Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста. Моему сыну 4 года, он добрый, скромный и очень стеснительный, и, к сожалению, очень ведомый, повторяет все за более шустрыми детьми. В садике дружит с мальчиком, очень активным и шустрым, мой абсолютно все за ним повторяет, везде за ним...
Подумайте с кого он мог скопировать эту модель поведения. Он пока должен выполнять то, что вы ему говорите, так как воспитываете. Конечно у него должно быть своё мнение, но если оно неправильное, то вы должны объяснить с конкретными доводами почему так можно или нельзя делать.
Здравствуйте! Дочке 1 год, появились странные зависания и подёргивания руками, выглядит не здорОво. Это происходит непроизвольно. В остальном ребенок ведёт себя обычно, бегает, улыбается, смеётся, слоги говорит.
Здравствуйте! Появление непроизвольных движений у ребёнка такого возраста может вызывать беспокойство, поэтому давайте попробуем разобраться.
Зависания и подёргивания руками могут быть связаны с различными причинами, среди которых:
1. Переутомление или стресс.Дети в этом возрасте могут испытывать усталость или стресс, что может проявляться в виде непроизвольных движений. Обратите внимание на режим дня девочки, достаточно ли она отдыхает и спит.
2. Физиологические особенности развития. В процессе роста и развития нервной системы могут возникать временные нарушения координации движений. Это может быть связано с быстрым ростом мышц и костей, а также формированием новых нейронных связей.
3. Неврологические расстройства.Хотя это маловероятно, но нельзя полностью исключить возможность наличия неврологического расстройства. Для точной диагностики требуется консультация специалиста.
4.Эпилепсия.В редких случаях подобные движения могут быть признаком эпилептических приступов. Однако, учитывая, что девочка ведет себя обычно и не теряет сознание, вероятность этого невелика.
Важно отметить, что в большинстве случаев такие явления проходят сами собой по мере взросления ребёнка. Однако для исключения серьёзных причин рекомендую следующее:
1. Обратитесь к педиатру или детскому неврологу для проведения полного медицинского обследования. Врач сможет оценить состояние девочки и назначить необходимые анализы и исследования.
2. Ведите дневник наблюдений. Записывайте, когда происходят эти эпизоды, как долго они продолжаются и какие обстоятельства им предшествуют. Эта информация поможет врачу составить более полную картину.
3. Постарайтесь создать спокойную и комфортную обстановку для ребёнка. Избегайте перегрузок и стресса, обеспечьте достаточное количество отдыха и сна.
Не волнуйтесь преждевременно, но и не откладывайте визит к специалисту. Ранняя диагностика и правильное лечение, если оно понадобится, помогут избежать возможных осложнений и обеспечат нормальное развитие вашей дочери.
Здравствуйте. Ребенку 2,8. Практически не говорит, только слово «дай» и разные слоги, так же не полностью понимает обращенную речь. По совету невролога сделали рутинное ЭЭГ, помогите пожалуйста расшифровать заключение.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку исполнилось 2 года. Словарный запас составляет ~30 простых слов. Он все понимает, что от него хотят или что нужно сделать, очень активен. Повторяет слова по слогам, которые я прошу, но самостоятельно эти слова не произносит. От груди ещё не отлучён, из-за прорезывания...
Добрый день!
В период с 1 до 3 лет происходит активное речевое развитие. По симптомам, которые Вы описываете могу посоветовать обязательно пройти консультацию очно у невролога ( не пугайтесь, я не хочу этим сказать, что у Вас серьезная патология, нет, просто необходимо для полноценного развития малыша пройти эту консультацию) и провести обязательно диагностику очно у логопеда.
Почему это нужно сделать:
Невролог проведет обследование и поможет нам понять нет ли у ребенка неврологических проблем, способствующих задержке речевого развития.
Логопед на очной диагностике обследует речевое и психофизическое развитие ребенка и на основании этого сможет разработать план коррекционной работы.
И все вместе выведут ребенка к 3 годам на нужный уровень развития.
Кроме вышесказанного могу порекомендовать Вам ежедневно проводить следующие занятия:
1. Пальчиковая гимнастика
2 купите разные сертеры ( пирамидки, фигурки и др) пусть малыш развивает мышление и мелкую моторику
3. Купите логопедические альбомы для детей до 3- лет и проводите ежедневные занятия по ним.
Пишите, спрашивайте, постараюсь ответить.
Удачи и успехов Вам в развитии Вашего ребенка!
Здравствуйте. Сыну 4,5 года плохо понимает обращенную речь, словарный запас очень бедный, на вопросы не отвечает, а повторяет все. Врачи ставят ЗПР, психиатр поставил Синдром Аспергера под вопросом. ЭЭГ проходили. Занимаемся с дефектологом, логопед в саду. Кортексин колим...
Нет, роды здесь не при чем,, это поломка в генах, то есть это можно сказать генетически, кое заболевание, которое всё таки проявилось бы на каком то этапе жизни.
Здравствуйте, не так давно около месяца назад ребенок начал заикаться, повторяет то первые буквы, то первые слоги, начал заикаться не за долго до операции по удалению аденоидов, после операции стало чуть хуче, па-па-па папа, или п-п-папа, ребенок активный, очень общительный...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день врачи и мамочки,помогите советом.Ребенку 1.5 развивается по возрасту, в физическом плане мне кажется даже преуспевает,13 зубов.массивная верхняя уздечка,щель между зубами ,стоматолог сказал подрезать в 5-6лет.под языком тоже подрезали в роддоме.Читала,что мама...
Нет мотивации. Склонна к агрессии, апатии и депрессивному состоянию. Не знаю что со мной происходит. Резко начала запинаться в речи путать слова, менять буквы и слоги. Нет самоконтроля.
Рекомендую вам обратиться к специалисту с медицинским образованием в очном формате. Чтобы вы вместе смогли исследовать вашу ситуацию и найти оптимальные способы для эффективного решения возникших перед Вами задач. Это может быть терапевт или невролог.
Добрый вечер. Дочка говорит только первые слоги, два и три не говорит. Явно нужна помощь. что можно сделать. Обращенную речь понимает. Отвечает только да и Не
больше одного слога не говорит.
Добрый день, детские стоматологи не занимаются коррекцией речи у детей, это за пределами их компетенции. Вероятно, вопрос необходимо перенести в раздел к логопедам.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 1.2 , не понимает обращённую речь, по просьбе ничего не принесёт не сделает. Умеет собирать пирамиду , сортер , катает машинки и тд . Повторяет все что покажу .
Нет слов только лепет , так же нет указательного жеста . Играет в ладушки только когда сам...
Если зрительный контакт хороший, на имя откликается, то ничего страшного нет. Указательный жест может форсироваться и в более позднем возрасте, нужно стимулировать