Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Сейчас ребенку 3.3г, с рождения у нас задержка развития. Поздно голову начали держать, поползли в год, пошли в 1.7. Не разговаривает, пару слов только мама и папа. Обращенную речь понимает, просьбы выполняет, но не всегда. Цвета, животных показывает не точно....
Здравствуйте.
По результатам МРТ выявлены зоны глиоза-эти очаги возникают в результате перенесенной гипоксии(здоровая мозговая ткань замещается на соединительную).
По описанию очагов немного-ничего страшного.
Кистозная перестройка шишковидной железы является случайной находкой и клинически не проявляется.
Асимметрия боковых желудочков связана с перенесенной внутриутробной инфекцией или гипоксией.
Здравствуйте. Дайте пожалуйста оценку нервно психического развития. Мальчику 1.7. Совершенно не сидит на месте. Укладываемся спать целый час. Кушает плохо, на ходу. Не посадить, не поймать. Постоянно бьет родителей и швыряет тем, что на руке. Развивается гиперактивность?...
Не переживайте, Айгуль. Все корректируется правильным воспитанием. Своим примером. И конечно, очень важно ваше состояние - если вы спокойны - и ребенок считывает ваше состояние - и тоже спокоен. Если сами встревожены - то и малыш вслед за вами транслирует как может(а в силу возраста он еще не может так как мы взрослые перерабатывать свои эмоции)
Ребёнок говорит только гласными, например А или О. Речь понимает через раз, на контакт идёт но не всегда.Говоришь нельзя понимает,мелкие предметы берёт легко. Кушает и пьёт сама. Когда не понимаем что требует психует или может ударить.В глаза смотрит, иногда выкладывает...
Ноотропы можно курсами, такие препараты как пантеонам, кортексин, энцефабол. И обязательно параллельно заниматься с логопедом, посещать развивающие занятия. Можно посетить нейропсихолога, он может протестировать ребёнка на предмет РДА по специальным тестам
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1 год и 11 месяцев. В год и 9 месяцев проходили АСВП. По результатам исследования обнаружили легкое нарушение звукообработки на уровне ствола головного мозга. Правое ухо 7,62 мс, левое ухо 7,73 мс. При норме 7,3 мс. Что это значит? У ребенка проблемы со...
Как долго принимать мемантин. Врач пнд перестал выписывать мемантин после того как мама(85лет деменция 5 лет) перестала контролировать мочеиспускание. Я боюсь отмена препарата быстрее ухудшит состояние. Сейчас принимает мемантин 10мг утром. Говорит ,п понимает речь плохо, не...
Дополнительно, если мама становится мало контактной, необходимо позаботиться о юридическом аспекте: определить степень дееспособности, в случае её утраты-назначить опекуна (по суду). Законом предусмотрены выплаты неработающему взрослому, ухаживающему за недееспособным гражданином.
После падения и удара виском первые дни координациия была плохая речь изменилась сейчас прошёл месяц туман в голове резко ухудшается зрение сделала мрт обнаружили очаговые изменение в головном мозге плюс еще киста с правой стороны мозга подскажите пожалуйста что делать мрт...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте если мне колят цераксон и в это время я узнала о беременности,что будет с моей беременностью если мы продолжим.
Я до этого упала в обморок и ударилась сильно головой и потеряла нормальную речь,после мрт мне назначили цераксон и фенибут,и только сегодня я узнала...
Здравствуйте, интересует вопрос. В какие дни можно заниматься сексом без презерватива, чтобы снизить риск попадания сперматозоидов в яйцеклетку? Речь идет не про окончание во внутрь, а риск беременности от предэкулянта который выделяется из полового члена. До месячных, после...
Добрый день! Ребенку 3 года. Не разговаривает почти, говорит слова мама, дай, стой. Мало слов. Речь понимает, общается жестами в основном. Невролог сказала давать когитум и всё. Но я боюсь давать лишний раз ребенку лекарства, не зная какой от них может быть эффект. Хочу...
Здравствуйте! Это ноотропный препарат; переносится неплохо; достачно хороший эффект в плане речевого развития. По описанию у ребенка есть признаки задержки речевого развития. Перед началом курса ноотропной терапии необходимо пройти ээг; также консультация сурдолога и аудиограмма если на детали . Когитум можете пропить курсом; но упор все равно на развивающие занятия; занятия на развитие мелкой моторики; занятия с нейропсихологом и логопедом
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Возраст3,9 . Ставят рас, зрвп, гипотериоз( не врожденный) 1 степень лейкопении, однократно ретикулоцитоз. Не понимает речь, вздутие, кожа не упругая, возбудим, стул не формируется, увеличена печь, селезенка, миндалины, удалены аденоиды. Часто болеет. Были у разных врачей...
Добрый день!
По результатам анализов:
1. По результату анализа мочи на органические кислоты обнаружен дефицит метилгутаровой кислоты.
Такой результат обычно встречается при недостаточность 3-гидрокси-3-метилглутарил-КоА-лиазы.
Это заболевание является одной из причин задержки умственного и психомоторного развития у детей.
Суть этого заболевания заключается в дефиците фермента 3-гидрокси-3-метилглутарил-КоА-лиазы.
Этот фермент участвует в обмене органических кислот и углеводов.
Углеводы и органические кислоты очень важны для нормальной работы центральной нервной системы.
Органические кислоты являются продуктами метаболизма углеводов.
Поэтому это звенья одной цепи.
Поэтому подобные нарушения обычно приводят к нарушению метаболизма в центральной нервной системе, что клинически проявляется задержкой умственного и психомоторного развития.
2. По результату анализа крови на аминокислоты обнаружен дефицит аминокислот с разветвленной цепью.
В частности, валина, лейцина и изолейцина.
Это 3 незаменимые аминокислоты которые необходимы для нормальной работы нейронов головного мозга.
Незаменимыми эти аминокислоты является потому, что они обязательно должны поступать в организм извне.
Имею ввиду - с продуктами питания, либо напитками.
Либо с грудным молоком в процессе грудного вскармливания.
В организме эти аминокислоты образовываться не могут.
Поэтому дефицит этих аминокислот негативно сказывается на работе головного мозга.
Нарушение метаболизма этих аминокислот также является наследственными.
То есть эти аминокислоты могут поступать в организм с пищей и напитками но метаболизироваться (разрушаться).
Поэтому их уровень в крови и в нейронах головного мозга низкий.
3. Результат общего анализа крови хороший.
Показатели в пределах нормы.
Общий анализ крови малоинформативен для установления причин расстройства аутистического спектра и других задержек умственного и физического развития.
Ориентироваться нужно на показатели анализов крови и мочи на органические кислоты и аминокислоты.
4. Гормоны щитовидной железы в частности (Т4 и Т3) необходимы для нормальной работы головного мозга.
В том числе, для нормального развития нейронов головного мозга в процессе формирования органов и систем.
Не только внутриутробно, но и в течение жизни ребёнка.
Для гипотиреоза характерен дефицит Т4 и / или Т3.
Поэтому гипотиреоз обычно негативно сказывается на работе головного мозга.
Гипотиреоз не является причиной задержки умственного развития.
Но гипотиреоз может усугублять течение патологии центральной нервной системы.
Если у вас остались вопросы, пожалуйста, спрашивайте.