Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку ставят РАС(неофициально, т.к. 3х лет нет)
Беременность без патологий, роды с окситоцином на 42,5 неделе, ребёнок 8/9 по шкале.
Развитие нормального человека до 1года и трех месяцев. Был переезд, стресс и откат у ребёнка. Не ходит на горшок, говорит...
Добрый день. У сына ЗРР, ЗПР, и есть некоторые движения характерные для РАС. Невролог выписал тералиджен с нарастающей дозировкой, даём с 11 мая. Сейчас уже по 1/2 таблетки 3 раза в день. Это окончательно прописаная для него дозировка. Последние дней 5 появилось ощущение, что...
Ребёнку 3,7 года,не разговаривает вообще, до 1,6 развитие шло как должно быть,но с 2х лет как будто перестала развиваться, ребёнком я не занималась и ни чему не обучала,всё время находились дома только вдвоём. Он получил стресс ,с 3,6 года только начал проявлять интерес ко...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сыну 2 года исполнилось 2 сентября. Пошли к неврологу с жалобами на отсутствие речи. Не говорит совсем, только мама, папа, гага, коко. Невролог ставит рас под вопросом. Ребёнок контактный, обращеную речь понимает, просьбы выполняет, зрительный контакт есть,...
Здравствуйте! Скажите а наблюдались ли Вы у детского психиатра или логопеда для более полной оценки развития?? В 2 года пассивное понимание речи и эмоциональный контакт как у Вашего сына это очень хорошие знаки. Речь порой идеит ближе к трем годам особенно у мальчиков. Грызть и раскидывать игрушки это часто элемент сенсорного познания мира а не всегда признак проблемы. Хождение по кругу может быть просто формой самоуспокоения или игры если оно не занимает все время бодрствования. На мой взгляд рано говорить о рас основываясь только на задержке речи при сохранном понимании. Советую сосредоточиться на развивающих играх и общении.
Здравствуйте. Ребёнок 4 года. Плохо говорит. Родилась маловесная 1800 на 35 неделе. Вторая из двойни. Поставили задержку внутриутробного развития. На протяжении всех 4 лет, наблюдаемся у невролога, принимаем назначенные препараты. Была задержка моторного развития, всё делала...
Здравствуйте! Мальчик, 2г. 4 мес.
Беременность с одной артерией пуповины, задержка роста плода, роды в срок - ЭКС по причине начавшейся гипоксии (плохой КТГ, зеленые воды). Однократное обвитие. Вес после родов 2680 гр, рост 48, лет до 1,5 отставал в весе. Под вопросом была...
Здравствуйте! Основываясь на предоставленной информации, можно сказать, что ситуация требует комплексного подхода и дальнейшей диагностики. Задержка речевого развития (ЗРР) действительно может быть вызвана разными причинами, и важно исключить или подтвердить наличие алалии и дизартрии.
Как отличить темповую ЗРР от моторной алалии? При темповой ЗРР ребенок обычно понимает речь, но позже начинает говорить. При алалии есть проблемы с формированием и использованием речи, даже при хорошем понимании. Важно оценить не только количество слов, но и то, как ребенок пытается общаться, понимает ли сложные инструкции и строит ли короткие фразы.
Есть ли основания подозревать дизартрию? Признаки, такие как приоткрытый рот, сложности с артикуляцией и движениями языка, действительно могут указывать на дизартрию. Онлайн-тестирование может быть недостаточно точным, поэтому требуется очная консультация специалиста.
Каких специалистов дополнительно нужно пройти? Невролог, для исключения неврологических причин задержки речи и координации движений. Логопед-дефектолог, для более точной диагностики речевых нарушений и разработки индивидуальной программы коррекции, и очная консультация необходима. Детский психолог, для оценки общего развития, эмоционального состояния и исключения других возможных причин задержки речи. Оториноларинголог (ЛОР), для повторной проверки слуха и исключения проблем с ЛОР-органами, которые могут влиять на речь.
Не стоит паниковать, но и затягивать с обследованием не нужно. Ранняя диагностика и коррекция могут значительно улучшить речевое развитие вашего ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Подросток 16 лет, буквально полгода сильнейшая самоагрессия, бьет себя по голове и по животу очень сильно, конечно, пытаемся, блокировать руки, дышать, но пока сам из приступа не выйдет, должен сам успокоится. Ребенок с РАС тяжёлый с ОУ. До этого времени и...
Здравствуйте, использовали ли вы такие препараты как неулептил, рисперидон, карипразин? Если да, то в каких дозировках? На крайний случай можно рассматривать вальпроевую или аминазин для коррекции поведения, но по моему мнению это уже если более мягкие препарат не работают.
Сыну 1 год 9 месяцев, наблюдаемся у невролога со следующими жалобами: ЗРР (есть лепет и несколько слов: бам, ням, ам, кар); практически постоянно ходит на носочках (но выраженного повышенного тонуса нет); остается еще приведение стоп при ходьбе, но уже не так выражено; очень...
Здравствуйте.
Для уточнения причин ходьбы на носочках и повышения уровня креатининкиназы требуется проведение ЭНМГ нижних конечностей по стимуляционной методике.
Через 2 месяца в динамике посмотрите уровень КФК, ЛДГ.
Здравствуйте, ребенку 1.4 года ходит сама давно но шаткой походкой и сидит с полукруглой спиной , села поползла по возрасту . Роды были срочные , 2 обвития пуповиной вокруг шеи , но не тугое , набила гематому при родах, но все быстро прошло , выписали нас через 3 дня ,...
Это полноценное использование указательного жеста в коммуникативных целях. Это отлично.
Отсутствие имитации движений в этом контексте может быть связано с моторной неловкостью или избирательностью интереса, а не с отсутствием желания подражать. То, что она повторяет действия с предметами (стучит по клавишам), подтверждает, что способность к подражанию есть, но пока в более простой форме.
Все корректируется занятиями.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребёнку 3 года 5 месяцев, ЗРР, мало слов и практически нет фразовой речи. Максимум "мама бу кепко" (маму люблю крепко), "папа пи ме" (папа купи мне). Интеллект не нарушен, умная, хитрая, шустрая. Есть в лексиконе слова зеленый (зелёни), чистота (цитата), Арина...
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ-возрастная норма.
Рентгенография ШОП-признаки перенесенной травмы шейного отдела позвоночника. Частыми причинами таких травм являются: неудобное положение ребенка внутриутробно, обвитие пуповиной или травма в родах.
УЗДГ БЦС-артерии спазмированы, вены расширены. Есть признаки затрудненного венозного оттока. У ребенка отмечается проблема с шейным отделом позвоночника, что сказывается и на кровотоке, в том числе.
Необходима консультация остеопата.
Из препаратов стоит рассмотреть вопрос о назначении циннаризина для улучшения кровотока, глиатилина или цераксона( для развития речи)+ массаж ШВЗ № 10-каждые 3-4 месяца.