Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мало говорит
12 ответовЗдравствуйте, ребёнку 1.7 смушает, что мало говорит. Пассивный запас слов больше 100. Т. е он спокойно может показать (животных домашних, экзотических, транспорт почти весь знает, фрукты, овощи, предметы дома. Прозьбы выполняет хорошо может пронести игрушку какую просишь,...
Здравствуйте! На данный момент отклонений я не вижу; ребёнок развит по возрасту. Ближе к 2 годам покажитесь планово неврологу. Мультики сократить до минимума 15-20 мин в день максимум, они тормозят речевое развитие
Ребенок не говорит
8 ответовЗдравствуйте! Сыну 2,4года. Родился при помощи кесарево сечение. Есть две на мой взгляд проблемы. 1.Не говорит, все понимает, выполняет все просьбы, знает цвета, название фигур, машин, части машин, части тела , инструменты и для чего они нужны , прыгает на двух ногах ,...
Это хороший результат.
Почему ребёнок не говорит
9 ответовЗдравствуйте, моей дочке 1 год и 5 месяцев,она практически ничего не говорит, только дай, да, иногда папа, баба, но не применяет постоянно, не обращается, мама нет вообще,нашу речь понимает,но повторять ничего не хочет, звукоподражание животных нет, стоит ли бить тревогу, с...
По описанию ничего плохого не вижу-есть темповая задержка речевого развития, интеллект при этом сохранный. Развивайте мелкую моторику-лепка, рисование, шнуровка. Проговаривайте каждое свое действие с ребенком, делайте массаж ладоней.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не говорит в 2 года
16 ответовЗдравствуйте, дочке 2,2 года. За последние пол года нет никакого прогресса в речи. Говорит максимум 10 слов и все остальное на своём. Повторять не пытается, психует если прошу повторять, даже в игре. Концентрация внимания очень низкая. Книжки стараюсь читать, но она быстро...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог, оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Не говорит
13 ответовЗдравствуйте. Ребенку 2.5 мальчик. Практически не разговаривает. Были у 2 неврологов. Не видят не чего критического. Ребенок хорошо понимает обращенную речь. Выполняет просьбы. На горшок ходит, сам ест и пьет из кружки. Из слов(мама, папа, сестра- няня, киса, мяч. Сейчас...
Здравствуйте. Вероятнее всего, у ребёнка темповая задержка речевого развития. В подобных ситуациях, рекомендуется проведение обследования: дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ во время сна не менее 2 часов, УЗДГ БЦС для оценки кровотока. При хорошей картине по ЭЭГ могут быть назначены: когитум,глиатилин.
Ребенок не говорит
13 ответовДобрый день! Дочке 1,6, не говорит, в год говорила мама, папа, баба, ням-ням, айайай, ляляля, дай….сецчас перестала, ням-ням, ляля и всё, если ей что-то нужно она говорит ГВ или мычит и показывает пальчиком на то, что ей нужно. Она очень активная, везде лазает, играет в...
Здравствуйте, по вашему описанию все допустимо для этого возраста, касаемо того чтобы что пропали слова, понаблюдайте, если будет сохраняться можно сделать ээг, асвп, но пока показаний не вижу. Можно пройти тестирование мчат, но повторюсь ничего критичного по вашему описанию не вижу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Почти не говорит
5 ответовЗдравствуйте уважаемый доктор! Моей дочери 2 года и 4 месяца. Развивались отлично, села и поползла в 6 месяцев, пошла в год, ест сама, все понимает что говорю и выполняет, ходит в ясли месяц. Но… говорит только слова мама, папа, дай, нет и звукоподражания животных. Все, речь...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание пройдите тестирование мчат. Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом.
Здравствуйте! Беспокоюсь за сына, может ли быть у него РАС? Ребёнку через полтора месяца 2 года. Проблемы такие: машет головой (будто говорит нет), например, на звук пылесоса; закрывает уши, когда льётся вода из крана именно на кухне; ходит то на цыпочках, то нормально; на...
Подойдёт и дневной сон, для того чтобы исключить задержку психического развития, которая может быть связана с эпилептическими изменениями
Здравствуйте. Ребенок говорит всего 2 слова мама и папа. И не давно упал головой об батарею. Но все обошлось. Пролежали в больнице. Сейчас назначили магний В6 и консультацию невролога. Что посоветуете. Как сделать что бы ребенок начал говорить. А то показываешь ему картинки с...
Здравствуйте, обязательно нужна консультация невролога, очный осмотр. Дальше он должен дать направление на обследование. У ребёнка уже есть задержка речевого развития. Нужен комплексный подход. Не только осмотр, а найти причину и подобрать терапию.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Почему ребёнок не говорит
4 ответаРебёнку 3 года 8 месяцев. Синдром Прадера Вилли. Говорит несколько слов - мама, папа, дай, на и звуки - мяу, ав, дж и т. д. Иногда удаётся добиться, чтобы сказала новое слово.Но потом его не повторяет. Как правильно развивать её речь, подскажите, пожалуйста.
Здравствуйте. Рекомендуется посещать занятия с логопедом, дефектологом. Работы очень много, здесь должен работать специалист и обследовав ребенка, подобрать нужные методики. До того как вы попадете к логопеду можно порекомендовать заниматься дома по системе работы "развивайся, малыш" О. Закревской, можно использовать альбомы для развития речи для самых маленьких (С.В. Батяева). Развитие речи происходит в игре, в этих пособиях описаны игры. Примерно занятие должно состоять из: - Артикуляционной гимнастики - дыхательных упражнений - развития тонких дифференцированных движений пальцев рук (пальчиковые игры, тоже есть в тех пособиях) - развития активного и пассивного словаря - развития слухового восприятия ребенка как именно это развивать, какие именно методики лучше подойдут ребенку можно сказать после обследования. Самостоятельно заниматься дома нужно, но под супервизией специалиста, хотя бы пару раз в неделю посещать специалиста, но каждый день дома выполнять задания, которые он будет давать.