Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2.5 года. Не разговаривает, только лепет, не понимает обращённую речь, плохо откликается на своё имя. При просмотре мультиков или при радости крутит конечностями руками и ногами, открыв рот и задержав дыхание. Делали ээг, признаков эпилепсии нет, но грубые диффузные...
Хорошо,будьте здоровы!
Зпрр глиатилин назначили
9 ответовРебенку 2,4 в 2 поставили ЗПРР, ребенок не разговаривает и не реагирует на просьбы. Физически развит хорошо. Все знает все понимает единственное не ходит на горшок. Но стало напрягать его если штаны мокрые. Недавно удалили аденоиды. Были большие ребенок храпел, открытый рот,...
здравствуйте Основное лечение расстройств речи - занятия с логопедом и нейропсихологом. И наблюдение у сурдолога. Вероятно причина задержки в глухоте Необходимо развивать мелкую моторику - лепка из пластилина , аппликации, раскрашивать красками , пальчиками , конструкторы, сортеры, кинетический песок , пазлы, шнуровки . Что касается ноотропов и сосудистых препаратов , к сожалению, некоторыми врачами и экспертами по медицинским лекарственным препаратам эффективность ставится под сомнение. По моему мнению, применение ноотропов и сосудистых лекарств является не оптимальным . Все препараты на эффективность можете посмотреть на этом сайте : https://mediqlab.com/
Высокофункциональный аутизм
1 ответЗдравствуйте, уважаемые врачи! Уже долгое время я не могу успокоиться, не нахожу себе места из-за того, что подозреваю у себя аутизм. Я девушка, мне 19. Спрашивала у родителей, как я себя вела в детстве. Говорили, что была вполне общительной, улыбчивой, в глаза вроде...
Здравствуйте. Описание в тексте на мой взгляд не соответствует высоко функциональному РАС. Зато скорее может соответствовать тревожно-депрессивному или обсессивно-компульсивному расстройству, в котором обсессией является мысль «у меня рас» и компульсии , например: качание ногой. Также для тдр свойственны проблемы в общении со сверстниками, некая изолированность и интроверсивность. Рекомендую пройти тест HADS онлайн в ближайшее время
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Про аутизм
4 ответаЗдравствуйте. Дочке 1.2. Когда с ней разговариваю, то может ненадолго посмотреть в глаза и то редко, и дальше поползет по своим делам. Если с ней близко разговаривать, то начинает трогать мой рот. В прятки любит играть, смеётся с этого И если например идёшь с ней на руках и...
На данный момент не очень похоже. Практически все, что вы описываете, свойственно детям данного возраста. Тем более по гестационному возрасту ребенку всего год
Зпрр, рас.
13 ответовЗдравствуйте, девочка 3,3. После рождения реанимация ( восп легких) я в 33 Нед переболела ковидом в легкой форме. В роддоме узи головы делали, выявлены кисты( вжк 1 ст) апгар 8/8. Прививок нет.в сад еще не ходит. Невролог ставит зпрр, ходили к нейропсихологу говорит есть...
Здравствуйте Пришлите видео волнующего момента Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку Если очно ставят диагноз : рас ( это не болезнь ) а особенность развития В таком случае На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки. Важно заниматься со специалистами: нейропсихолог, логопед , дефектолог
Аутизм или нет?
6 ответовДобрый вечер. Подскажите, пожалуйста. Девочке 1,2 года. Как понять, есть ли у неё аутизм. Меня смущает в её проведении несколько моментов. Несколько месяцев назад дёргала себя за волосы, но это прошло. Сейчас может хлопать себя по лицу. И последнее время начала меня, маму,...
Здравствуйте! В 1,2 ни о каком аутизме речи не может идти. По описанию у малышки его нет. Что вам сейчас надо сделать, это обратиться к неврологу по поводу ее гиперактивного поведения и к педиатру (почему ручки тянет к гениталиям, возможно что-то ее беспокоит/болит). Дома развивайте мелкую моторику, если смотрит мультфильмы, сокращайте до 30мин в день, обязательно режим дня, на ночь магниевые ванны(успокаивают).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм у ребенка?
6 ответовРебенку 2 года. Не говорит, только тик так и мама. В остальном мычит. Зрительный контакт есть. Указательного жеста нет, если ему что нужно, берет маму за руку и её рукой показывает. С едой полная беда, кусочки не ест, может печенье погрызть немного. Рацион однообразный: каша...
Здравствуйте. По описанию не исключается задержка психо-речевого развития с аутистическими чертами. В подобных случаях, рекомендуется: - провести ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития -консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит -АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга -УЗДГ БЦС для оценки кровотока -кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи). Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика. Пищевая избирательность и отказ от кусковой пищи может быть связан с задержкой в развитии. Как правило, на фоне неврологического лечения ситуация с приемом пищи улучшается.
Аутизм или нет?
9 ответовУважаемые доктора, прошу помочь разобраться с вопросом, как понять, есть ли аутизм или нет? Ребёнку 3,4 года, некоторые неврологи ставят зпр, зрр, онр, рас под вопросом. Три нейропсихолога, наблюдая за ребёнком, сказали, что нет аутизма, а вторничные аутичные черты....
Здравствуйте. На аутизм это не похоже, но задержка речевого развития с некоторыми аутичными чертами имеется. Ребенок понимает обращенную речь? Во время истерик, лучше не обращать внимания, и делать спокойный, сдержанный вид. Родителям что нибудь из легких успокоительных. Фенибут по 1 таблетки 2-3 раза в день, или атаракс 12, мг 2 раза в день, чай с мелиссой и мятой.
Аутизм, Аспергера, зпр
3 ответаЯ не знаю к кому обращаться. Сейчас ребенку 5 лет. Истерик почти нет, очень редко. Интеллектуально развит хорошо. Речь чистая, но почти без коммуникации, говорит короткими фразами и отвечает также. Понимание есть, но иногда сложные предложения долго соображает, а иногда...
Добрый день! ЗРР - замедленное развитие речи. При таком диагнозе может встречаться и нарушение коммуникаций. Как психолог могу порекомендовать следующие упражнения: 1. Утром небольшая гимнастика на 5 минут: активное полоскание рта тёплой водой, надуваем щёчки одну, другую, вместе, высунули язычок, свернули в трубочку, дуем ветерком, "задуваем свечку". Взрослый при этом может приговаривать весёлые стишки. "Просыпается ротик, просыпаются губки просыпается язычок, речь развивается, мозг развивается. 2. Рисуем или лепим любимую игрушку, составляем по ней рассказ. Если больше любит ребёнок лепить, то значит можно слепить любимую игрушку, рассказать о ней.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или нет?
7 ответовУважаемые врачи, объясните пожалуйста мне. Дочке 2,2. Гипоксия в рода. Кефалогематома. Вот у дочки нет указательного жеста. Может показывать мне на животных, чтоб я говорила кто такие. Показывает только нос и рот пальцем. Хотя животных знает, я показываю, она говорит: хрю...
Здравствуйте, если не ошибаюсь вы задавали вопрос. Вы проходили тестирование и указанное обследование? Хорошо помогают занятия с нейропсихологом и дефектологом. Главное видеть динамику по развитию. Многое из того что вы описываете можно списать на возраст.