Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Повышение показателей железа и ферритина могут свидетельствовать о недавнем приеме железа или поливитаминов, содержащих железо, а так же рационе богатом железом.
Не принимали ли вы последнее время эти препараты?
Так же ферритин повышается при воспалительных состояниях
Здравствуйте! Да-да, не сразу понимаю значения СЛОВ. Именно слов, а не целых фраз. Проблема в том, что я чётко знаю, что означает это слово, но мой мозг всё равно «держит» меня в сомнении. Мне приходится давать понятие каждому слово. Понимать-то слово понимаю, но вот живу я...
Здравствуйте. Это может быть как в рамках переутомления, а может и вовсе потребоваться томография головы. Обратитесь очно с родителями к детскому неврологу, неврологический статус даст понять какие именно обследования Вам нужны.
Вот уже как 3 месяца у мамы жалобы на ритм сердца,были приступы.Сердцебиение 140-160 и ритм нарушен
Обратились к кардиологу,направили на анализы по щитовидке
Сдали,их я прилагаю. Значения все не в норме.Визуально щитавидка сильно увеличина,иногда бывает сильное...
скорее всего амиодарон вводили. Это может быть амиодарониндуцированный тиреотоксикоз.
Антитела помогут нам понять, как именно лечить - только тирозолом или сочетать с преднизолоном.
Было бы хорошо еще и Сцинтиграфию щитовидной железы сделать, чтобы знать еще точнее.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер! Имуноглобулин (IgE общий) - 352 МЕ/мл при референтном 0-87. Анализ делал в CityLab. Можно ли делать прививку от Covid, при том что еще в сентябре-октябре была аллергия на цветение. Не опасные ли это значения для прививки от Covid-19?
Добрый день, хотелось бы узнать мальчику 2.4 года говорит, во всю, на своём, есть конечно нормальные слова, но множество слов которые понимаю только я, себя он называет АКа а так же это и девочки и мальчики под этим словом, предложение есть с двух слов это: ДАЙ...
Добрый вечер! В вашем возрасте ребенок уже говорит простыми фразами и предложениями: «мама дай», «мама пить», «собака идет» «папа едет на машине» и т.д. При этом пассивный словарь (то что он знает, но не говорит) достаточно большой, активный словарь (использование в речи знакомых слов) меньше пассивного. И ребенок может еще говорить на «своем языке», но что-то понятное вы должны уже слышать. Скорее всего ему трудно правильно переключаться в речи со звука на звук, со слога на слог. Не развит фонематический слух (различие звуков в словах и предложениях). Я бы сейчас не переживала. Читала бы сказки, задавала вопросы, проговаривала бы простые слова по слогам (муха, пена, дыня, вата и пр.). Проговаривала простые фразы: это муха, там муха, вот муха, тут муха и пр. Если речь не улучшится к 3 годам, то обязательно проконсультироваться очно с неврологом и логопедом.
Здравствуйте! Анамнез: генерализованный тревожное расстройство, окр. Беспокоят переодически провалы в памяти, забывчивость. Забываю переодически слова. ПЕРВОЕ МРТ делала в ЯНВАРЕ 2024 на фоне появившегося шума в ушах. Нашли очаги контрастнегативные, как оказалось скорее...
Нурофен нельзя принимать так часто, тк нпвс вызывают лекарственно индуцированную головную боль, связанную с их приемом, если принимать более 10 раз в месяц.
Психотерапия может быть альтернативой, все верно, но если эффекта от нее нет, то лучше рассмотреть замену специалиста, который ее проводит.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Женщина, 37 лет. Повышенный ИМТ (рост 178см, вес 88кг). Последнее время стала наблюдаться тенденция к повышению ДАД при нормальном (или даже иногда пониженном) САД. Обнаружилось случайно, при ситуативном измерении АД. После чего я решила понаблюдать и вести...
Добрый день!
Ребенку 3.6, начал тянуть/повторять первые слоги или слова в предложения. Накануне, играл с маленькой собачкой, она внезапно погналась за ребенком, он испугался и побежал в мою сторону. Но после этого он снова подходил, играл с ней и дразнил, страха не было.
На...
Здравствуйте! По описанию такие симптомы чаще всего характерны для физиологической итерации. В возрасте 3–5 лет у детей часто наблюдается скачок мышления. Мысль бежит впереди речевых возможностей. Ребенок тянет гласные (и-и-и-и я хочу), чтобы выиграть время на подбор следующего слова. Это аналог запинок, но в виде растягивания.
В норме ребенок тянет только первый гласный или ударный, а не каждый слог в слове. Нет судорог мышц лица, губ или шеи (губы не вытягиваются хоботком неестественно, глаза не зажмуриваются), которые характерны за заикания(логоневроз).
Во время пения, шепота или разговора с игрушками/животными наедине протяжное произношение исчезает.
Ребенок не замечает этого, не раздражается и не отказывается говорить
Что делать? Не акцентируйте на этом внимание. Не просите "скажи нормально/короче/быстрее", ни в коем случае не ругайте. В первую очередь сбавьте темп своей речи дома, говорите чуть медленнее и растянутее, как образец.
При нарушениях речи по показаниям поможет только логопед, препаратов для этого не существует
Добрый день! Ребёнку 4 года, очень активный ребёнок, говорить чтобы прям говорить стал в 3 года, до этого говорил слова повторял, прогресс всегда был, но говорить стал только к 3) в последнюю неделю заметила что иногда в словах типа «который» повторяется слог которырый...
Здравствуйте. Похоже на логоневроз, заикание. Есть хорошая методика, можно дома самостоятельно заниматься. Слово, которое ребенок неправильно произносит, берете и раскладывпете на слоги и очень медленно протягиваете. Например, кооооо-тоооо-рыыыый. Ребенок повторяет. Затем чуть быстрее произносите то же слово вместе с ребенком и так далее, увеличивая темп постепенно, пока не получится произнести слово правильно в обычном темпе.
Плюс занятия с заикологом.
Также следует исключить эпилептическую активность, выполните ээг рутинную. Посмотрите кровоток - УЗДГ БЦА, ТКДС.
Исключите дефициты: оак, ферритин, железо, витамин Д3, также гормональные нарушения: Т3, Т4, ТТГ, глисты - АТ М к лямблиям, токсокарам, аскаридам, кал на я/глист, соскоб на энтеробиоз.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок не говорит не одного слова, в остальном вроде нормально все, на имя отзывается, в глаза смотрит, речь понимает +- на свой возврат, принеси, дай, закрой, танцуй и тд. Ходим на детский массаж+ подключили сенсорную интеграцию, пока только одно занятия...
добрый день, Екатерина, понимаю вашу обеспокоенность по речи. В этом возрасте самое главное, что должно смутить по речи - это отсутствие понимания обращенной к ребенку речи. Если ребенок понимает обращенную речь, выполняет сложные инструкции "возьми книжку отнеси на место", "возьми одежду и пойдем одеваться", то значит психическое развитие ребенка идет адекватно, что касемо речи бывают детки молчуны, которые начинают говорить чуть позже сверстников в силу своего темперамента, в такой ситуации показаний для приема пантогама/пантокальцина в таком юном возрасте не вижу, также хочется отмеить, что дигагноз перинатальное поражение ЦНС выставляется многим деткам, снимается,к огда видим, что ребенок в двигательном плане осовил все навыки по возрасту- сел, пошел самостоятельно вовремя, поэтому за диагноз предыдущий не переживайте.