребенку 5,9. Не правильно произносит слова. Например не пожалуйста-подалуста, не смотрю-мату, не макароны, имоны
Добрый день, Кристина.
Вам нужно обратиться к логопеда для организации логопедических занятий со старшим ребёнком. Что касается младшего, нужно развивать мотивацию и активный словарь. Здесь также нужны регулярные логопедические занятия. Дома Вы можете внедрять уже имеющиеся слова и короткие новые слова в первые предложения. Например, где кот? -Вот кот. -Дай коту молоко. Кот, на. Для создания мотивации можно попробовать не спешить выполнить просьбу ребёнка что-то дать, а предложить несколько вариантов, чётко проговаривая названия.
Сыну 2 года 2 месяца, слова не произносит, не говорит, но очень активный и все объясняет
Только сегодня обратили внимание что у него глубокое нёба. Пустышку не давали, и при кормлении тоже не было никаких проблем вообще .Что можете посоветовать?
Добрый вечер. Если у ребёнка есть особенность строения нёба , это может повлиять на речь.
Подскажите, в период в возрасте до одного года не было ли проблем с кормлением?
Получится сделать фото?
У ребёнка вообще нет слов или какие-то есть? Например, мама, папа
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенок 2,4 говорит только первые слоги в предложении. При этом почти всегда согласные заменяет на «к». Говорит фразами до 5 слов. Все действия, которые прошу, выполняет. Раньше мама, папа говорила хорошо. Сейчас и эти слова сокращает. То есть может сказать «Ма...
Здравствуйте. Опираясь на описанные симптомы можно предположить, что развитие речи ребенка может быть задержано. Рекомендуется обратиться к детскому неврологу и логопеду для проведения диагностики и разработки индивидуальной программы коррекции. Необходимо начать занятия как можно раньше для достижения наилучших результатов.
Здравствуйте, моей девочке 7 лет исполнилось 14 января, года два назад начались изменения с речью, сначала был испуг, увидела видео в телефоне (как я предполагаю), потом на глазах задавили любимую нашу домашнюю собачку , стала боятся темноты, просыпаться по ночам, стала...
Здравствуйте, по описанию действительно нельзя исключить повышенную тревожность, а ребенок может это контролировать? Правильно понимаю если скажет букву и становится спокойно или это ребенок не контролирует? В таких ситуациях хорошо помогают занятия с психологом, в целом вы все делаете верно, можно попробовать терапевтические сказки. По необходимости добавляются препараты но подбирать их лучше на очном осмотре, потому что все индивидуально, но обычно начинают с эдас 306. Как давно сдавали анализы?
Здравствуйте! По менструации 6.3 акушерских недель.
Сегодня сделала узи в женской консультации в платном порядке. Просто для собственного спокойствия.
Сердцебиение увидели сразу, показали пульсацию на экране.
Смущает заключение, а именно КТР 0,26 мм. Могла ли врач узи...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сыну 17 лет. По узи почек лоханка правой почки расширена до 1, 7 см *0.6 см. (на обследовании написано неверно, не убрали частиц НЕ). Проблем с почками не было. Проходил плановое обследование от военкомата. Подскажите, что значит данный результат?
Добрый вечер!
Расширение минимальное. В такие случаях рекомендуется выполнение повторного УЗИ почек на пустой (!) мочевой пузырь, т.к. возможно расширение полостной системы на фоне полного мочевого пузыря или если незадолго до узи помочился, то лоханка не успела сократиться.
ОАМ в норме?