Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Зацикленость на речи
5 ответовЗдравствуйте, у меня заикание, началось в школе на фоне стресса. Хочу отметить, что собака не пугала, а началось все внезапно, как будто внимание зациклилось на том, что попалось в поле зрения (т.е. речь). Также было ОКР, связанное с контролем дыхания, бывало доходило до...
Здравствуйте, Вадим ! Настоятельно советую вот это https://alphacentr.ru/catalog/obshchenie_vzaimootnosheniya/336/
Здравствуйте. У меня проблема со звукопроизношением, я не выговариваю буквы "р", " с", "л", "ц" , "ч" , "ж" , "з" Я занимался с логопедом, ну и дома занимался много. Результат есть, но в речь всё равно не могу вставить. Ещё я ношу брекеты уже два года, ну и возможно, что они...
Здравствуйте. Вам нужно продолжать работу с логопедом - работа не была завершена, звуки не были до конца автоматизированы в речи, потому и не используются. Кроме того, рекомендую консультацию психолога, который занимается случаями связанными с речевыми проблемами, специалист поможет вам справиться с волнением и научиться применять полученные на занятиях с логопедом навыки в жизни среди людей.
Развитие ребенка 1.9 года
2 ответаЗдравствуйте. Ребенку завтра 1.9 года. Беспокоит, что при игре может рассадить игрушки в ряд, три раза в ряд выстраивала кубики. Когда веселится, бегает дома, может бежать на носочках немного, потом встает на полную стопу. Ходит полной стопой. В словарном запасе порядка 60...
Здравствуйте! При аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). Еще один из ярких признаков, это стереотипии (напр, повторяющиеся раскачивания туловища, стучание, качание головой, махание ручками, перебирание пальчиками, прыжки, бег по кругу или по прямой вперед-назад и тд). Ваша малышка очень хорошо развита для своего возраста(уж сформирован, зрительный контакт присутствует, обращённую речь понимает, вербальная, контактная и тд), поэтому повода для беспокойства у вас нет. Игрушки в рядочек-это не аутизм, так же, как и мысочки при переизбытке эмоций.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Анализы и проблемы
49 ответовЗдравствуйте!писала уже не раз сюда по поводу сына. Сейчас ему 2.2. Где то до 2 не было вообще ничего,не слогов,ни звуков. Плохо смотрел в глаза,плохо понимал речь. В ноябре начали лечение. Ээг прошли,в норме. Прошли бак,церебролизин, сейчас когитум пропили. Ходим на занятия...
Здравствуйте Есть признаки анемии железодефицитной. Показан прием мальтофера в течение 2 месяцев.Уточните вес малыша? Все остальные показатели в норме. Скажите,пожалуйста,вы делали АСВП?
Расшифровка анализов/ лечение
5 ответовБабушка 89 лет, 2019 г перенесла инсульт ишемический, с этого времени не полностью восстановилась - ходит тихо сама, в туалет сама, речь и слух очень плохие. Отказывается нормально есть с тех пор - рацион питания специализированная смесь нутридринк, кисели, каши. В 2021...
Здравствуйте, по ОАК признаки анемии у бабушки недостаток железа, витамин В12, фолиевой кислоты вероятней всего , нужно сдать на них анализы. Высокой риск тромбоза эликвис 2,5 один раз в день не принимается. Снижен натрий и хлор возможно плохо работают почки , можно конечно прокапать физ раствор. Нужен осмотр врача .
Ребенку 1.7, мычит и лепечет
20 ответовРебенку 1.7. В год была розеола 3 дня с температурой 39.3. До года говорила 5 слов. После начала только мычать. В 1.2 самостоятельно пошла, речь не вернулась. Сейчас лепечет, кричит на триггеры (пылесос, светофоры, перед сном бегает и кричит «бая-я, яхья»), выкрикивает букву...
Только если настаивает невролог и вы хотите подробнее разобрать дальнейшую тактику в вопросе речи. По описанию в этом нет необходимости.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм, повторяющиеся предложения
13 ответовДобрый день! Сыну 3 года 11 месяцев. Есть такая проблема: он повторяет одни и те же фразы, например: когда мы едем около железной дороги, он говорит: сама смотри тут поезда ездят. Или мы выходим на улицу и он говорит: ой, мы забыли вынести мусор ( просто это я когда то так...
Не похоже конечно на типичный аутизм , отдельные черты РАС присутствуют , проконсультируйтесь с хорошим детским психиатром, как правило требуется просто поведенческая коррекция , не препараты
Вокализация в 2 года
6 ответовЗдравствуйте. Моей дочке 2 года 1 месяц. Ровно в 2 года появилась вокализация на подобие мммммм В целом дочка хорошо развита, есть полное понимание речи, указательный жест, зрительный контакт. Есть речь более 100 слов, но большинство только в форме слога. Можем даже вести...
Здравствуйте! Вероятнее всего это проявление эмоций , реакция на перевозбуждение нервной системы. Если это встречается очень часто в течение дня, то возможно обсуждение с очным неврологом назначение легких седативных ( успокаивающих) препаратов ( например Эдас-306, Тенотен детский- препараты разрешены к применению у детей с рождения). Если это в течение дня встречается не часто, то, скорее всего, будет достаточно соблюдения режима, чередования активных игр со спокойными, частые прогулки на свежем воздухе ( не менее 3 часов в день), перед сном рекомендуется проветривание комнаты, возможно применение магниевых ванн. Для улучшения качества речи показаны занятия с логопедом- дефектологом.
Здравствуйте Подскажите как можно запустить речь у ребенка в 1,5 года. Говорит только мама и все, остальное это лепет типа абаба, дидиди Если что то нужно, показывает пальцем и мычит. Обращенную речь понимает, показывает разные предметы и животных в книге, но не говорит...
Здравствуйте. Чтобы что-то сказать точно - нужно видеть ребенка, обследовать его. Желательно придти на очную консультацию к неврологу, затем к логопеду. Дома можно заниматься по 5-10 минут в игровой форме, играть в пальчиковые игры, дуть мыльные пузыри/свечки (учим дуть вытягивая губы в трубочку). Все эти игры и многие другие для деток такого возраста можно найти в пособии О.Закревской "развивайся, малыш". Вообще в таком возрасте вам не нужно использовать альбомы по развитию речи как книги для ребенка - лучше использовать их как руководство в какие игры играть. Вы можете брать идеи заданий из альбома, но играть с ребенком именно с игрушками. То есть если там в альбоме у вас 6 картинок с игрушками - вы берете сами игрушки, а не показываете их в альбоме. В таком возрасте деткам лучше давать игрушки, объемные яркие предметы с разными текстурами, а не двухмерные картинки. Т.к. альбом это скорее сборник упражнений для вас, из которых вы уже берете идеи для игр с ребенком. В пособии Закревской много таких игр описано (вам нужно именно руководство, а не альбомы с картинками, которые прилагаются к пособию). Там и пальчиковые игры, и дыхательные и артикуляционные упражнения, и игры на развитие слухового восприятия, и на понимание речи, и на активную речь. Больше движений добавьте, танцуйте под детские песенки, включайте логопедические распевки и т.д. Все же это общие рекомендации для занятий дома, но точные можно будет дать только обследовав ребенка очно.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ДД!ребенок 5,8лет перестал говорить на пару дней, после заговорил но очень испортилась речь, в саду говорить не обижают, живет с мамой и бабушкой, маму видит рано утром и поздно вечером, выходные мама с ребёнком время не проводит, отдаёт его папе или бабушке. Может ли быть...
Здравствуйте. Покажите ребенка психотерапевту