Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребёнка
6 ответовМальчик 2 года. Из «речи» только слоги ма, ба, па, да. Звуки разные издаёт, когда видит птицу, собаку, трактор и тд, имитирует их. Но ощущение, что не может физически очень многое сказать, но хочет. Даже произвольно, я от него ни разу НЕ слышала очень многие звуки и слоги....
Здравствуйте! Критичных отклонений по описанию нет. Есть темповая задержка речевого развития. Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно стимулировать. Это развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать. Из препаратов рекомендую когитум 5 мл утром 30 дней. Также рекомендуется логопедический массаж для стимуляции речевого аппарата.
Моторная алалия или ЗРР?
11 ответовЗдравствуйте! Мальчик, 2г. 4 мес. Беременность с одной артерией пуповины, задержка роста плода, роды в срок - ЭКС по причине начавшейся гипоксии (плохой КТГ, зеленые воды). Однократное обвитие. Вес после родов 2680 гр, рост 48, лет до 1,5 отставал в весе. Под вопросом была...
Здравствуйте! Основываясь на предоставленной информации, можно сказать, что ситуация требует комплексного подхода и дальнейшей диагностики. Задержка речевого развития (ЗРР) действительно может быть вызвана разными причинами, и важно исключить или подтвердить наличие алалии и дизартрии. Как отличить темповую ЗРР от моторной алалии? При темповой ЗРР ребенок обычно понимает речь, но позже начинает говорить. При алалии есть проблемы с формированием и использованием речи, даже при хорошем понимании. Важно оценить не только количество слов, но и то, как ребенок пытается общаться, понимает ли сложные инструкции и строит ли короткие фразы. Есть ли основания подозревать дизартрию? Признаки, такие как приоткрытый рот, сложности с артикуляцией и движениями языка, действительно могут указывать на дизартрию. Онлайн-тестирование может быть недостаточно точным, поэтому требуется очная консультация специалиста. Каких специалистов дополнительно нужно пройти? Невролог, для исключения неврологических причин задержки речи и координации движений. Логопед-дефектолог, для более точной диагностики речевых нарушений и разработки индивидуальной программы коррекции, и очная консультация необходима. Детский психолог, для оценки общего развития, эмоционального состояния и исключения других возможных причин задержки речи. Оториноларинголог (ЛОР), для повторной проверки слуха и исключения проблем с ЛОР-органами, которые могут влиять на речь. Не стоит паниковать, но и затягивать с обследованием не нужно. Ранняя диагностика и коррекция могут значительно улучшить речевое развитие вашего ребенка.
Признаки аутизма
14 ответовЗдравствуйте! Очень переживаю за то, что мой сын – аутист. Моему сыну исполнилось два года. Говорит только на своём тарабарском языке и без умолку. Когда ему нужна помощь, он кричит «мама». Слово пока говорит (Ка). Киса это у нас (Ки) . Откликается на своё имя, но если занят...
Здравствуйте! В целом, развитие малыша, которое вы описали, в пределах возрастной нормы. Возможно, есть определенные особенности в поведении, но они больше за СДВГ, а не за аутизм, тк при аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). У вас малыш контактный. Еще один из ярких признаков, это стереотипии (напр, повторяющиеся раскачивания туловища, стучание, качание головой, махание ручками, перебирание пальчиками, прыжки, бег по кругу или по прямой вперед-назад и тд). Вам сейчас необходимо делать упор на запуске речи и коррекции поведения. Это работа с нейропсихологом, логопедом-дефектологом, посещение сенсорной комнаты, групповые занятия (речевая среда). Обязательно ограничьте просмотр мультиков(особенно Маша и Медведь, который перевозбуждает нервную систему ребёнка) до 30мин в день,тк частый просмотр тормозит речевое развитие.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие малыша в 1 год и 4 месяца
11 ответовЗдравствуйте! Сыну 1 год и 4,5 месяца. По неврологии все было нормально на осмотрах, ползал сразу на четвереньках с 6,5 мес,сел в 7,5 мес, встал в 8, у опоры ходил с 10 мес, сам без опоры стал ходить с 1 года и 2 месяцев (ребёнок очень крупный и высокий). Сейчас бегает уже....
Здравствуйте, многое из того что вы описываете можно отнести к варианту нормы, УЖ в норме формируется до 1,5 лет, учитывая что навык уже был больше похоже на норму. Очень хорошо что ребенок понимает обращенную речь. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Чего то настораживавшего для этого возраста по описанию не вижу.
Старший сын ненавидит младшего
12 ответовДва сына 5,5 и 2,8. Младший сын тянется к старшему, хочет с ним играть, беситься. К нему со всей душой. А старший на него кричит, может ударить ногами со всей силы. Его даже раздражает, когда он например строит башню, если младший подойдёт и смотрит, просто смотрит. Когда...
