Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. По назначению педиатра купила Протаргол, но прочитав инструкцию средство рекомендуется с 3х лет. Дочке 2года, ходит в детский сад 3 месяца, сопли через неделю. Вот сегодня снова нос забит, називин и виброцил уже не помогают. Педиатр назначила: «…для носа...
Здравствуйте! У протаргола нет доказательной базы эффективности. Лучше промывать нос физ.расствором или Аквалором. Увлажняйте воздух и давайте достаточное количество воды. В таком возрасте дети часто болеют, это нормально, их организм встречается с новыми вирусами. Для поддержки иммунитета достаточно полноценного питания, соблюдения режима сон/бодрствование, спорт. Можно принимать витамин Д, либо комплекс витаминов. Не пичкайте ребенка бесполезными препаратами, проверяйте их эффективность. Если сосудосуживающие капли совсем не помогают, по возможности, найдите хорошего Лор-врача, для диагностики и подбора терапии.
Выздоравливайте!
Здравствуйте! Ребенку почти 2 года, сделали все 3 прививки пентаксим. С сентября пойдем в сад, прививка живая от полиомиелита только в октябре. Много деток в сентябре прививается живой вакциной, иожно ли нам с ними коммуницировать или ждать, пока сами сделаем живую вакцину?
Добрый день! Дочке 2.6 месяцев. С 1.09 отдали в детский сад. Первый день плакала, но не сильно. Второй вообще без слез. Потом начались истерики, в дет сад ходить не хочет от слова совсем. Сейчас оставляем ее до обеда, но она ничего не кушает. Я ее забираю и кормлю в саду....
Елена, здравствуйте.
Возможно, это адаптационный кризис, который возникает не сразу, а когда ребенок осознает, что сад надолго и её психика перегружается новыми требованиями.
Причина подобного состояния- стресс от разлуки с вами и потеря привычного чувства безопасности, фраза "тетя"- обобщенный образ всех чужих взрослых, которые сейчас для нее источник тревоги.
Рекомендую в подобной ситуации максимально сократите время в саду на ближайшие 2 недели (забирайте сразу после завтрака).
Также делайте короткий и предсказуемый обнимательный ритуал (например, 3 поцелуя и помахать рукой из окна), который вы повторяете каждый день без исключения. Увеличьте дома тактильный контакт и совместные игры с ее участием, перед сном проговаривайте, что вы рядом и что завтра вы снова придете за ней, чтобы снизить ночные пробуждения.
Смена садика в этом возрасте не решит проблему, тк новый сад даст тот же стресс.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 2 года, очень привязан ко мне, 2 недели как ходит в садик. И это просто кошмар, стал очень истеричным после детского сада, забираю в 5 часов вечера домой, и к 7 вечера начинается хныканье, затем перерастает в истерику, которую очень сложно остановить,...
Здравствуйте!
Меня зовут Гречихина Александра Константиновна, психолог-партнер платформы «Спроси врача»!
Первое , что вызывает возмущение это напутствие воспитателя «давать релаксанты» такие советы могут говорить как максимум о недостаточной компетенции и как минимум о проблемах с этикой
Далее , малыш находится сейчас в моменте адаптации , возраст для сада ранний , все таки детки 3+ проходят как правило легче и успешнее адаптацию , но и их родителям мы психологи всегда рекомендуем начать посещать сад до обеда , потом оставаться на дневной сон и только после оставлять ребенка на целый день. В это время следить за его состоянием не допускать острого стресса , потому что это всегда чревато откатами в умениях (как вы приводите сейчас ситуацию с горшком), это может подтормозить развитие , речь и так далее
Сейчас фактически малыша без подготовки «выдернули и пересадили из теплицы в открытый грунт»
Если у вас есть такая возможность, откатитесь в самое начало и начните адаптацию более мягко. На успешную адаптацию обычно закладываем примерно 3 месяца и даже если случается дольше это далеко не всегда будет говорить о проваленной адаптации.
Почему именно возраст 3 х лет считается более простым для посещения садика и привыкания , в этом возрасте случается кризис «я сам» малыш хочет самостоятельности и становится более подготовленным к различению с мамой, у него уже лучше развита речь , он может вербально объяснять свои потребности , до развития речи ребенок продает сигналы , которые мы взрослые не всегда верно считываем
С уважением, Александра Константиновна.
Здравствуйте! На днях пойдем в сад. Врач педиатр прописала Тенотен в таблетках 1 р/ д по 1 таблетки. В инструкции написано что с трёх лет. Можно ли давать их ребенку?
Ребенок ходит в сад с середины мая этого года. Замкнута, про сад рассказывает неохотно. Друзей не завела. В саду сама не ест, хотя дома ест, сама ходит на горшок. 4 года ребенку.
