Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите какие выводы можно сделать по заключению ээг, ребёнок 1.2 года. Нет указательного жеста, плохо выполняет просьбы, контактен, любит играть, радует приходу людей. Задержка развития речи. Неустойчивая походка.
Ребёнок 2,2 очень мало говорит, есть аутичные признаки, нет указательного жеста. Много смотрел телевизор. К неврологу записаны через месяц. Можно ли давать пантогам или только по назначению врача?
Ребенку 3 года. Понимает и знает многое, даже не по возрасту, песни и стихи запоминает легко, но не может общаться диалогом. Психолог в детском саду поставил диагноз зрр и эхолалия. Чем можно помочь ребенку?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У дедушки 80лет постоянно мучают головные боли, головокружения.
давление от 50, то поднимается до 180.
Сейчас новый симптом - в голове разные шумы, музыка, песни.
Что делать? т к пока не может выехать к врачу
Добрый день!Знаю, нужно смотреть ребенка очно и уже записаны на консультацию, но пока жду записи просто себя измучаю(
Малыш 1 год 10 месяцев, идеальная беременность и роды в 40 недель, рано сел, рано встал, рано пошел, очень активный и любознательный малыш. Всегда хорошо...
Подскажите пожалуйста малышу 11 месяцев. 15 мая будет годик, у малыша нет указательного жеста. Очень переживаем, также не подает предметы, когда просим. Отзывается на имя всегда, зрительный контакт есть
Здравствуйте. Учитывая возраст 11 месяцев, скажу сразу указательный жест обычно появляется позже…забудьте о нем сейчас! нормой считается и 13 и 14 и даже 18 мес, у вас полно времени!
Понимаю Вашу родительскую тревогу но зрительный контакт и отклик на имя отличные признаки. Иногда дело просто в том, что ребёнку не показали, зачем нужен этот жест, или его мелкая моторика ещё не готова. Предметы не подаёт возможно потому, что не понимает самой игры «дай и возьми».??Это не страшно, попробуйте вложить в его руку яркую игрушку, а свою ладонь открыть рядом и подождать с улыбкой. Не требуйте, просто моделируйте ситуацию обмена!..
Проконсультируйтесь с неврологом на плановом осмотре, пусть Вас просто посмотрят, для вашего спокойствия.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В декабре 2018 года кошку стерилизовали( яичники с кистами+ матка,возраст на момент операции 1 год).Сейчас все признаки ,что кошка загуляла: песни, моча с сильным запахом, характерное поведение. С чем это может быть связано?
Дайте препарат от течки, ждите прекращения половой охоты. Если все прошло, записывайтесь на повторную операцию. Если после дачи секс стопа продолжает кричать обращаететсь в клинику и проводите диагностику других заболеваний.
Добрый день на протяжении 2х лет крутится навязчивые песни в голове , пила оланзапин никак не помогают , с ними пришла дереализация , тревога ,боязнь шизофрении ,днём бывают обрывки фраз в голове , постоянно думаю что схожу с ума
Здравствуйте. Ребенку 1.2 не говорит простые слова как мама, папа. Мычит. Мы с ним разговариваем, пытаемся читать, песни слушать не любит. А когда читаем то он не стоит на месте,но вроде слушает. Что делать?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, в каком возрасте должен появиться указательный жест у ребенка? Сейчас ребенку 11 месяцев. Пока жеста нет. И еще не говорит «мама папа»? Нормально ли это? Какие нормы?
Добрый день
По поводу указательного жеста, он формируется как правило ближе к 1-1.5 годам.
В годик ребёнок должен откликаться на свое имя, понимать что к нему обращаются
Также должен различать своих и чужих людей; должен быть зрительный контакт устанавливаться.
Сейчас больше занимайтесь с ребёнком ( сортер, пирамидка, кубики- да первое время раскидывают, либо делают в неправильной последовательности, но в этом ничего страшного нет, ребёнок познает мир таким образом, методом проб и ошибок)
Показывайте картинки с животными и озвучивайте их, пусть ребенок и не повторяет, но это должно быль на слуху у ребёнка, чем чаще слышит тем быстрее повторит; читайте книжки; больше разговаривайте, озвучивайте свои движения и действия;
Как правило к полутора годам у детей происходит скачок в нервно-психическом развитии, так же и на своем личном опыте могу сказать, что ближе к 2 годам был прорыв