Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
С 2014 г. ставят диагноз ДЭП 1 ст. (последствия ЗЧМТ + сосудистая),сахарный диабет 2 ст. средне-тяжелое течение, в 2016г. поставили диагноз ГБ 3 ст.3 ст. риск 4. У меня постоянные головные боли с головокружениями,ограничены движения в шейном отделе, появились серьезные...
Добрый день.
С таким набором болячек определённо можно, и Вам не вправе отказать. Но окончательное решение остаётся за бюро МСЭ, как ни крути.
Будьте здоровы!
Добрый день! У ребёнка 3, 7 мес.от невролога и психиатра растройство рецептивной и экспрессивной речи ( сенсо- моторная алалия, рас ?)
Назначения от невролога: томатис, кортексин, цераксон.
Томатис 1 курс прошли 2,5 недели назад. Сейчас нужно пройти курс кортексина 5 мг.-10...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Касаемо вопроса такая схема допустима, лучше после выздоравления начать приписать.
Здравствуйте, дочке 5,5 лет . По неврологии никогда проблем не было . Ребенок читает бегло , пишет печатно самостоятельно, хорошо разговаривает и много .
Пару недель назад переболела то ли грипп то ли вирус . Три дня была высокая температура, потом кашель и нос заложен....
Здравствуйте.
По описанию нет признаков моторной афазии.
Мышцы, участвующие в артикуляции, получают неправильные, искаженные команды от мозга, в связи с чем и происходит нарушение речи.
Моторная афазия характерна для лиц, перенесших инсульт, нейроинфекции. У ребенка сейчас идет восстановительный период после перенесенной инфекции и то, что Вы описываете укладывается в клинику церебро-астенического синдрома.
Достаточно пропить курс поливитаминов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Извиняюсь за беспокойство в выходные. Хочется у Вас поинтересоваться по полинейропатии. У меня приобретенная эпилепсия после операций. В августе месяце появилось жжение и онемение ступни, думала от жары или обуви. Но вначале ноября пошла в неврологу, т.к. не...
Добрый день! Для уточнения характера данных нарушений необходимо провести следующие исследования:
1. Стимуляционная ЭНМГ нижних конечностей
2. Анализ крови на : Ферритин, Фолиевую кислоту , витамин В12, КФК, мочевую кислоту, глюкоза крови , СРБ
Ребенок 2 года и 3 месяца. Задержка речи и есть иногда неуклюжесть и неловкость.
ЭЭГ:
Запись в состоянии бодрствования преимущественно с открытыми глазами, с проведением фотостимуляции и во
время ночного сна.
В настоящее время в бодрствовании при закрытых глазах в задних...
Здравствуйте, уважаемые доктора.
Я неплохо живу эту жизнь, но есть моменты, которые мешают жить лучше.
Последние три месяца плохо ориентируюсь во времени, месте и своем положении в пространстве.
Грубо говоря, я могу не осознавать, как мне нужно поднять ноги, конда...
Здравствуйте, в подобных ситуациях обычно рекомендуется сделать МРТ головного мозга, МРТ артерий и вен головного мозга, УЗДС брахиоцефальных артерий, пройдите тест МОСА, попросите чтобы Вам его кто нибудь провёл.С результатами дообследования обычно рекомендуется очная консультация невролога
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 1,10. Роды в срок. Моторное развитие в норме. Есть неуклюжесть небольшая, но невролог говорит, что в норме. Беспокоит речевое развитие ребенка. Был лепет, гуление и т.д. в год несколько слов. Сейчас у ребенка порядка 40 слов. Понимает не идеально конечно...
Здравствуйте, по описанию патологии нет, для развития речи
Универсальных препаратов для развития речи НЕТ!⠀
Очень важны занятия с ребенком:⠀
⠀
1. Разговаривать с ребенком, комментировать действия( не сюсюкаться, не искажать слова).⠀ Вначале говорить слоги, затем по мере развития речи- словосочетания и предложения. Важна мера, не нужно загружать ребенка. ⠀
⠀
2. Говорить четко, ясно, чтоб ребенок мог запомнить слова.⠀
⠀
3. Развивать мелкую моторику( шнуровка, лепка, мозайка, рисование, лепка).⠀
⠀
4. Общаться с другими детьми, посещать детский сад.⠀
⠀
5. Ограничить и лучше исключить гаджеты.⠀
Здравствуйте! Какой прогноз у человека и что нам делать? 23.04.23 года случился инсульт, человек упал, обмочился и нарушилась речь. В маленьком городке отвезли в терапию, где только через сутки отвезли в неврологическое отделение. Диагноз : Ишемический инсульт в бассейне...
Добрый день, у меня такой вопрос: ребенку 10 лет, учится в школе по программе школа России, (частная школа) , программу в целом усваивает, но есть проблемы в восприятии информации, особенно по математике, задачи не всегда понимает, с речью не все хорошо, переставляет слоги,...
Если речь восстановится, а когнитивные функции улучшаться, то, конечно, диагноз будет снят. Даже если диагноз не снимается, например, при какой-то органической патологии головного мозга, в случае длительного отсутствия симптоматики говорят о наличии стойкой компенсации болезненного состояния, что снимает большинство ограничений.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Сыну 2,6
На данный момент проблемы с речью,точнее с отсутствием речи
В словаре только:мама,папа,дай,нет,пока
Понимание речи на бытовом уровне
Имитация слабая
С 2 лет занятия с нейропсихологом,сенсорная интеграция и денвер.Диагноз от невролога:зпр,рас?(под...
Поняла. По описанию не складывается впечатление, что есть признаки РАС. При РАС основной критерий - это социальный контакт. Дети с РАС предпочитают играть одни, других детей не замечают, не тянутся к ним, не проявляет интереса к совместным играм.
В данном случае есть признаки задержки речевого развития.
Несколько слов в словаре имеется, есть понимание обращённой речи (пока в основном на бытовом уровне). Прогноз должен быть хороший. Важно понимать, что динамика может быть медленной, но иногда случается скачок вперёд. Нужно набраться терпения.
Продолжайте заниматься с нейропсихологом, дополнительно нужно проконсультироваться с логопедом по запуску речи и начинать занятия со специалистом.
В данном случае основной упор делаем на занятия.
Если эффекта от занятий с логопедом не увидите, то тогда можно с неврологом на очном приёме решить вопрос о медикаментозном лечении.