Что вас беспокоит?

Цераксон при задержке речи? Дисфазия развития?

Здравствуйте! Ребенку 2,5 года.Задержка речи, незрелость нервной системы. Ребенок активный , везде лазиет,всем интересуется. Есть звукоподражание , обращенную речь понимает, иногда пытается повторить слова. На своем говорит много, с разной интонацией.Сам к взрослым не обращается , просто криком и мычанием зовет.В детский сад ходит с двух лет. С детьми взаимодействует , но не играет. Невролог назначила цераксон и глутаминовую кислоту.Про Цераксон сказала, что доказательной базы нет именно для развития речи у детей,так как на детях не проводились исследования .НО сказала , что после него положительная динамика у детей с этой же проблемой. Так же сказала исключить до минимума экранное время. И больше заниматься с ребенком . Вопрос есть ли смысл давать этот препарат ?

Нет
35 лет
16 Января ·Просмотров: 502·Ольга

Принятый ответ

Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек. Учитывая что сам доктор который назначил подтверждает что доказательной базы нет, показаний к этому препатов не вижу, касаемо экранного времени соглашусь. Главное видеть положительную динамику по развитию, если ее нет проводится дообследование.

Принятый ответ

Здравствуйте! Понимаю ваши переживания. Но если у Ребекка есть имитация , указательный жест, понимание речь , но нет разговорной - поможет исключительно занятия с логопедом по методу игровая логопедия.
К сожалению, по мнению многих экспертов подобные препараты и другие ноотропы ставятся под сомнения. Речь - социальная функция и развивать ее важно именно в коммуникации , если нет проблем с мышцами речевого аппарата и расстройств развития.

Принятый ответ

Ольга, здравствуйте! Ваш невролог прав, у цераксона нет доказательной базы касаемо речи. К сожалению, ни один препарат не запускает речь, потому как речь, это навык, который тренируется, как, напр, ходьба, езда на велосипеде и тд. Касаемо диагноза, который поставил невролог (дисфазия), он означает то, что мозгу малыша трудно спланировать движение языка и губ, чтобы получились слова. Таблетки тут не помогут, они могут только перевозбудить малыша, испортив сон и поведение. В данном случае, Ольга, самое эффективное , это педагогическая работа, тем более у малыша есть фундамент для речи: понимание обращённой речи, звукоподражания, лепетная речь, улавливание интонации. Сейчас, Ольга, бирайте гаджеты/тв/мультики (тут доктор прав на 100%), тк они косвенно тормозят речевое развитие, тк малыш не слышит вашу чистую речь) и создавайте речекоммуникативнкю среду (задавайте малышу вопросы, где он может ответить да или нет, или кивать/мотать головой. Когда выражает просьбы, перечисляйте предметы, спрашивая, напр, дать яблоко? Только после ответа/кивка даете. Когда что-то дает вам, берете после того, как сказал На (учите на своем примере), пусть даже на своем лепетном. Касаемо рекомендаций невролога, пройти сурдолога, полностью согласна с ним, тк первично необходимо исключить слуховые нарушения. И обязательно, Ольга, консультация логопеда-дефектолога и подключение работы с ним, но! Только после того, как пройдете сурдолога, и будут исключены слуховые патологии.

Принятый ответ

Здравствуйте.
При задержках речевого развития может быть назначен цераксон в рамках off label, т.е.вне официальный инструкции. Сам препарат,действительно, хороший. Но, предварительно ,рекомендуется проведение видеомониторинга ЭЭГ во время дневного или ночного сна.

Принятый ответ

Здравствуйте!
У препарата согласно мнению экспертов в целом нет доказательной базы не только в речевом развитии, но и во всем в принципе, крупномасштабных исследований не пройдено, проверять лекарства можно по сайту MEDIQ.
В таких случаях важны занятия с логопедом и нейропсихологом.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.