Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1,5 она до сих пор не говорит слов только папа а остальное на своём языке. Звуков произносит много. У нас с ней как будто нет контакта она не слушает не выполняет просьбы. С братом бегает играет смеётся. Спит хорошо. Кушает всё. недели две как исключили гв. Любимой...
Здравствуйте.
Как протекали беременность и роды?
НСГ делали?
На имя ребенок хорошо отзывается?
Близких различает?Например,если попросите подойти к папе или маме,то понимает к кому надо идти?
Если позовете из другой комнаты-подойдет?
Какая большая показывает?
"Пока-пока" машет?
Здравствуйте! Я уже просто не знаю что делать. Сыну 2,2. Не говорит вообще. Ну только на своем. Ставят зрр. Обращенную речь понимает, просьбы выполняет. Но у нас есть огромная проблема. Это двери. Не могу с ним даже спокойно погулять. В коляске он не хочет, а если пешком то...
Здравствуйте,ребенку 1,10,рождён в срок,рано пошёл,но не уклюжа в 10 мес часто падал, сейчас норм,уж появился 1,3 тогда и речь пошла, сейчас знает много слов, соединяет в предложения,понимает даже сложные просьбы, например принеси стиральный порошок,строит пирамидку,пазлы,...
Здравствуйте! Ваш ребенок показывает нормальное развитие для своего возраста, особенно в области речи и моторики. Но некоторые моменты, такие как истерики при неудачах и капризы, могут указывать на его эмоциональное состояние и уровень стресса, который он испытывает. Дети в этом возрасте могут испытывать трудности с регулированием эмоций и могут сталкиваться с фрустрацией, когда что-то не получается. Способность ползать и играть на полу также свидетельствует о том, что он активно исследует окружающий мир, что является важной частью его развития. Стоит обратить внимание на игровые занятия, которые развивают его навыки, например, через совместную игру с конструкторами, что может помочь ему справляться с фрустрацией. Проблемы со сном и плач могут быть связаны с переутомлением или тревожностью, попробуйте установить стабильный режим сна и создать спокойную атмосферу перед сном. Если беспокойство сохранится или вы почувствуете, что ситуация ухудшается, стоит обратиться к педиатру для более глубокого обследования
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 2г и 2 месяца, говорит от силы вместе со звуками животных слов 10, всё понимает, просьбы выполняет, играет, бегает, рисует, танцует, повторяет некоторые слова звуки за нами, убирает за собой, одевается, раздевается почти сам, кушает сам, но говорить...
Анастасия, здравствуйте.
Ответить на ваш вопрос невозможно.
Может разговорится (но я в практике таких не видела, только слышала, что кто-то где-то разговорился без лечения и занятий), а может и не разговорится.
Вы явно не хотите заниматься и лечиться, поэтому попробуйте подождать. Хотя я бы не рекомендовала этого делать.
Но, если будете ждать, то дольше трех лет не затягивайте. Ни к чему хорошему это не приведёт.
Сыну 1.10 беспокоюсь о его развитии.
Не разговаривает и кажется будто не понимает просьбы. Понимает когда говорю пошли спать (идет в спальню) кушать, гулять и тд. Прошу принести что то - не делает. Пару раз показал на мне носик, глазки.
Звукоподражания есть. Играет в...
Здравствуйте!
Судя по вашему описанию, ребенок понимает бытовые - значит, понимание речи есть.
Есть звукоподражания - это тоже хороший признак, + есть игры по возрасту.
По поводу взаимодействия с другими детьми - в этом возрасте больше характерна именно параллельная игра.
Ребенок вообще говорит отдельные слова ?
Регулярно ли откликается на имя?
Смотрит ли в глаза и использует ли жесты для общения?
Стремится ли вовлечь вас в свою игру?
Еще бы проверить слух: осмотр ЛОР-врача + по возможности аудиологическое исследование (тимпанометрия, аудиометрия по возрасту).
Даже небольшая тугоухость может мешать развитию речи.
Добрый день. Очень переживаю по поводу аутизма…. Родилась дочка в 37 недель, вес 2кг и 44 см. Сейчас ей 1.1 вес 1100, рост 73 см.
Ребенок общительный, тактильный. В глаза смотрит при общении или игре, на имя оборачивается (не всегда правда) и издает звук «ммм». Различает...
Здравствуйте
По описанию вариант нормы
Важна динамика До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,дочке 1,11
Подскажите,есть ли у нас РАС
Ребёнок сам по себе очень активный,кушает приборами сама,пьёт из бутылки и кружки,сама одевается и раздевается,знает части тела,цвета,животных,фигуры.Говорит слов 60-70,начала говорить фразами из 2 слов,так же есть...
Здравствуйте
По описанию РАС нет
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
В 2 года очно у вас будет детский психиатр с целью оценки психического статуса
Здравствуйте. Муж каждый день, скрывая от меня общается с одной из дочерей от первого брака. Я у него 3-я жена. Вместе мы уже 3 года. На просьбы познакомить меня с ней все время получаю отрицательный ответ. На вопрос почему не хочет знакомить, получаю ответы:не время, или...
Однозначно проблема доверия. Это может быть связано как с очередным браком или же с особым бережным отношением к дочери. Вам стоит прекратить любые попытки навязаться на знакомство или общение. Достаточно передавать гостинец, привет. Тем, что вы настаиваете на своём вы отталкиваете мужа, нарушаете его внутреннее спокойствие. Просто дайте понять, что вы положительно настроены и готовы в любое время адекватно принять его дочь.
Добрый день.
У меня дочка 2г и 3м практически не отзывается на имя...
Речи так же мало (мама, папа, баба, звуки животных, отдай, на, пойдём, в общем, слов 30-50 всего), много говорит на своем.
Общительная,улыбчивая, контактная, любит танцевать и даже песенки поет (три кота,...
Тогда стоит наблюдать в динамике. Пока красных флагов развития не вижу по описанию.
Если понимание речи останется так же на бытовом уровне, то все же неврологу стоит будет показаться к 2,5.
Сейчас меньше экранного времени, больше активных игр
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Беспокоит поведение ребёнка. Мальчик 13 лет. В 5 месяцев упал с комода на пол лбом вниз. Потери сознания не было, немного поплакал и все. К врачам не обращались (о чем сейчас очень жалею). Жалоб не было. Пошел в год, заговорил в 2. Хороший умный мальчик рос. Но...
Здравствуйте! Крайне маловероятно что паление могло спровоцировать такие жалобы в настоящем времени. Тем более никакой клиники сотрясения и иных тяжелых неврологических последствий после удара у ребенка на было . По клинике у ребенка признаки СДВГ. Диагноз клинический , ставится на основании жалоб и осмотра . Для исключения отклонений рекомендуется пройти ЭЭГ желательно мониторинг ; сдать кровь на гормоны щитовидной железы, Ферритин ; витамин д ; калий, кальций , магний. Единственным препаратом с доказанной эффективностью при Сдвг является атомоксетин, дозировка подбирается индивидуально , принимать длительно; дополнительно подключить занятия с нейропсихологом