Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Ребенку 6 лет. Сильная задержка речи. До 5 лет не мог повторить даже простые слова. Сейчас говорит, но простыми предложениями. С интеллектом все в порядке. Слух отличный, проверяли. Делали магнитную стимуляцию 2 раза, результат заметен сразу. Один невролог по...
Здравствуйте! По описанию (интеллект норма, слух не нарушен, помогает стимуляция), причина, скорее всего, кроется в результатах ЭЭГ сна (более информативно). Если зарегистрирована эпиактивность, то именно она блокирует речевые зоны (мозг занят этой активностью, а не развитием речи. И всё, что за день нарабатывается с логопедом, ночью стирается). В жтом случае аккуратнее с Тмс (только после консультации невролога и назначения лечения). Касаемо дополнительных обследований: повторно ээг ночного сна (если активность подтвердится,то прием препаратов будет обязательным, тк без медподдержки логопедическая работа будет малоэффективна); МРТ; УЗДГ сосудов шеи и головы (исключить зажимы, мешающие питанию мозга); при необходимости, проконсультироваться с генетиком (для исключения поломки гена, который может мешать нейронам правильно передавать сигнал). Как только будет установлена точная причина, и, при необходимости подключена фармтерапия, занятия с логопедом станут эффективными и речь пойдёт гораздо быстрее.
Мальчик1,9 не говорит осознанно обращенно, плохо понимает обращенную речь, просьбы с подсказкой выполняет, указательного жеста нет и не было, предметы картинки и тд не показывает, когда спрошу где, может посмотреть в сторону иногда предмета может взять его и откинуть в...
Доброго времени суток. У меня врождённая расщелина губы и нёба, проходил операцию ещё в полгода, по части хирургии всё сделано, логопеда посещал, но недолго. Нарушение речи, нечёткое произношение букв ( как мне сказали, я себя хорошо понимаю, но окружающие люди понимают с...
Смотря какие упражнения вам попадутся на ютубе) движение к прогрессу, конечно, предпочтительней стояния на месте.
Но лучше сходить очно на консультацию к специалисту, чтобы понять причину нечеткости речи (слабость мышц языка, повышенный тонус и пр.) и проанализировать Ваш фонематический слух (возможно придется его тренировать, поскольку Вам кажется, что говорите не так, как слышат другие). Если логопед сочтет достаточным занятия только в логопедическом направлении - попросите заданий для домашних занятий. А через время снова сходите проверить свои успехи. Так коррекция будет надежней и быстрее.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке 2 года 10 мес слова почти не говорит, мама папа дай вот. Слоги произносит, по своему разговаривает. Невролог сказала задержка речи, выписала Пантогам 2.5мл 2 раза в день и по пол таблетки Перидоксин. В остальном по развитию соответствует возрасту,...
Здравствуйте! Это реакция на Пантогам, в первые 5 дней можете давать только утром; далее при нормальной переносимости добавить 2 прием ( не позже 16.00)
Добрый вечер! Какое мрт головного мозга лучше пройти (с сосудами, расширенный) при подозрении на микроинсульт или инсульт?
Были следующие признаки:нарушение речи, провал в памяти, отстранненный взгляд
Многие включают своим детям Анну Васильеву логопеда -учим первые слова малыша и т д ,много у нее видяшек для малышей для развития ,стоит ли их показывать малышу ? Или на телевизоре на экранах не стоит показывать?если включать ,может ли быть от них задержка речи?
Из развития...
Здравствуйте! Для 7 мес такие видео вряд ли несут пользу для развития , малыш больше реагирует на яркую картинку.
Если вы показываете не бильше 15 минут , то в целом , вреда не будет! Но такие развивающие видео лучше показывать с 1,5 лет , малыш уже больше будет подражать !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Ребенку 3,3 года. Вес 18 кг. Отклонений по невролгии у сына никаких нет, как сказал невролог при осмотре. В связи с отсутствием речи (говорит с 2х лет только : мама, папа, баба, дай, отойди, пока) прописали Пантокальцин в дозировке 200мг / 2 раза в сутки....
Здравствуйте, когда есть нарушение в развитии речи, необходима консультация сурдолога,( пройти обследование- ксвп), пройти ЭЭГ мониторирование, занятия с логопедом обязательно. Ноотропы не имеют доказанной эффективности в развитии речи
Ребенок понимает обращённую речь? Выполняет инструкции? Может быть употребляет слоги которые обозначают определённый предмет?
Ходите в детский сад?
Здравствуйте, мальчик 2.3 года, не понимает обращенную речь,
Родился в срок в 39недель,долго стимулировали,родился синюшный,была желтуха,лежали под лампой, была отслойка большая на 14-15 недели ,в 8 месяцев ротовирус и бронхит поимали ставили антибиотик
не показывает части...
С 1,5 лет ношусь с ребёнком по дефектологам, логопедам и неврологам, занимаюсь каждый день. Понимание речи есть, просьбы выполняет, в глаза смотрит, эмоции выражает. РАС исключили все специалисты. Психиатр поставил ЗПРР. Пропивали курс Пантогам, Когитум…. Пришла к очередному...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2,5 года.Задержка речи, незрелость нервной системы. Ребенок активный , везде лазиет,всем интересуется. Есть звукоподражание , обращенную речь понимает, иногда пытается повторить слова. На своем говорит много, с разной интонацией.Сам к взрослым не...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек. Учитывая что сам доктор который назначил подтверждает что доказательной базы нет, показаний к этому препатов не вижу, касаемо экранного времени соглашусь. Главное видеть положительную динамику по развитию, если ее нет проводится дообследование.