Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Вы указали в хронических заболеваниях смешанную тугоухость 1-2ст, она и может быть причиной, затрудняя восприятие определенных частот звука, влияющих на способность различать и воспроизводить согласные звуки. Скажите, вы диагностику у логопеда проходили? На коррекционные занятия с логопедом-дефектологом ходит малыш? Дома занимаетесь?
Скажите пожалуйста ребенок поздно сел поздно пошёл щас 2.6 года не разговаривает, нет понимания обращенной речи, указательного жеста не было, кушаем не все , ждём через раз , ходим на носочках, прописали финибут, глиатилин и лецитин,что делать ума не приложу, эпи по ээг нет,...
Опишите, пожалуйста подробнее процесс беременности и родов : на каком сроке родили, естественным потом или КС. Сколько длился безводный период, какого цвета были околоплодные воды? Какого цвета кожа была при рождении, были ли травмы при родах. Была ли анемия во время беременности (какой был гемоглобин?) , гестационный сахарный диабет? Был ли резус - конфликт? Чем болели во время беременности: инфекции, операции, травмы? Как развивался ребëнок: во сколько сёл, встал, пошëл? Какой у вас с ним зрительныц контакт : продолжительный, коротки или отсутствует. Если смотрите ему в глаза - смотрит на вас или тут же отворачивается?
Здравствуйте. Ребенку 7 лет. Пошел в школу . Произношение звуков на возраст 4-5 лет. К логопеда добраться сложно . Как помочь ребенку ? Что может поможет помочь развить речь? Если с ним писать способствует ли письмо развитию речи ?
Здравствуйте, письмо правильному звукопроизношению не способствует. А неправильное звукопроизношение может «навредить» учебному процессу, в особенности письму. Невозможно подобрать какие то «универсальные» упражнения, нужно знать ваш речевой диагноз и неправильное произношение каких именно звуков. Это очень долгая и кропотливая работа, поэтому если не идёте к логопеду - дома не менее трёх раз в неделю уделять время занятиям нужно(полноценное занятие), но повторюсь, подстроенное именно под ваш речевой диагноз. Вообще в интернете уже достаточно много специалистов и школ логопедии «онлайн» и на тот случай если у Вас нет возможности терять время на дорогу, можно делать это комфортно из дома.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребёнок, мальчик 3 года 6 месяцев говорит много, предложениями, но речь очень не внятная. Хочется понять с чем это может быть связано и сильно ли он отстает от сверстников. Как помочь сыну? Видео прикладываю
Здравствуйте! Ссылка на видео пока не прогрузилась.
Есть ли ощущение , что у ребёнка при разговоре как будто каша во рту ?
Подобные описания в виде невнятной речи (когда другие тоже ребёнка плохо понимают) могут Быть при дизартрии , речевой диспраксии. Данные состояния хорошо корректируются у логопеда занятиями.
Здравствуйте, в 2 года ребенок не понимает обращенную речь, нет указательного жеста , но при этом если показать что нужно делать он повторяет, если что то хочет тянет за руку , ходили к 3 неврологам назначили АВА терапию , БАК терапия , НДГ и массаж , один из врачей назначил...
Для начала можно проконсультироваться с психиатром, от этого уже отталкиваться, по одному тесту ни о каком диагнозе речь не идет, просто нужно исключить, еще можете посмотрит Елисей Осин, он много про это рассказывает.
Здравствуйте. Дайте пожалуйста оценку нервно психического развития. Мальчику 1.7. Совершенно не сидит на месте. Укладываемся спать целый час. Кушает плохо, на ходу. Не посадить, не поймать. Постоянно бьет родителей и швыряет тем, что на руке. Развивается гиперактивность?...
Не переживайте, Айгуль. Все корректируется правильным воспитанием. Своим примером. И конечно, очень важно ваше состояние - если вы спокойны - и ребенок считывает ваше состояние - и тоже спокоен. Если сами встревожены - то и малыш вслед за вами транслирует как может(а в силу возраста он еще не может так как мы взрослые перерабатывать свои эмоции)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,3 года. Ходит в сад 5 месяцев. Сад частный. В группе 6 человек. 3 девочки, 3 мальчика. Изначально было 2 мальчика, они хорошо ладили. Как только пришёл ещё один ребёнок, с моим перестали играть. Не думала, что в 2,3 года ребенок будет из-за этого переживать. Но стал...
Ольга, добрый вечер, понимаю Ваше беспокойство. Малыш подходит к первому своему кризису, кризису трёх лет. Время, когда дети учатся отстаивать свои границы и зачастую это происходит громко и ярко, как раз так, как Вы пишите. Он начинает осознавать себя как личность, испытывает потребность в самовыражении и независимости.
Конечно, когда появляется ещё один ребёнок, чужой для него, в привычной ему атмосфере такие эмоции могут возникнуть.
Период не самый простой, но к нему можно подготовиться.
Чтобы помочь ребенку справиться с этим этапом уделяйте ему внимание, интересуйтесь его чувствами и мыслями, поддерживайте его стремления и интересы.
Отмечайте успехи и хорошее поведение ребёнка, это помогает ему чувствовать себя ценным и уверенным.
Оставайтесь спокойными во время детских истерик. Покажите, что вы понимаете чувства ребёнка, но оставайтесь твёрдыми в своих границах.
Позвольте ребёнку играть самостоятельно в безопасной среде, чтобы развивать независимость, но при этом выделяйте время и на совместные занятия.
Данный этап естественный для всех малышей и чем больше понимания Вы вложите в это, тем менее заметно он пройдёт для всех.
Желаю успехов!
Моему ребёнку два года, мальчик, С рождения все было нормально , беременность протекала нормально, Самостоятельно сам сел в восемь месяцев, пополз восемь месяцев, пошёл в 1,1 , моя ошибка была в том что ,я подсадила его под мультики, а с отцом ребёнка у нас были ругани, на...
Ребенку 3,5 нету предложений,делали шапочку было внутричерепное слабое давление пропили все курсы ,но предложений нету .Речь и обращения понимает есть словосочетания и слова но нет предложений.Невролог выписал полярис и уколы Цереброзилин 2 мл через день.Эффективно ли это?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок до ,2,7 лет, говорил мало слов, в основном мычал, жестами объяснял все. Ходили к неврологу, говорили занимайтесь с логопедом, сейчас ему уже 5, есть предложения, говорит когда быстро может пропустить букву, и получается какая то каша,речь не четкая какая то, слух...