Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер,
Знаю, что тут многократно подобные запросы уже были, но хотелось бы услышать и мнение тех, кто проходил подобное, а также врачей.
Малыш крепкий, развитие хорошее, после получения АКДС в год и 4мис, будто немного откатился (не сразу, месяцев через...
Здравствуйте! Давайте попробуем рассмотреть ситуацию более детально.
Возможные причины изменений в поведении:
1. Стресс и адаптация к изменениям в семье
- Появление нового малыша, частые отсутствия мамы и другие изменения в семейном окружении могут стать источником стресса для ребенка. Это может временно повлиять на его развитие и поведение.
2. Воздействие внешних факторов.
- Частое просмотр телевизора может оказывать негативное влияние на развитие речи и социальную активность ребенка. Исследования показывают, что избыточное воздействие экранов может замедлить развитие речи.
3. Индивидуальные особенности развития.
- Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе. Небольшие откаты или плато в развитии могут быть нормальными и временными.
4. Возможные неврологические факторы.
- Повышение уровня NSE может указывать на некоторую активность в нервной системе, но само по себе это не является диагностическим критерием. Важно рассматривать это в контексте других данных.
Рекомендации:
1. Консультация с детским неврологом
- Продолжайте посещать специалистов и следуйте их рекомендациям. Повторные осмотры помогут отслеживать динамику изменений и вовремя выявлять возможные проблемы.
2. Минимизация стрессов
- Постарайтесь создать для ребенка максимально спокойную и стабильную обстановку. Уделяйте больше времени общению и игре с ним, избегайте длительного просмотра телевизора.
3. Развитие речи и социальных навыков
- Занимайтесь с ребенком активными играми, читайте книги, пойте песни. Это поможет стимулировать развитие речи и социальной активности.
4. Наблюдение за динамикой
- Ведите дневник развития ребенка, записывая его успехи и трудности. Это позволит вам и специалистам лучше понимать, какие изменения происходят.
5. Психологическая поддержка
- Если вы чувствуете, что вам нужна дополнительная поддержка, обратитесь к психологу или консультанту. Это может помочь вам справиться с собственными эмоциями и лучше поддержать ребенка.
Помните, что каждый ребенок индивидуальный, и его развитие может отличаться от стандартов. Главное — внимательное наблюдение и своевременная реакция на любые изменения.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 7,5 месяцев. Не реагирует на собственное имя. И на голос реагирует через раз-два. Говорит только гласными: а, у. Из слогов только бу. В роддом слух проверяли-норма. Невролог недавно осматривал сказал норма. Но с этим вопросом я ему не жаловалась. Как самостоятельно...
Здравствуйте
Для ребенка этого возраста это норма
Откликаться на собственное имя ребенок начинает к возрасту 12 мес
Слоги, первые слова также появляются к возрасту 12 мес
Ребёнок 1.4 года, отлично развития физически, может пройти 1-1.5 км пешком сам и не устать, умеет подниматься по лестнице, пока только не умеет бегать , но прочитала что это норма, мы пошли только в 12 месяцев. Умеет разбирать и собирать пирамидку, строить из больших кубиков...
Здравствуйте! В вашем описании про малыша и результатах нет ничего , что должно вас напрячь и пугать. Каждый ребенок в любом случае индивидуален и развивается по- разному. В данном возрасте речи о диагнозах даже нет. Успокоиться нужно вам, перестать водить ребенка по психиатрам и неврологам… все с ним в порядке! Все постепенно появится, занимайтесь, закрепляйте, доверяйте и верьте в своего малыша!
Здравствуйте
При повышении уровня глюкозы рекомендуется исследовать гликированный гемоглобин или сделать пероральный глюкотолерантный тест для уточнения диагноза.
Скажите, пожалуйста, повышалась ли ранее глюкоза? Рассматривали ли медикаментозную терапию снижения веса?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Права не дадут, если в очках вы не видите ниже шестой строки таблицы лучшим глазом, и ниже второй худшим глазом. Т.е
минимальное зрение для получения прав в очках 60% и 20% соответственно. Если в очках вы хорошо видите, хотябы шестую и вторую строки таблицы для проверки зрения, то права дадут при любом минусе, просто будет пометка, что водить можно в очках или линзах.
Добрый день! Появление у ребенка движений по типу сжимания-разжимания кистей рук не является патологией нервной системы, если состояние малыша при этом не нарушается, он контролирует это самостоятельно и движение прекращается, если ребенка отвлечь.
Так может проявляться новая умелка (навык) и ребенок таким образом выражает свои эмоции.
Причинами могут быть как синдром прорезывания зубов, так и скачок развития.
По мере созревания головного мозга и освоения более сложных навыков, такие движения проходят и лечения не требуют.
Что касается того, что Ваш ребенок не реагирует на имя, важно понимать, что эта реакция в норме формируется к 9-12 месяцам и ее отсутствие возрасте 8 месяцев не является признаком аутизма.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ничего плохого нет по описанию . Указательный жест в норме формируется до 1.5 лет. В среднем после года . У вас нет задержки. В год в норме ребенок должен откликаться на имя, должен дать хороший зрительный контакт; реакция на близких .