Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 4 года будет 4 августа, плохо говорит, словарный запас большой, но плохо выговаривает предложения как будто что о мешает , ночью храпит, может ли это быть связано с уздечкой или аденоидами?
Здравствуйте !
Да, оба фактора могут влиять на ситуацию.
Аденоиды физически перекрывают носоглотку, мешая нормальному резонансу и дыханию.
Короткая уздечка ограничивает подвижность языка. Это нарушает внятность (артикуляцию конкретных звуков), но сама по себе она не влияет на способность строить предложения. Если словарный запас хороший, но страдает грамматика или четкость фраз, также важно исключить моторные особенности речи (например, стертую дизартрию).
В таких случаях рекомендуют показать ребенка детскому ЛОР-врачу для проведения эндоскопии носоглотки (золотой стандарт диагностики аденоидов). Проконсультироваться с логопедом, чтобы оценить длину уздечки, тонус мышц речевого аппарата и реальное качество связной речи.
Здравствуйте!Ребенку 2,8 разговаривает предложениями ,последовательность слов соблюдена.Настораживает произношение некоторых слов,например (девочка-фефафа,нравится-фафафа)если убрать такие слова ,то в принципе предложения понятны.Вопрос почему произношение некоторых слов в...
Здравствуйте. Нужно пройти обследование у логопеда, чтобы понять, чем вызвана такая проблема. Перед приемом логопеда желательно пройти обследование слуха у ЛОРа, и с заключением уже придти к логопеду.
Ребенок,2.8 лет. Разговаривает достаточно давно,предложениями. Может рассказать кто он и т.п. Привлекает внимание,задаёт вопросы. Говорит по типу "мама,смотри,красная машина едет по дороге". Отвечает на вопросы. Если спросить,что он делает то всегда ответит. Но если...
Здравствуйте!
По описанию ничего патологического не отмечаю.
Речевых развитие соответствует возрасту, в период активного речевого развития ребенок не всегда сразу может ответить на вопрос, а сначала повторить его, это не является эхолалией.
Надо учитывать, что происходит адаптация к саду, это может вызывать повышенную возбудимость нервной системы и кратковременное ухудшение не до конца освоенных навыков, это не является патологией, требуется время.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2 года 3 месяца мало говорит слов (звукоподражания животных, папа, мама, деда, баба, иди, спасибо, пока, дай, на, молоко, кака, фу, ка и тд.) Много говорит на своем языке.
Это задержка речи или нет?
Здравствуйте! Вы обратили внимание на интересный аспект своей речи. Удлинение гласных звуков может происходить по разным причинам, например, из-за привычки, особенностей темперамента или даже из-за стресса.
Помните, что изменение привычек речи требует времени и терпения. Регулярная практика и внимание к деталям помогут вам добиться желаемого результата.
Добрый день. Подскажите,пожалуйста, что делать. Сыну 3 года, разговаривает ну очень плохо. Пару слов только отчетливо , в основном на своем , но говорит. Из слов хорошо говорит мама, папа, баба, мяу, Муму, ням , Ляля , дядя и пару звуков животных. Повторять не хочет. ...
Здравствуйте!Давайте рассмотрим, что можно сделать, чтобы помочь ему улучшить речь.
Шаги для улучшения речи:
1. Активное общение.Чаще разговаривайте с сыном, читайте ему книги, обсуждайте происходящее вокруг. Старайтесь использовать простые и понятные слова, четко произнося их.
2. Имитация и повторение.Постепенно вводите новые слова, просите сына повторять их за вами. Начинайте с коротких и простых слов, постепенно усложняя задачу.
3. Игры и развлечения.Используйте игры, чтобы стимулировать речь. Например, играйте в «Кто сказал?» или «Что это?», задавая вопросы и ожидая ответа.
4.Мелкая моторика.Развивайте мелкую моторику, так как она тесно связана с речью. Предлагайте сыну рисовать, лепить, собирать пазлы и конструкторы.
5. Музыкальное сопровождение.Песенки и стишки помогают развивать ритм и интонацию речи. Пойте вместе с сыном и учите его простым мелодиям.
6. Консультация с логопедом.Если спустя несколько месяцев заметных улучшений не наблюдается, стоит обратиться к логопеду. Специалист оценит уровень развития речи и даст конкретные рекомендации.
7. Терпение и поддержка.Важно сохранять терпение и поддерживать сына. Похвала и одобрение будут мотивировать его продолжать учиться и развиваться.
Пример фразы для общения:
«Давай попробуем вместе! Скажи „мяч“. Молодец! Теперь давай скажем „большой мяч“».
Развитие речи у каждого ребенка индивидуально, и ваш сын делает хорошие шаги вперед. Продолжайте активно общаться с ним, играйте и занимайтесь, и вскоре вы увидите прогресс.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему сыну 1 год и 4 месяца. Он не разговаривает. Произносит отдельные звуки. Мама, папа не говорит. Он понимает что я ему говорю, делает то, что прошу. Подскажите пожалуйста, какие препараты можно принимать чтобы простимулировать развитие речи и в какой...
Добрый день. Дочке почти 9 месяцев. Переживаю, что нет слогов ба, ма, па. Только ни, гхи, ки, нэ. Развивается нормально, ползает, сидит, ходит вдоль дивана, машет пока-пока, показывает что большая. Переживаю что не появляются слоги
Спасибо за уточнение 🌸 повода для беспокойства нет, тк у малышки есть отклик на имя, лепетная речь (звуки, слоги), повторюсь, есть жестовая коммуникация, все соответствует норме развития.Отсутствие слогов в 9мес может быть нормальным явлением, тк малышка может сосредотачиваться на освоении новых навыков, например, учиться ходитт. В среднем, при нормальном темпе развития, они могут появиться от 9 до 12мес. Сейчас старайтесь сократить просмотр мультиков до 10-20мин в день (косвенно тормозят речевое развитие), фоном тоже не должно быть, тк малышка должна слышать вашу речь четко, без фонового шума. Старайтесь говорит с малышкой на уровне ее глаз, чтобы она видела вашу артикуляцию. Речь ваша должна быть четкая. Называйте предметы вокруг, комментируйте свои действия. Играйте в пальчиковые игры (сорока-сорока), читайте чтстоговорки, Потешки, пойте песенки, под музыку хлопайте в ладошки, топайте ножками, учите звукоподражанию (пусть малышка повторяет за вами).
Здравствуйте. Сыну 1 год и 4 месяца. До 1 года и 1-2 месяцев все шло своим чередом,он говорил мама,папа,баба,причём всех называл осознанно,конкретно обращаясь.Помимо того говорил,кака, ляля, топ топ нам нам и ещё немного. Месяц назад он упал и сломал ключицу.А где то через...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. В 1,6г можно пройти тестирование мчат, пока все допустимо.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 1.4
Родился в срок 40.2 вес 4160
Сейчас 11 кг
Говорит мама, баба, дэда, нэнэ, дай, на, тата-птичка, кс- кошка, а а собака, ззз муха, жж жук , няня, папу зовут Стас говорит- та,машинка бррр, самолет вериолет- уууу показывает высоко низко, части тела все показывает,...