Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Внучке в апреле будет 13 лет.До 11лет она хорошо ,внятно разговаривала.А потом стала каверкать слова, иногда ,как будто проглатывает буквы, иногда вместо "л" произносит "в".Например: вместо слова "поехала" произносит "поехава",вместо "пошла" говорит "пошва".Хотя когда делаю...
Здравствуйте! Давайте рассмотрим возможные причины и пути решения этой ситуации.
Причины: Изменение речи после 11 лет может быть связано с несколькими факторами:
1. Возрастные изменении. В подростковом возрасте происходит гормональная перестройка организма, которая может влиять на голос и артикуляцию.
2. Социальные факторы. Подростки часто стремятся подражать сверстникам или популярным персонажам, что может привести к изменению манеры речи.
3. Психологические аспекты.Стресс, тревога или неуверенность в себе могут повлиять на качество речи.
4. Физиологические особенности.Возможны незначительные изменения в строении речевого аппарата, которые требуют адаптации.
Что можно сделать:
1. Обратитесь к логопеду.Специалист поможет определить причину изменений в речи и предложит соответствующие упражнения для коррекции.
2. Поддержите внучку. Покажите ей, что вы принимаете её такой, какая она есть, и готовы помочь. Поддержка семьи очень важна в этот период.
3. Поощряйте чтение вслух. Чтение книг или стихов вслух поможет тренировать правильное произношение слов.
4. Играйте в речевые игры. Например, можно предложить ей повторять скороговорки или придумывать истории, где нужно использовать определённые звуки.
5. Будьте терпеливы. Не критикуйте её за ошибки, а мягко подсказывайте правильные варианты произношения.
6. Следите за её настроением.Если заметите, что она испытывает стресс или тревогу, постарайтесь выяснить причину и помочь справиться с этим.
Важно помнить, что коррекция речи требует времени и усилий, но при правильной поддержке и регулярных занятиях результаты обязательно будут. Главное — сохранять позитивный настрой и веру в успех.
Здравствуйте. Дочери 2.3. Мы говорим около 10 слов. Слога повторяем все, но в слова соединять не может. Отдельные буквы повторяет. Имя не говорит. Прошу произнести слова отдельно по слогам, повторяет спокойно, но в слова не соединяет. Все понимает. Любит книги. Все...
Здравствуйте! До 3х лет у детей зачастую лучше развивается пассивная речь, это проявляется тем, что ребенок любознательный, всё понимает, выполняет просьбы , но мало говорит, но активная тоже формируется - только несколько медленнее. Пока поводов для беспокойства нет, скоро дочка обязательно порадует Вас активной речью.
Как Вы можете помочь в развитии речи: 1. Больше разговаривайте, пойте песенки и потешки, читайте стихи. Играйте с ребенком , сопровождая голосом свои действия : "это красный машина" , это "синий мяч", это пушистый кот и т.д.
2. Развивайте мелкую моторику: лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы, макси пазлы - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно - разовьется опосредованно и другое.
3. Также помогают развивающие мультики и приложения, детям это очень нравится, ! но не более 30 минут в сутки суммарно !
Ребёнок в полтора года, толком не произносит слова. Если сказать Скажи Дай, он или головой мотает, говорит что Нет. Или когда нужно ему произносит это слово. Как быть? Слова "мама, папа" говорит. А остальные не повторяет.
Здравствуйте.Отстать от него.И много раз проговаривать для него слова.Показывать картинки и на улице. Если у невролога не стоите на учете, то и нечего переживать
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть слова: кака, мама, папа, баба дальше не понятные слова со слога ка типа акн, какун, какн и больше речь не двигается малышке 1,5 года на имя откликается, указательный жест присутствует, очень переживаю за ее развитие!!!
Здравствуйте! Переживать не нужно . До 2 лет речи активно может не быть . Самое главное это хороший зрительный контакт; реакция на имя; указательный жест ; понимание обращенной речи - говорит о пассивном словарном запасе. Нужно стимулировать речь - развивать мелкую моторику, читать книги; можно заниматься по карточкам; можно посещать центры раннего развития. Никакой задержки нет; ребенок развивается в своем темпе.
Помогите я после пределенных слов от других людей прошу определенного слова кажется что если не скажет что то случится и то что мне не говорят и я должна учлышать я коплю месяцами и выманиваю эти слова
Здравствуйте!
1) Вам нужна обязательна консультация Врача-психотерапевта или психиатра для более полной оценки Вашего состояния и в целом психического статуса.
2) нужно решить насчёт медикаментозного лечение (в данной случае предположительно это антидепресаанты группы СИОЗС - феварин или золофт);
3) психотерапия (когнитивно-поведенческого подхода).
Добрый день! Мужчина, 33 года.
1. Начиная примерно с июня 2021 года начал замечать у себя трудности в преобразовании своих мыслей в предложения. Т.е. практически каждый раз, после того как озвучу какую-либо мысль, понимаю, что предложение составлено некорректно (порядок слов,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Это отек который может быть как на фоне орви, так и на фоне аллергии
Для дообследования вам желательно выполнить общий анализ крови с лейкоцитарной формулой, мазок из носа на риноцитограмму, кровь на общий иммуноглобулин Е для исключения аллергии, мазок из носа на флору для исключения носительства патогенной флоры, а также эндоскопию носоглотки для достоверной оценки наличия увеличения и воспаления ткани аденоидов.
В нос при сильном отеке используйте називин или снуп до 3 раз в день не более 5 дней, затем через 3-5 минут орошайте Аквамарисом, затем отсморкайтесь и через 10 минут в чистый нос используйте противовоспалительный спрей дезринит или назонекс по 1 дозе 2 раза в день до 1 месяца - это противоотечный спрей с накопительным эффектом для длительного применения.
Ходил сделал ЭКГ.
Есть всякие непонятные слова в заключении.
Прошу прощение за фотку самой ЭКГ, не знаю что там фотографировать.
Слова терапевта: ЭКГ хорошая, все отклонения - варианты нормы.
Вопрос:
- хочется второе мнение
- на что обращать внимание
- что делать нельзя
Ребёнок плохо разговаривает возраст 3,2
Речь понимает, просьбы выполняет
В речи присутсвуют короткие предложения, говорит слова либо вторую половину слова либо каверкует, если прислушаться в целом понятно что хочет сказать
На приёме невролог предварительно ставит диагноз...
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены легкие признаки диффузных изменений биоэлектрической активности головного мозга, что свидетельствует о перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
Патологической эпиактивности нет-не волнуйтесь.
По вызванным потенциалам-есть признаки замедления обработки полученной информации в самом головном мозге( такое нередко бывает тоже после перенесенной гипоксии или на фоне незрелости самого мозга).
Если проблем с пониманием обращенной речи нет, то обычно рекомендуются занятия с логопедом, нейропсихологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, помогите пожалуйста расшифровать результаты фгдс. Смущают слова очаги лимфо фолликулярной гиперплазии, что это такое значит??? Я знаю что у меня есть бактерия хеликобактер. Или вот тут ещё слова очаги воспалительной гиперплазии диаметром до 0.3?? Что всё это...
Я бы посоветовала сделать УЗИ органов бр. полости, ан. крови, мочи, копрологическое исследование и кал методом "парасеп", обследование на хеликобактер методом ИФА в кале, т.к последний анализ, например, при назначении основного лечения не будет достоверен. На первом этапе вы можете принимать фосфалюгель 3 раза в день через 1, 5 часа после еды, бесалол или белластезин 1т 3 раза в день при болях. И обратиться к врачу.