
Здравствуйте, Карина.
Вы описали очень непростую ситуацию.
Что происходит с девочкой? Ребенок потерял всех значимых взрослых (маму, бабушку, братьев) и привычную среду. 8 месяцев в учреждении это огромный срок для 4-летнего ребенка, у нее сформировались свои способы выживания. Ее психика пережила тяжелый стресс. Мир для нее стал непредсказуемым и опасным. Ее поведение (замирание, уход в себя, игнорирование, а затем истерика) -это реакции на стресс. Это не упрямство и не плохое воспитание. Возможно, в ее опыте мужчины ассоциировались с чем-то пугающим, агрессивным. Даже просто строгий голос может запускать эту реакцию.
То, что она тянется к женщинам и быстро называет жену отца "мамой"- это попытка восстановить привязанность.
Вопросы о том, "не увидит ли папа" ее при переодевании или в туалете, говорят о нарушенных границах тела и, возможно, о чувстве стыда. Это важный сигнал, который требует особого внимания и бережного отношения. Это может быть следствием опыта в учреждении или более ранним.
Отец находится в сложной ситуации. Он хочет наладить отношения, но действует из своей картины мира (дисциплина, наказания, строгость). Проблема в том, что его методы (повышение голоса, угол, ремень) для травмированного ребенка не являются воспитанием, а являются повторной травматизацией. Они подтверждают ее бессознательный страх: мужчины опасны, кричат и могут причинить боль.
Сейчас важно не учить ее правилам, а дать ей почувствовать себя в абсолютной безопасности, особенно рядом с отцом. Полностью отказаться от агрессивных методов: крик, угол, ремень. Они разрушают и без того хрупкие шансы на доверие. Нужно объяснить отцу, что эти методы не работают с нею.
Вы заметили, что на площадке контакт лучше. Это важно. Максимально увеличьте время позитивного общения без требований: во время игры, катания на качелях, совместном рисовании, спокойных прогулках за руку, чтении книг. Цель создать новые, положительные ассоциации с отцом. А "мама" сейчас главный помощник в этом.