Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Два года не можем оформить инвалидность ребёнку 7 лет . Сказали нужно отлежать в детской психиатрии чтобы дали заключение для инвалидности но ребёнок не разговаривает вообще , без моей помощи попу вытирать не может , на улицу выпускать нельзя может потеряться .Что нам делать
Здравствуйте! До 14 лет вы имеете право быть в больнице вместе с ребёнком. Для инвалидности , действительно, требуется пройти госпитализацию для уточнения диагноза.
Поговорите с заведующим врачом и вас обязаны разместить вместе в одной палате с ребёнком
Здравствуйте. Ребенку 2,6, первый. очень переживаю за него, нет ли аутизма. Родился в 42 недели, стимуляция -плохая родовая деятельность-кесарево ( от прокола пузыря до кесарева прошло 10 часов). По Апгар 8/9. Врожденная косолапость. Лечились по методу Понсети.В 21 день ...
Здравствуйте, прям чего то критичного по описанию не вижу но заочно строго сказать, касаемо теста можно показаться психиатру а от этого отталкиваться, еще можно проконсультироваться с сурдологом. Если есть желание можно дорвать занятия с нейропсихологом, они хорошо влияют на развитие.
Здравствуйте. Ребёнок 10,5 мес.
Сел в 4,5 мес. Пополз в 5,5 мес. Пошёл в 9,5 мес.
Что настораживает: 1.Раскачивается сидя, на четвереньках, сопровождая звуком будто поёт, чаще всего перед сном это происходит. Я бы даже сказала в основном. Когда хочет спать.
2.Отсутствие...
Здравствуйте, посмотрела ваше видео, чего то настораживающего не вижу, такие движения малыши в этом возрасте могут делать в норме. В норме указательный шесть формируется до 1,5 лет, выполнение инструкций обычной по является после года, касаемо отклика на имя такое может быть в норме но важно понаблюдать за динамикой. То что вы описываете может быть в норме в этом возрасте.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,беспокоит поведение ребенка,а именно его развитие. Малышу 1.11г полных лет. С 1,5г я начала бить тревогу,что ребенок не разговаривает и с большинством окружающих людей очень мало и редко поддерживает контакт в глаза (при этом с нами и родственниками он очень даже...
Добрый день.
Подскажите, проводилась ли ребенку ЭЭГ? С какими специалистами на сегодняшний день занимается ребенок (логопед или дефектолог)? Есть ли доступ к экранам (телефон / планшет / телевизор)? Какое медикаментозное лечение проводилось за последние 6 месяцев? Если есть видео тех моментов, которые Вас беспокоят, то его можно загрузить на Яндекс Диск и сюда прикрепить ссылку.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, ребенку 1, 7 месяцев. Не разговаривает, из слов, но на своём постоянно лепечет, говорит мама, но думаю без смысла. Беспокоит, что у нас нет указательного жеста, то есть он пальчиком может показать на стульчики мишку любимого героя, на...
Здравствуйте. Данных за аутизм нет. Задержка развития - да. Нужно наблюдение у педиатра, невролога, психиатра. Ноотропная терапия, витамины и активно заниматься с ребёнком.
Здравствуйте! Ребёнку 6 лет, было обвитие пуповиной, изначально лабильность,холерический тип темперамента, часто стыдились его поведения, бегал, все крушил, в поликлинике единственный орал, убегал, прописывали пантогам, фенибут, тенотен.
Сейчас перешли в новый сад, в старом...
Здравствуйте! Может быть рекомендована когнитивно-поведенческая терапия
В медикаментозной терапии на данный момент не нуждается
Рекомендую обратится к психиатру по месту жительства, для диспансерного наблюдения
Оптимизация условий для социальной адаптации:
-избегать большого количества скоплений людей, громкой музыки
-придерживаться четкого распорядка дня
-планирование, семейное расписание
-предпочитать устным командам зрительное подкрепление (наклейки, стикеры, магнитные доски)
-Система поощрения деятельности, требующая концентрации внимания
-Развивать сильные стороны ребенка (физическая активность)
- избегать контактных единоборств отдавать предпочтение аэробным нагрузкам (плавание, бег, аэробика)
- выделить круг интересов и развивать эти способности
- сидеть не далее 1-2 парты, учителю «включать ребенка в работу каждые 5-10 мин» (назвать по имени, прикосновение, указать на задание в его тетради)
Составление программы развития, направленной на:
- обучение способности сотрудничать (то есть уделять внимание, повторять, выполнять инструкции), например, с помощью метода отдельных блоков.
- обучение способности к коммуникации, например, с помощью PECS или с помощью тренинга ключевых реакций
- обучение родителей техникам управления поведением (Например, программа Ранняя Пташка)
тренинг функциональной коммуникации
Следует стремиться к 20-25 часам обучения в неделю
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дело в том что сын начал говорить только в 2,6. Сейчас нам 3. За этот промежуток случился значительный скачок. В итоге он начал понимать просьбы лучше и выполнять те задания которые раньше не мог. Стал более внимательным. Может рассказать стихи,но с помощью...
Здравствуйте. ЗПР - задержка психического развития. ЗРР - задержка речевого развития. Это не взаимоисключающие понятия и оба заключения могут присутствовать. Как правило ЗРР это такое "предварительное заключение", детям до 3х лет ставится, когда ещё точно определить речевую патологию трудно.
Определенно есть отставание в речевом развитии, довольно выраженное, судя по вашему описанию. Рекомендую очно посещать логопеда, заниматься коррекцией. Это важно делать как можно раньше, чтобы успеть компенсировать дефект до школьного периода, если возможно. Также рекомендуется посетить специального детского психолога - он проконсультирует по поводу уровня психического развития и навыка туалета.
Сыну 2 года 5 месяцев. Хотела бы обсудить некоторые моменты его поведения. Есть ли повод для беспокойства ?
Понимает хорошо обращенную речь. Выполняет все просьбы. Навыки самообслуживания в порядке:давно и хорошо орудует ложкой и вилкой. Ест всю еду. В последнее время часто...
Поменяйте логопеда если есть такая возможность, невролога тоже, дело в том, что УЗИ и ЭЭГ здесь не при чем, но врачи что то пытаются там найти.
Речь ещё формируется, она обязательно появится, логопед дефектолог должен помочь в этом.
+ вы описываете обычное кризисное повеление, перевод, "я сам". Это пройдёт.
Рекомендую вам к прочтению книгу Т. А. Стенкой, Детские истерики, кто виноват и что делать?
Там и про кризисы и про истерики.
0орошая книга, мне нравится, легко написана.
Здравствуйте! Мальчик 3,6 мес. ЗПРР, СДВГ. ЭЭГ и МРТ не делали. По УЗИ в 1 год небольшое сужение сосудов головного мозга. Принимали Когитум, Цераксон. Следующим идёт второй курс Когитум и первый Глиателлин. Вопрос можно ли их пить одновременно? И ещё что лучше для речи...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку выписывали пантогам 2 р по 2 мл. Первый раз в два года. Вес 16,5. Начались дикие истерики по ночам ,просыпания в плаче диком. Отменила. В три года опять решили пробовать.вес 17 кг. 2 р по 2 мл. Дала только утром 2 мл. Истерика гипер акт.если давать меньше...
Здравствуйте.
Уточните есть ли указательный жест?
Какие просьбы ребенок выполняет?
Различает ли животных,знает ли части тела?
Проверяли ли слух?(были ли у сурдолога)