Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Да-да, не сразу понимаю значения СЛОВ. Именно слов, а не целых фраз. Проблема в том, что я чётко знаю, что означает это слово, но мой мозг всё равно «держит» меня в сомнении. Мне приходится давать понятие каждому слово. Понимать-то слово понимаю, но вот живу я...
Здравствуйте. Это может быть как в рамках переутомления, а может и вовсе потребоваться томография головы. Обратитесь очно с родителями к детскому неврологу, неврологический статус даст понять какие именно обследования Вам нужны.
Здравствуйте, ребёнку 1.3 года. Ходит с 1.2, УЖ есть, но больше показывает на картинки, либо на что то на стене, на магнитики на холодильнике, а вдаль на улице допустим (на машину или ещё что то) мало совсем когда показывает. Последний раз были у невролога в год, ребёнок...
Ребенку исполнилось 1,5 месяцев нет осознанных слов , есть указательный жест , машет привет пока дает пять , делает воздушный поцелуй , показывает что то и смотрит на меня , обращенную речь вроде понимает , ну если сказать пошли мыть попу идет в ванну , предметы показывает ,...
Здравствуйте! Активного словарного запаса в 1.5 годам еще может не быть . Самое главное что есть понимание обращенной речи - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику, больше разговаривать, читать книги, можно посещать центры раннего развития. Есть зрительный контакт, указательный жест, реакция на имя- все это исключает аутизм
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку исполнилось 1,5 лет 5 дней назад. У нас нет слов, точнее есть одно "ам" и все. Нет мамы, папы, деда, бабы. Разговаривает на своём тарабарском. Звукоподражания собаке, кошке, вороне. Указательный жест с 8-ми месяцев. Речь понимает, просьбы выполняет....
Добрый день . Судя по описанию ничего критичного нет . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему , задавайте уточняющие вопросы (ты будешь кашу или суп ? ) . Упражнения на моторику . Мультики не более 30 минут в день . Если в течении 2-3х месяцев динамики не увидите - консультация невролога очная
Добрый день.
Дочь 2 года . Нет говорит.
Есть :Отличное звукоподражание. Все указательные жесты . Знает всех животных. Полностью понимает обращения/ просьбы. Обращенную речь.
Очень эмоционально смотрит книжки, обучающие развивашки. Комментирует «на своем» . Любит танцевать и...
Здравствуйте! По описанию вероятнее темпов задержка речи. Сейчас детки начинают разговаривать позднее, чем раньше, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем.
К сожалению, препаратов для запуска речи не существует, это маркетинг.
Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом. Они берут уже с 2 лет.
Также задействовать во всех бытовых делах, проговаривать все свои действия, можно подключить лфк или плавание, ограничить экранное время до минимума.
Сыну через месяц будет два года говорит мало слов
На своём языке разговаривает очень много
А понятных слов очень мало
Например такие как надо, не надо, дай, на, там, эта, мама, папа, дед, дядя, ням ням, нету
Но когда говоришь скажи мама он не повторяет
Звукоподрожание...
Здравствуйте! У вашего сына уже есть неплохой набор слов и понимание речи, это хороший знак. Тот факт, что он выполняет просьбы, говорит о хорошем уровне понимания. Не переживайте, что он не повторяет за вами слова и не имитирует звуки животных. Попробуйте другие методы, читайте книжки с картинками, где много простых слов и звуков, повторяйте эти слова и звуки, когда показываете картинку. Превратите обучение в игру, комментируйте все, что делаете вместе, не требуйте повторения, просто говорите сами. Поощряйте любые попытки говорить, даже если они не совсем четкие. Продолжайте стимулировать его речь, и, скорее всего, прогресс не заставит себя ждать. Если переживаете, можете проконсультироваться с логопедом очно для спокойствия.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,5 года , все понимает все просьбы выполняет. Из слов: мама папа баба деда дай отдай да , неть , на , дядя тетя и много звукоподражаний животных и озвучивание действий ( Бах , Буль Буль, кап кап ) , а так же говорит слоги , если попросишь повторить , но не всегда ,...
Здравствуйте. Помимо занятий, попробуйте дома создавать больше ситуаций, где ребенку необходимо выражать свои желания словами. Например прячьте любимую игрушку и подсказывайте, что нужно спросить "Где мишка?". Необходимо чтобы речь была не просто повторением, а способом достижения цели. Как ребенок общается с другими детьми? Как реагирует на новые слова и попытки научить его говорить? Есть ли у него любимые занятия во время которых он более охотно разговаривает?
Доброго дня!Моему ребёнку 1,4
Очень подвижный активный ребёнок.Ест все,мы пошли в год и 2 месяца.Гулит с 7 месяцев
Зрительный контакт есть,очень любит играть в мяч и также у неё есть любимая игра накрывать голову чем то потом смеется когда сама убирает.Сначала пошла нормально...
Здравствуйте, мы не оцениваем развитие реьенка только лишь по одному признаку, по речи к примеру, ваш малыш хорошо развивается моторно и психически.
Всё нормально, речь обязательно появится, просто ждём, и активно общаемся)
Части тела показывает? Жесты привет, пока?
Здравствуйте, недавно дочь 4,3 г. Начала повторять окончания слов зайчик-чик-чик. Ещё примерно с 2 лет при засыпании щипает руку мамы, после дневного сна часто плачет, в принципе очень чувствительная. Были у невролога, поставил диагноз логоневроз, невроз навязчивых состояний,...
Здравствуйте. А логоневроз на основании чего поставили, повторения окончания слов? Или ещё какие то нарушения речевые были?
Всегда повторяет окончания слов или некоторые слова по желанию?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,сыну 1.6
Из слов говорит киса, мяу, га-это собака, дыщь если что то упадет, ай, мама, дядя
Показывает пока, но не всегда
Указательный жест есть ,показывает где находится лампочка
Знает где кружок ,а где квадрат
Показывает и знает в книжке где что нарисовано...
Хорошо, тогда в целом всё не плохо, речь малшы ещё развивается до 3х лет.
Развитию речи способствует речевая среда- детский сад. Также занятия на крупную и мелкую моторику, рисование, лепка, собираем пазлы. Не волнуйтесь, разговорится.