Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сыну 10 месяцев. Ползает, стоит (без опоры, и с опорой) сидит, но сутулится. Если увлечён игрушкой - открыт рот чуть-чуть с язычком, говорят что тонус в подбородке, не знаю как помочь малышу. Так же очень плохо отзывается на Имя, то есть вроде бы и откликнется,...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если что то будет не нравится можно проконсультироваться с лор(сурдологом).
Ребёнку 3. 1 , рожден в 40.1 путем экс.
Пошел в 9 месяцев , первые звуки стали появляться до года . В 2 года было много звуков , слов около 15-20.
К 2,5 хорошо разговорился , появились предложения.
Ребёнок знает цвета , формы, цифры , алфавит, играет в машинки , конструктор...
Ребенку 1.5 года.Начиталась всякого про возможный аутизм и уже не знаю что думать переживаю.
Читала так же что это может быть связано и с зубами(у нас как раз лезут зубы) и что стресс тоже может быть причиной(касаемо стресса как раз ходили в поликлинику там была и новая...
Здравствуйте, ребёнок достаточно хорошо развит, конечно это не проявление аутизма, а действительно мог повлиять стресс, период дентации. Не стоит накручивать себя, всё придёт в норму, при том, что ребёнок выполняет инструкции, понимает обращённую речь, есть указательный жест.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моему сыну 1.10 он не откликается на своё имя, не разговаривает (даже не говорит мама, говорит на своём что-то), зрительный контакт бывает очень редко. До этого вообще не было зрительного контакта. На предметы ручками не показывает, берёт нас за руки и ведёт....
Здравствуйте. Помимо моментов с речью, в таких случаях мы ещё проверяем слух. Можно обратиться к сурдологу. А также проконсультироваться с детским психиатром. Понимаю, что не всегда приятно, но по части поведения -этот специалист поможет лучше понять есть или нет проблема у ребёнка. Или во всём действительно виноваты ранние просмотры мультфильмов.
Здравствуйте! Нам 1.3. Из-за частых заболеваний медосмотр у невролога поздно прошли, и она навела панику, что ребенок не реагирует на имя. Тут я уже забеспокоилась. Ребенок активный, может сама играть в игры, но заметит сразу, если меня рядом нет. Улыбается часто. Легко...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему сыну год и 8 месяцев. Мальчик сообразительный, но меня беспокоит тот факт, что он не отзывается на своё имя. Начиталась всяких ужасов и теперь переживаю.
Родился он в срок, развивается в остальном по возрасту. Все просьбы, обращённые к нему понимает и...
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, ребенок ( мальчик). Плохо отзывается на имя, если занят, могу долго звать не повернется, если позову с другой комнаты прибегает, если например я буду в коридоре, а он в зале позову он посмотрит. Контакт в глаза слабоватый, например мы...
Такие просьбы в таком возрасте ещё сложны для него, это нормально.
Ему нужно ещё подрасти, чтобы понимать, где то в 1,7-1, 8 тогда уже можно такое оценивать, но для ваших 1,5 года это нормально
Здравствуйте!
В данном возрасте лепет еще формируется, и это может продолжаться до 10 месяцев.
В период активного развития и приобретения речевых навыков возможно временное прекращение лепета, это не является патологией.
Также в таком возрасте ребенок не всегда может реагировать на имя, это нормально.
И также эти проявления абсолютно не говорят о РАС в данном возрасте.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Подростковый возраст — этап активного поиска автономии, где границы часто проверяются через конфликт. Важно сохранять спокойствие и последовательность: обозначайте свои чувства без обвинений («Я переживаю, когда ты уходишь»), показывая, что его эмоции тоже значимы.
Старайтесь сместить фокус с прямых указаний на диалог: задавайте открытые вопросы, давая пространство для выражения его позиции, даже если она звучит резко. Это не означает соглашаться с грубостью, но помогает снизить накал.
Фиксируйте четкие границы («Говорить грубо — неприемлемо»), одновременно предлагая выбор там, где это возможно («Ты можешь обсудить это сейчас или через час»). Поддерживайте контакт через совместные нейтральные активности — иногда доверие рождается в моменты, свободные от требований.
Помните: его отдаление — не поражение вашей роли, а часть сепарации. Однако если уходы из дома учащаются или вы чувствуете угрозу его безопасности, важно подключить специалиста. И не забывайте заботиться о себе — ваша устойчивость сейчас ключевой ресурс для него.