Что вас беспокоит?
Нет слов у ребенка
Ребенку 1,2 мальчик, нет слов и звукоподражаний, точнее не понятно, вроде говорит, мама, папа, баба, деда, но как будто не обращенно, когда плачет мама говорит, речь понимает хорошо, знает и может показать почти все части тела на себе и других, понимает если говоришь, «покажи бабушке где колеса у машины» или «дай папе машину», пойдем кушать, бежит на кухню за стол, сам приносит книгу, показывает в книге предметы, смотрит на меня, ждёт пока я назову предмет, дает правильно животных, и показывает в книге машины, единственное четкое звукоподражание когда машинку катает звук брр, умеет дуть, собирает пирамидку, машет привет, пока, дает пять, жмет руку когда здороваешься, поцелуй, воздушный поцелуй, в щечку целует если попросить, показывает дай дай, хлопает, фонарики ручками, танцует, потешку повторяет за мной жесты, укладывает игрушки спать, кушает ложкой, вилкой, указальный жест есть, на улице показывает на машины, собак, птиц, жест ая-яй, показывает язык, с пониманием речи все хорошо, а вот сам отказывается говорить
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте
По описанию ничего критичного нет, ребёнок понимает обращенную речь
До трех лет речь в активном развитии, важно ограничить просмотр тв , гаджеты
Больше занятий на развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , лепить, искать мелкие игрушки в крупах)
Можно походить в развивающий центр для детей от года где есть логоритмика.
Здравствуйте!
По описанию ничего критичного нет, главное - понимание обращённой речи, это говорит о наличии пассивного словарного запаса.
В таком возрасте активной речи может не быть.
Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, ограничить телевизор, даже фоном, это затрудняет восприятие и воспроизведение ребёнком информации.
Здравствуйте! Ничего настораживающего по описанию нет. До 2 активно речи может и не быть . Самое главное это понимание бытовой речи , хороший зрительный контакт и реакция на имя. Старайтесь развивать мелкую моторику ( пальчиковая гимнастика, лепка ; сортеры , бизиборд ); читайте книги ; можно посещать центры раннего развития- все это стимулирует речь
Здравствуйте!
По описанию у ребенка прекрасно развита база для развития речи.
В возрасте 1.2 года способность понимать речь и общаться жестами имеет гораздо больший вес для прогноза, чем количество четких слов.
В таком возрасте слова часто бывают ситуативными. То, что ребенок говорит мама во время плача это нормально.
К 18 месяцам нормой считается наличие около 6-10 (в некоторых источниках от 3 до 5) активных слов/звукоподражаний.
Ребенок на данный момент укладывается в рамки возрастной нормы.
Старайтесь больше читать, разговаривать с ребенком, проговаривать свои действия и вовлекать в быт.
Здравствуйте, Анастасия. По тексту в целом никаких особо тревожных моментов нет. Для ребёнка такого возраста может быть допустимо отсутствие именно слов в речи. Малыш может понимать обращенную речь, но копить слова для того, чтобы заговорить. Самое главное в таком возрасте стараться меньше использовать гаджетов вокруг ребенка, меньше мультиков. Основое-активное общение, совместное чтение, занятия. Если в два года ситуация не изменится, тогда будет повод для посещения детского невролога очно. Пока все допустимо.
Похожие вопросы по теме
- 25 Мая 10 ответов
- 18 Апреля 20 ответов
- 1 Апреля 26 ответов
- 24 Декабря 202412 ответов
- 26 Июля 202410 ответов
- 4 Августа 20231 ответ
- 26 Июня 20231 ответ
- 28 Марта 202235 ответов
- 8 Июня 20201 ответ
- 14 Мая 20201 ответ