Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 11 месяцев и 1 неделя. Беспокоит, что мотает головой из стороны в сторону. Научился так делать давно был период, что делал часто, потом перестал (месяца два так не делал), сейчас опять начал мотать головой в основном вечером. Вчера начал так делать после...
Здравствуйте! По описанию это доброкачественные миоклонии раннего возраста. Чаще всего связаны с прорезыванием Зубов, скачком роста , перевозбуждением. У вас вероятнее всего ребенок так реагирует на зубы, из за отека и дискомфорта. Явление очень частое; проходит самостоятельно
Расшифровать результат АСВП
3 ответаДобрый день! Ребенку 2,8 имеется задержка речевого развития, под вопросом моторная алалия. Пропили курсом Пантогам, далее перерыв 2 месяца и начали принимать Глиатилин по 2,5 мл 2 раза в день. Занимаемся с дефектологом и логопедом 4 раза в неделю, сделали курс массажа с...
Здравствуйте! На представленном обследовании имеются изменения в виде замедления проведения звуков в кору головного мозга на уровне ствола мозга ( отмечается увеличение латентности V пика с 2х сторон). Это говорит о том, что ребенок слышит, но не всегда правильно интерпретирует звук, слышит как будто с « помехами», нечетко, иногда звуки могут восприниматься как шум, не все слова понятны для ребенка. По вашему описанию у ребенка присутствует только моторная алалия, по результатам обследования сенсорно- моторная. Рекомендуемое лечение при двух видах алалии не отличаются. В принципе, вы все верно выполняете в плане лечения. Это регулярные, ежедневные с домашним заданием занятия с логопедом- дефектологом, нейропсихологом, физиолечение и медикаментозная терапия. Можно ещё добавить упражнения на развитие мелкой моторики. Из физиопроцедур можно чередовать БАК и ТКМПГМ « Полярис» ( транскраниальную микрополязизацию головного мозга).
Признаки аутизма
17 ответовЗдравствуйте. Ребёнку 1 год 4 месяца. В последнее время беспокоит следующие моменты. Хотьба на носках, не всё время, но часто. Может перекладывать предметы с места на место. Например, сейчас переставлял 2 машинки. Брал их с полки, потом снова ставил, потом снова брал и ставил...
Здравствуйте. По описанию признаков аутизма у ребенка нет. Малыш недостаточно усидчив , поэтому совершает такие движения. Для его возраста-это норма.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,7, не показывает пальцем что ему нужно, просто стоит смотрит на предмет если не может сам до него достать, пальцем показывает только только части тела на лице, животных на улице тоже не показывает, а азвучивает собачка ав ав, птичка кря кря, не усидчивый от слова...
Здравствуйте Все допустимо для вашего возраста Учите указательному жесту , сами показывайте , например , не улице смотрииии какой большой автобус ( в норме ребенок должен среагировать на восклицание ) У вас в 2 года будет осмотр детского психиатра с целью исключения РАС Походите в развивающий центр где есть логоритмика ( адаптация к детскому саду)
Нет слов у ребенка
8 ответовРебенку 1,2 мальчик, нет слов и звукоподражаний, точнее не понятно, вроде говорит, мама, папа, баба, деда, но как будто не обращенно, когда плачет мама говорит, речь понимает хорошо, знает и может показать почти все части тела на себе и других, понимает если говоришь, «покажи...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет, ребёнок понимает обращенную речь До трех лет речь в активном развитии, важно ограничить просмотр тв , гаджеты Больше занятий на развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , лепить, искать мелкие игрушки в крупах) Можно походить в развивающий центр для детей от года где есть логоритмика.
Боится поющих игрушек
7 ответовЗдравствуйте, помогите успокоится матери которая накручивает себя, дочка 1год и 2 месяца, стала боятся своих поющих игрушек, до этого играла с ними, потом забыла про них, достали вставили батарейки включили, теперь смотрим на них, но убегает и подходить боится, указательного...
Не переживайте. Стимулируйте УЖ- лепка , рисование пальчиком и тд. Время еще есть, это не патология
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2,6 не говорит фразами, говорит только слова и то половину на своем языке. Достаточно капризный, если что то не дают, не разрешают. Раскидывает игрушки, но есть сюжетная игра(катает машинки, называет животных, варит кашу посудкой, играет в мяч). С детьми на контакт...
Это абсолютно нормально для всех здоровых детей в вашем возрасте. Конечно мальчиков больше интересуют машинки, это норма
Ребенок не смотрит в глаза
15 ответовРебёнок 2 лет, мальчик. Не смотрит в глаза,частые истерики, во время которых встает на цыпочки и может махать руками, иногда может кружиться, скажешь не делай так, перестает . в обычное время ходит на полной стопе, бывает встанет на цыпочки- сделаю замечание, встает на полную...
Здравствуйте. Уточните, пожалуйста, регулярный отклик на имя сформировался до года? Указательный жест в пространстве использует более 6 месяцев? Просьбы по типу: "Дай, принеси, покажи" выполняет без проблем ? В саду не говорили об особенностях поведения? За Вами подражает? Если попросить положить вещи в стиральную машину или протереть пол тряпочкой,то сделает?
Развитие ребенка в 1,8
3 ответаЗдравствуйте, подскажите пожалуйста нормально ли развивается мой ребенок для своего возраста? (1,8) просто этой первый ребенок и я не знаю всех точных норм развития. Расскажу кратко. Родилась ЕР, 8/8 баллов по Апгар, была гипоксия небольшая но в месяц делали узи все было уже...
Здравствуйте! В развитии отклонений не вижу. Что касается поведения, то это тоже процесс развития нервной системы. Иногда дети даже в таком возрасте начинают манипулировать взрослыми. Отвлекайте ребёнка в ситуациях, когда начинает нервничать, покажите что то интересное, или дайте в руки (только не гаджеты). С возрастом это должно пройти или уменьшится.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Два вопроса
14 ответовЗдравствуйте, ребенку 2 года ровно. Переживаю по двум вопросам. 1. Долгие перерывы в еде. Ужинаем в 19.00-20.00, в 22 укладываю, встаёт в 9 утра и только в 10 утра готов завтрак. То есть перерывы между приёмами пищи (ужин и завтрак) аж 14-15 часов. И так уже 4 месяца после...
Здравствуйте! Если ребёнку комфортно переносить такой перерыв -это абсолютно нормально, на работе желудка это никак не скажется, главное чтобы самосувсвие ребёнка при этом не страдало. Что касается второго вопроса- это абсолютная норма. По описанию ситуации нет признаков того, что ребёнок не понимает вопросы, просто он показывает и выполняет то что ему проще и то, что он умеет. То есть он понимает , что речь о корове и кошке, просто технически исполняет другое. В таких случаях обычно рекомендуется показывать собственным примером то, что вы хотели получить от него. Например , вопрос как бодается корова , он мычит . А вы скажите: нет, это она издает такие звуки , а бодается она вот так ( и показываете ) . То есть обучаете. Все в порядке , не волнуйтесь , главное проявить терпение.