Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок в 1,9 не разговаривает а лепечет мамама или папапа или что то на своём,при беге машет одной рукой,крайне редко отзывается на имя,речь понимает,когда есть настроение может выполнить просьбы. Играется машинками,катает их друг за другом или паркует,ложкой только начали...
Здравствуйте.Не надо никаких ноотропов.Они еще больше возбуждают ЦНС.Ребенок понимает обращенную к нему речь.Выполняет задания ( большинство).Со слухом все в порядке? Лучше сводите ребенка к грамотному остеопату.О ортопедию заодно поправит
Роды были путем КС в 39,5 недель из-за тазового предлежания. При выписке травму не поставили. Невролог и остеопат диагнозировали травму шейного отдела. Год массажей, работа остеопата и, вроде, все хорошо. Кормила гв, докорм смесь. В 9 мес выявили абкм. С прикормом сразу была...
Скорейшего выздоровления!
Не откликается на имя
7 ответовЗдравствуйте. Ребёнку 11 месяцев, очень плохо откликается на имя. Из умелок, ползает, ходит по кровати, встаёт, сделала несколько раз пару шагов на большой кровати без полжержки, говорим слова мама, баба, деда, папа(редко) дядь, дать, глазки показывает очень редко. Книжки нам...
Здравствуйте! Ребёнок из 10 раз сколько раз откликается ? В целом, в 11 мес еще рано переживать по этому поводу. Звуки слышит громкие ? Улыбается вам ? Телевизор смотрите ? Указательный жест ждем до 18 месяцев.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мне 15 лет, и 13 лет назад я сломала себе правую ногу. Никакой боли и дискомфорта не чувствую, но нога не реагирует на повреждения вообще. Я упаду — не почувствую. В плоть до того, что электрический ток я на этой ноге не почувствовала. На счёт повреждения ноги:...
Здравствуйте. Переадресуйте свой вопрос неВрологам.
Ребенок 6 лет не оазговаривает
6 ответовДобрый вечер. Уважаемые врачи. У племянника дочка ей 6 лет она вообще не говорит ни одного слова она воет , до сих пор ходит она в памперсах в туалет не проситься , на имя отзывается иногда а так не реагирует , все ломает , есть только картошку фри и макароны жареные , молоко...
А детским психиатром консультированы?
Добрый день! Ребенку 2 года, говорит только мама, папа, на своем языке фразы и звукоподражание. Обращенную речь понимает хорошо, отзывается на имя. Как можно помочь разговорится малышу?
Здравствуйте. По описанию можно заподозрить задержку речевого развития. Сейчас важен очный осмотр невролога для уточнения диагноза. Также можно начать заниматься с логопедом. В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте рисование, лепку, экранное время желательно исключить.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
9 ответовДобрый день! Ребенку скоро 3 года, речи нет. Есть много звуков, со слухом проблем нет - любимые песенки узнает. На имя реагирует, но как будто по настроению. Команды не выполняет. Слова с предметами соотносит. Интересы года на 2. Видно развитие. Ходили к специалистам - на...
Здравствуйте. В подобных случаях, рекомендуется: - провести ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития -консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит -АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга -УЗДГ БЦС для оценки кровотока -кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи). Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика. В подобных ситуациях, требуется активная реабилитация. В каком городе Вы проживаете?
Здравствуйте уважаемые врачи! Нашей дочери 1 год и 1 месяц. До года (8-9 месяцев) дочка говорила папа, мама, баба, часто шла на ручки. Сейчас она на ручки идет очень редко, если сами берем на руки, то вырывается, отворачивается и начинает голосом выражать недовольство. Хотя...
Здравствуйте, в принципе вы описываете обычного ребенка, то как она играет, смотрит книги, многое её поведение в этом возрасте нормально. Настораживает, что не всегда отзывается на имя, нет указательного жеста. Пока мы наблюдаем, играем в игры, общаемся, все действия проговариваем, рассказываем про животных кто какие звуки издаёт, собираем пирамиду, сортиры, играем в ку-ку, причем предметы под книгой например, потом находим. Хорошо, что ограничили просмотр мультфильмов, на время можно пока вообще убрать. В полтора года необходима очная консультация невролога, для оценки психо-речевого развития, поведения, социальных навыков.
Не реагирует на внешние раздражители
7 ответовЗдравствуйте, дочери 5 недель и она абсолютно безразлична к игрушкам, погремушкам и другим предметам. Не фукусирует и не задерживает на них взгляд, все время смотрит сквозь. Погремушки вообще игнорирует, на звук никак не реагирует, не поворачивает голову. Никакие черно-белый...
Здравствуйте, как кушает ребёнок? Сосёт активно? Мочеиспускание, стул в норме? Прибавки веса какие? С уважением, доктор медицинских наук, профессор.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не разговаривает
12 ответовДобрый день! Ситуация такая. Ребенок ( мальчик) 1.10 не говорит. Указательный жест есть, очень хорошо понимает пассивную речь ( принеси пульт, дай веник, выкинь мусор и т.д.) если что-то надо то берет за руку, ведёт куда ему нужно и показывает пальцем что ему надо. Может...
Екатерина, здравствуйте! По описанию можно предположить вариант нормы. Все детки индивидуальны и развиваются в своем собственном темпе. У деток с задержками в развитии, чаще всего, отсутствует понимание речи, указательный жест и так далее.