Здравствуйте, Марина. По описанию похоже, что проблема может быть связана именно с напряжением в детском саду: дома ребёнок самостоятельно ходит на горшок, а в саду терпит, мало ест, замкнута и неохотно рассказывает о происходящем. В 4 года ребёнок может удерживать мочеиспускание, если стесняется попроситься, боится незнакомого туалета, не хочет идти без взрослого или в целом пока чувствует себя в группе небезопасно. Я бы не ругал за мокрые штаны и не делал из туалета отдельную большую проблему. Лучше поговорить с воспитателем и договориться, чтобы девочке спокойно и регулярно предлагали сходить в туалет, не дожидаясь, пока она сама попросится, и помогали без комментариев при неудаче. Но здесь хотелось бы понять причину точнее: она вообще писает в саду в течение дня или терпит до дома? Что сама говорит про туалет и воспитателей, если спрашивать без давления? Плачет ли перед садом, просит ли не вести её туда, изменились ли сон или поведение дома после начала посещения? Если трудности с едой, общением и туалетом сохраняются уже несколько месяцев, имеет смысл подключить детского психолога именно для оценки адаптации к саду.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток!)
Столкнулись с проблемой: дочка (3,5 года) две недели ходит в детский сад (15 человек в группе). За это время в туалет не ходит (только писает, какать стесняется (без мамы), как она говорит), на обед кушает только хлеб и компот (говорит "это бее, хочу...
Здравствуйте, Александр.
Адаптация у вашей дочки только две недели. И уже, судя по рассказанному, идет вполне хорошо. Конечно, ребенок будет не очень рад садиковской пище, но, со временем , привыкнет и будет есть. Про туалет - тоже не все так плохо - писать ходит..
То, что ребенок не хочет идти в сад иногда - тоже норма. Она привыкла всю жизнь быть с мамой дома, а тут такие перемены.
В целом , по вашему рассказу, пока не вижу причин идти к психологу.
Можете проводить с ней беседы. играть в ролевые игры - имитировать детский сад. Например - дочка - воспитатель, а вы ребенок. Иди с помощью игрушек моделировать ситуацию, в которой кукла ходит в туалет, кушает, спит.
Ребенок привыкнет и адаптируется. психика у малышей в этом возрасте очень мобильная.
Когда малышка дома - старайтесь уделять ей много внимания. чтобы она чувствовала свою безопасность и поддержку
Ребенку 6.5 лет. Делали манту - 14 см после предыдущего отрицательного диаскин-теста.
Сделали рентген https://goo.gl/qmYv8W.
Получили справку от платного фтизиатора, что ребенок может посещать сад. Но в садике потребовали более подробно прописать основание заключения...
В помощь вам: Клинические рекомендацииРоссийского общества фтизиатров. Раздел: Клинические рекомендации( слева сверху) " Выявление и диагностика туберкулеза у детей поступающих и обучающихся в образовательных рекомендациях". В конце есть раздел, как выдавать справки, при различных ситуациях.
Здравствуйте, у меня вопрос, можно ли ходить в ортезе, наступая на него без костылей? Дело в том, что мне нужно водить ребёнка в сад. Какие риски ходить без костылей?
Описываю ситуацию: вчера упала , сильно подвернула ногу. Опухла лодыжка, сделала ренген, перелом наружной...
Здравствуйте!
Имеем дело с апикальным переломом наружной лодыжки с умеренным смещением .
можно ли ходить в ортезе, наступая на него без костылей? Дело в том, что мне нужно водить ребёнка в сад. Какие риски ходить без костылей?
-перелом в таком случае может не срастись и понадобится операция
Травматолог прописала носить ортез и ходить на костылях.
Повторный ренген через 7 дней. Верны ли его рекомендации?
-да ,рекомендации верны.
При таких переломах рекомендуют :
-Гипсовая иммобилизация с исключением осевых нагрузок до 4 нед ;либо в ортезе
-возвышенное положение конечности для уменьшения отечности
--приём НПВС с целью снижения болевого синдрома и противовоспалительного действия ( например таб.Эторикоксиб 90 мг по 1таб 1 р/д - при болях)
--препараты кальция и вит д3(например Кальций Д3 никомед по схеме) для минерализации костной ткани
-Рентгеноконтроль через 7 дней с момента травмы(для исключения вторичного смещения костных отломков );
через 4 нед(для определения степени консолидации перелома)
-После прекращения гипсовой иммобилизации выполнение ЛФК смежных суставов (разработка),возможно с реабилитологом.
Всего самого наилучшего!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ситуация следующая. Дочка первый год ходит в детский сад. Сейчас почти 4 года. Начинали ходить со слезами. Потом ситуация нормализовалвсь более менее. Но сейчас опять ребёнок плачет и говорит,что не хочет идти. В саду со слов воспитателя она особо ни с кем из...
Да, Вы правы, сказок много. Выбирайте , которые больше подходят именно Вам, ребенку и ситуации(можете менять имена, персонажей) и наблюдайте за реакцией ребенка(ее интересом, эмоциональным проявлением). В процессе чтения не сразу переходите от одного действия к другому - задавайте вопросы - а она как считает. а как бы она поступила или сказала - и не говорите, что правильно или нет, а скажите - интересно, это идея, а теперь давай узнаем. что сделал или сказал...и продолжайте сказку.
Смысл сказок для ребенка в проживании своих эмоций и страхов через персонажей, обучении другим моделям поведения и видению положительного результата.
тут как раз важно читать и выслушивать мнение ребенка, ее мысли по этому поводу(пусть и кажущиеся нам абсурдными или незначительными) но сам процесс принятия, возможности поделиться - очень помогает. Ведь и нам взрослым иногда тяжело объяснить причины наших страхов, плохого настроения. а детям тем более, а сказка поможет проработать это и обрести инструменты для того как ей справляться в саду))