Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит.
3 ответаЗдравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Здравствуйте. Вам следует обратиться за обследованием к неврологу, пройти очное обследование у логопеда. Только тогда можно будет верно дать рекомендации. Слышит хорошо? Слух проверяли? Вообще, дома можно позаниматься пока по системе работы О.В. Закревской "Развивайся, малыш". Там 3 книги, первая - руководство, в какие игры играть и как. Вторая и третья книги - предметные и сюжетные картинки. Вам лучше брать не только картинки, но и предметы, преимущественно лучше отрабатывать игры из руководства именно на игрушках. Это профилактическая рекомендация. У ребенка есть определенная задержка в формировании речи, так что нужно посетить специалистов, обследоваться.
Не говорит.
1 ответЗдравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Тати, добрый день! Расскажите пожалуйста, как проходила беременность, роды, как развивалась девочка до этого возраста? В каком возрасте поползла, стала стоять у опоры и пошла? Как спит? Ест самостоятельно?
Коротка уздечка
3 ответаДобрый вечер! Подскажите, пожалуйста, есть ли у ребёнка короткая уздечка? Ребёнку почти 3 года, обследовали во всех направлениях (психиатр, невролог), пока не запустилась речь. Ребёнок жизнерадостный, ходит в сад на полный день, всё понимает. Пытаемся понять проблему...
Здравствуйте. Верхняя и нижняя уздечка на процесс словообразования и голос не влияют.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Как понять что с ребенком?
1 ответКак понять есть ли у ребенка аутизм в 1.4. Внучка не реагирует на имя,не реагирует на обращению к ней речь не выполняет просьбы. Зрительный контакт есть. Радуется когда приходят с работы родители. Кушает хорошо, играет с разными игрушками.
Здравствуйте! Аутизм это не одно заболевание, а группа заболеваний. Можно показать малыша детскому психиатру или неврологу если что-то настораживает. Также проверить слух. По поводу речи можно заниматься с логопедом -дефектологом.
Расшифровка МРТ
8 ответовВ январе делали МРТ (есть снимки на диске), проблемы с позвоночником (но не об этом речь). Два раза уже вскрывали парапроктит. Сейчас опять обострение парапроктита. Можно ли как-то на тех снимках увидеть очаг, чтобы заново не делать МРТ?
Если вам просто вскрывали о парапроктит( разрез ), без широкого иссечения свища( дырка с полкулака), то рецидив скорее всего будет
Расшифровать КСВП
26 ответовРебенок 1г 5м НДСТ генетика под вопросом, ЗПРР, симптомы РАС. Обращеную речь почти не понимает, на имя не отзывается, слов нет, лепет есть, контак в глаза непродолжительный, нарушение обмена аминокислот. Гипотонус с рождения. Мрт незавершённая миелинизация, очаги...
увидела, в принципе такой результат был ожидаемый, но совершенно не обязательно что у ребенка аутизм, этот диагноз все таки выставляется после 3-4 лет, у детей с ЗПРР до 2-3 лет почти всегда выходит высокий риск аутизма.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
все признаки на сдвг, прошла миллион тестов, тревожность, постоянный диалог в голове, плохая работоспособность, бессонница, часто выпадаю из реальности. ловлю дереализацию, апатия, не могу контролировать и фильтровать речь, не умею точно формулировать мысль, загоняюсь по...
Добрый день СДВГ бывает у взрослых. При нем показана специальная психотерапия, иногда назначение препаратов.
Сильная головная боль
1 ответ4 дня назад появилась и не проходит головная боль, пот ярком свете и громких звуках боль усиливается, обезболивающее не помогает вчера появилось покалывание в концах пальцев рук, «тяжелые конечности», невнятная речь, заикания. что это может быть и что делать?
Здравствуйте! Если ранее не было такой головной боли то нужно сделать Мрт головного мозга + МР-ангиография
ЗРр у ребёнка
2 ответаЗдравствуйте! Ребёнку 2,6 года, назначили таблетки Аминалон по 1 таб 2 раза в день, чтоб пошла речь... Мы кроме мама и папа не говорим, только мычим. Не вредно ли давать эти таблетки и действительно ли есть от них результат?
Здравствуйте. Таблетки, к сожалению, не помогут «разговориться». Только постоянное общение с ребёнком, развивающие занятия и время поспособствует этому фактору.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ишемический инсульт
7 ответовЗдравствуйте, у матери двое суток назад случился инсульт. Заключение мрт прикладываю. В сознании, парализовало левую сторону, речь как каша, нас узнала. Врачи говорят что делают всё возможное. Но я не знаю, всё ли. Она жалуется на головную боль сильную
Здравствуйте. Да по Кт признаки инсульта, симптоматика соответствующая. В реанимации , палатах интенсивной терапии руководствуются общепринятыми рекомендациями ведения инсультных пациентов - это нейропротекторная терапия, сосудистая, гипотензивная, противоотечная. Я думаю что других вариантов у врачей нет как делать всё что необходимо и нужно. если у Вас получится узнать чем лечат - то смогу ответить на вопросы - достаточно ли данной терапии.