Светлана, здравствуйте! Вы действительно очень много делали, чтобы старший рос в любви и заботе и то, что он испытывает ревность(а это именно это чувство)- Вы не виноваты. Да, так сложилось, что старший сын не справился со своими переживаниями, его какие то страхи в отношении младшего и его важности не прошли- да еще и сейчас возраст когда ему важно становление, своя уже группа, поиск старших ребят - новый сад- все вместе накладывается. Конечно он и объяснить не может - почему ненавидит- так как и не понимает откуда такая боль и страх внутри. Что делать - помочь и себе и сыну восстановить спокойствие и доверие- что семья это про дружбу и между всеми, что он очень важен в ней)) Сейчас просто такой этап - не расстраивайтесь, обязательно пройдете. Тут много моментов: это и его участие в семейных делах(привлекать, давать важные ответственные задания - хвалить). включать в заботу о младшем( ставить его младшему в пример- старший брат всегда будет рядом он сильный и смелый ты будешь расти всегда под его защитой)- покупать вещи - просите совет у старшего- подбери младшему игрушку. штаники и тд. И соглашайтесь на то что он говорит(просто дайте те варианты. на которые уже готовы- важно именно то что он скажет). Всячески привлекайте что то делать вместе. как проводите сейчас время со страшим сыном? хорошо бы сделать какой то ваш личный ритуал- например - один час в день только с ним наедине- а там что больше нравится- читать, играть, гулять. Ходите с ним в кино, на прогулки- рах в неделю без младшего(важно посвящать каждому ребенку отдельное время- так они чувствуют свою значимость и единение с родителем) В его возрасте уже можно говорить с ним- а как бы ты хотел?(например он играет младший ему мешает - спросите как решить ситуацию- понятно что так и скажите и тебя и его люблю, вы частички моего сердца и все живем вместе)) А вот чтобы и тебе было хорошо и спокойно давай придумаем так чтобы тебе братик не мешал.да, пока так - пусть пока уединяется или будете отвлекать младшего(надо накопить такой опыт- потом он сам соскучится и захочет играть с ним). так же посмотрите - все ли правила его собственности соблюдаются(его игрушки.которые если он не разрешает не трогать братику- понятно, что тогда и он то же соблюдает в ответ и тд). То есть много работы с сыном, но и интересных моментов)) а так же можно почитать психологические сказки про братиков)) Посмотрите в интернете. Можно конечно сходить на консультацию к семейному или детскому психологу- поможет скорректировать сейчас как общаться в семье. Хотя думаю, что вы и сами прекрасно справитесь)
Что с ребенком? ЗРР, ЗПРР или РАС?
9 ответовРебенку 1 год и 11 месяцев Что настораживает: Ходит на цыпочках процентов на 95 всего времени, врач ортопед поставил заключение - Х - образная деформация нижних конечностей, плоско - вальгусные стопы. Говорит мало слов, речи нет Психует, когда что-то не нравится или не...
Здравствуйте! У ребёнка много базовых навыков, это хороший знак. Но есть проблемы с сенсорной системой(отсюда мотания головой, близко предметы подносит и тд). Да, такие симптомы свойственны для РАС, но не всегда бывают при РАС! Ребёнок еще мал, для речи еще есть время, ребёнок интересуется людьми , играть пока с ними не обязан , это появляется ближе к 3. Хождение на цыпочках , нужно искать ортопедическую проблему , вероятно , тут только собирать мнения ортопедов(если вы из крупного города , можете посмотреть толкового ортопеда через сайт док ма по вашему городу). Ребёнок реагирует на вас , тактильность проявляет, выполняет просьбы. Вряд ли дело в РАС. Но из-за того, что речь отстает немного, есть особенности сенсорной системой, вам может казаться , что это РАС. Неплохо бы пройти диагностику у специалиста по сенсорной интеграции. В 2 года посетить психиатра.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Хочу бросить кормить грудью
19 ответовЯ Вас приветствую,Уважаемые доктора! Для меня важный вопрос: Ситуация следующая, хотелось бы закончить кормить грудью ребёнка... Нам 9 месяцев(10,300кг -75 см) на Смешанном вскарм. с 4 месяцев. С 2 месяцев у ребёнка диагностировали АБКМ, мама на строгой диете. Далее с...
Не переживайте, все будет хорошо. Ребёнку нужна в первую очередь здоровая мама, поэтому займитесь своим здоровьем.
Здравствуйте. Посмотрите пожалуйста фото вульвы, действительно ли нужно выполнить пересмотр стекол? В октябре брали биопсию с вульвы и показало лейкоплакию без атипии Теперь постоянно осматриваю вульву и фоткаю. Под разным освещением всегда получается по разному. На...
Здравствуйте! По приложенным фото довольно сложно дать какие-то рекомендации, они все выглядят обычно, для оценки лучше очный осмотр. Учитывая что у вас давно жалоб нет, ничего не беспокоит, лейкоплакия не требует пересмотра
Детские истерики
3 ответаЗдравствуйте, сыну 4,6 г. Заговорил поздно, в 3,6 г. В целом был очень спокойный, сон отличный, у невролога наблюдались, диагнозов не было. Последние пол года его как подменили. Точнее не на весь день. У него как приступы злости. Начинаются без причины. Успокоить не могу. И...
Здравствуйте, такое бывает при перевозбуждении , снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день ! Малышу 1,7 ,говорил Папа ,мама и всякие звуки ,но перестал и на имя не отзывается ! Как бы не звали ноль реакций ! Беременность была лёгкой ,роды так как первенец для меня были тяжёлыми ! Сам малыш спит хорошо ,есть тоже хорошо вес 14 кг . Активный ,любит...
Здравствуйте. По ЭЭГ выявлена эпиактивность с низким индексом распространенности,но тем не менее она есть. Необходима консультация эпилептолога с данным заключением ЭЭГ. В динамике стоит пройти ЭЭГ повторно,желательно на протяжении 4-6 часов(ночной видеомониторинг) для уточнения диагноза. Клинически у ребенка отмечается задержка психо-речевого развития. "Скажите пожалуйста-это нормально что он не отзывается и не обращает внимание ! "-нет,это отклонение от нормы "Рекомендации прикреплю ,но немножко смутило ,то что когитум противопоказан до 7 вообще и есть ли необходимость провести лечение щас ?!" Ответ: при эпиактивности по ЭЭГ когитум принимать нельзя