Что вас беспокоит?
Ребёнок не отзывается на имя
Здравствуйте. Моему сыну год и 8 месяцев. Мальчик сообразительный, но меня беспокоит тот факт, что он не отзывается на своё имя. Начиталась всяких ужасов и теперь переживаю. Родился он в срок, развивается в остальном по возрасту. Все просьбы, обращённые к нему понимает и выполняет. Я могу попросить посадить игрушку на стул, уложить спать, покормить и тд. дать мне какой нибудь предмет. Когда даёт мне что то, говорит «на» когда просит что то «дай», но иногда путает и может сказать «на». Родных различает, к чужим сначала настороженно, потом после общения идёт на контак без проблем. Слов говорит мало, предложениями не разговаривает совсем, но я его язык понимаю. Говорит: мама, папа, баба, тетя, кит, имена: Настя-нана, Таня-тата и ещё немного слов. Знает всех животных, показывает их звуками: собака-ав ав и тд. Зрительный контакт удерживает. Хочет пить, говорит «ть», есть «ам ам», спать-ведёт меня к кровати и ложится. В книжках показывает все что я его прошу, в том числе в развивающих, где к примеру нарисованы отдельно хвосты животных, если спросить где хвост определённого животного-покажет. Либо где большой предмет, где маленький. Где нарисовано определенное действие и тд. Играет иногда сам, но любит что бы с ним играли. Обнимает, целует чаще когда попросишь, но иногда может и по своей инициативе. Он знает своё имя, когда спрашиваешь где Рома, показывает на себя и говорит «ня» так же показывает себя на фотографиях и говорит «ня» и говорит «ня» если хочет сказать что какое то действие будет делать он. Спрашиваешь «как тебя зовут» говорит «ня», «сколько лет?» показывает пальчиком один и говорит «ан». Машет пока, хлопает в ладушки, показывает жесты, когда я читаю стихотворения, предусматривающие показ жестов. Но если я зову «Рома» разными интонациями в разных условиях, поворачивается очень редко, когда играет, вообще полный игнор. Но если я скажу «Рома, посмотри что у меня» либо «Рома, на что-нибудь» сразу поворачивается. Со слухом проблем нет, я уверенна. Возможно я его достала уже этим, так как переживаю и зову его по имени очень часто. Ещё недавно предложила ему поиграть с пластилином, его он не заинтересовал почти и карандаши с раскраской тоже, возможно нужно время, раньше так было с книгами, теперь любит когда ему читаю. Ещё настораживающий момент: раньше он четко говорил «деда» «дядя» и трактор - «дыр дыр» теперь все три слова у него превратились просто в «дд», что не отличишь. И не показывает правильно где какой цвет, хотя у нас есть разноцветные кубики с нарисованными животными, и если показывать ему их оборотной стороной без рисунка, он скажет на каком какое животное нарисовано, то есть запомнил по цветам их отличие. Надеюсь, что все мои переживания напрасны. И нормально ли, что в его возраста в его словарном запасе так мало слов? Я пытаюсь его научить Новым словам, но если он что то не умеет говорить, то просто говорит «у» и все, не переспоришь
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте, переадресуйте вопрос педиатрам, терапевты консультируют пациентов с 18 лет
Здравствуйте! Ничего страшного судя по описанию нет. Дети в таком возрасте могут не откликаться на имя например если чем то увлечены, заняты. Понимание обращённой речи у вас есть- это значит хороший словарный запас. Нужно только развивать. Вы все правильно делаете . Развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, читать больше книг, все проговаривать. До 2.5 лет речь в стадии активного развития
Регина, спасибо за ответ ?
Принятый ответ
Не за что! Растите здоровыми!
Принятый ответ
Здравствуйте) Для возраста Вашего ребёнка все в порядке, на данный момент отставания нет. Занимайтесь с ребёнком самостоятельно дома.
Ольга, спасибо за ответ ?
Принятый ответ
Здравствуйте.
По описанию у вас ребенок нормально развивается в плане психического развития.
Вероятнее всего,он вас просто игнорирует при обращении по имени.
Словарный запас небольшой.
Развивайте мелкую моторику,чаще разговаривайте с ребенком.
Ирина, спасибо за ответ ?
Принятый ответ
Здравствуйте!
По описанию все неплохо, развитие идет по возрасту, не стоит торопить динамику.
Сейчас старайтесь больше делать упор на мелкую моторику (рисование, лепка, пальчиковая гимнастика, песок), все это развивает мозговую структуру, отвечающее за речевую деятельность.
Поводов для беспокойства нет.
Будьте здоровы!
Артур, спасибо за ответ ?
Похожие вопросы по теме
- 27 Августа 20236 ответов
- 31 Июля 202415 ответов
- 7 Августа 20241 ответ
- 15 Августа 3 ответа