Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте помогите пожалуйста!
Ребенку 2 года
Не разговаривает , не понимает речь , не откликается на имя , из стереотипных движений бьется по ручкам не сильно но будто похлопает и бегает по дому , плохо откликается на имя , зрительный контакт отличный !
Недавно я...
Здравствуйте, я бы все же рекомендовала еще одного психиатра посетить для исключения аутизма;пройдите тестирование ados; при подтверждении сдвг должно быть назначена соответствующей терапии( атомоксетин); назначения невролога черезмерны,большинство препаратов наоборот обычно состояние ухудшают.
2 месяца мучаюсь с соплями и кашлем . Был на приему у врача в поликлинике. Протокол консультации:
Общий статус: ЛОР органы, без особенностей, Местный статус: Передняя риноскопия: слизистая носа без патологии, Фарингоскопия: слизистая глотки без патологии, миндалины без...
Здравствуйте ! Прошу Вашей помощи. Год назад у меня диагностировали диффузную глиому ствола головного мозга. Провели лучевую терапию. Химиотерапию отменили после 9 капсулы - организм начал давать реакцию. Отменили. Весь курс ЛТ принимала метронидазол 8 мг. После окончания ЛТ...
Здравствуйте!
По результату МРТ у Вас глиома ствола мозга с распространением на мозжечок, мозжечок ответственен за координацию, также за письмо, почерк и речь, соответственно поэтому у Вас есть эти нарушения.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У меня гипотиреоз. Обнаружился случайно в 2009 году - оказалось, что у меня с рождения нет щитовидной железы там, где она обычно располагается у всех нормальных людей. У меня небольшой ее кусочек находится в корне языка. Сейчас мне 48 лет.
С 2009 года по сей...
Здравствуйте, у вас действительно все хорошо по анализам. У вас компенсированный гипотиреоз. Дозировка левотироксина вам подходит. Лечение комбинированной терапией по современным рекомендациям не рекомендуется в связи с недоказанным преимуществом такого лечения в сравнении с монотерпией левотироксином. При гипотиреозе клинические проявления очень неспецифические, поэтому такие же проблемы могут возникать при множестве различных заболеваний. Можно сдать кровь базальный кортизол для исключения надпочечниковой недостаточности. Сдать кровь на общий анализ крови, сыв. железо, ферритин - провериться на латентный дефицит железа, дефицит витамина Д.
Здравствуйте дочка 4 года,ощущение что не понимает обращение речь
В том году были у психиатра поставили зрр
Была операция на открытом сердце в 24 году,после нее прошли пмпк там поставили занятия с логопедом до донца садика,потом прошли мсэк там уже поставили онр-1
Стали...
Здравствуйте! Прекрасно понимаю ваш страх. Когда ребенок развивается не совсем гладко, мысль об аутизме возникает у многих родителей, особенно если где-то услышали о «красных флагах». Однако, в вашем рассказе есть ключевые признаки, которые обычно отсутствуют или выглядят иначе при аутизме.
Действия, которые вас настораживают (игрушки в ряд, ответы невпопад), действительно могут встречаться при аутизме, но они встречаются и у детей с чисто речевыми проблемами, и у обычных детей в определенном возрасте. То, что вы описываете, больше похоже на проявление дизартрии и последствий ЗРР. Продолжайте занятия с логопедом, для собственного спокойствия можно сходить к детскому психиатру на очный осмотр.
здравствуйте. Нам 4 года, и мы не разговариваем. Еще и раздражительный. Если что то не по ему, начинает устраивать истерики. Наш педиатр направил на консультацию к неврологу. Помогите нам пожалуйста..
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не разговаривает, не понимает обращенную речь, не ест кусочки, от еды бежит, как будто не понимает что надо делать. Сдали анализы. ЭЭГ заключение на фоне незначительной дезорганизации ритма с преобладанием тета-активности регестрируются легкие изменения биоэлектрической...
Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда загрузить результат)? По Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Касаемо анализов почему решили их сдавать, их нет в клинических рекомендациях. Но по ним нет ничего плохого.
Здравствуйте, помогите пожалуйста. Ребенку 2 года, не говорит плохо понимает обращенную речь. Любит очень мультики смотреть. Мы вдвоем у меня особо не было времени с ним заниматься. Из-за этого он почти всегда был в планшете, сейчас заметила что он сжимает кулачки и...
Первое слово было до года, сказала «папа», на данный момент в речи только мама, папа, баба, деда, дядя, няня, ням ням, да, бах, айда, так так так(на своем) па-па (пока), брысь, кыш, ба-ба (бабочка), ми-ми (мишка) присутствуют все звукоподражания, понимает абсолютно все, какие...
Самое основное это понимание ; это главный ориентир. В этом случае прогноз благоприятный; нужно заниматься , стимулировать речь . Возраст еще позволяет . Если до 2.5 лет не будет подвижек - рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, после прохождения ээг
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Сыну 2,5 года.
Где-то с 2,1 у нас пошла активно речь, до этого были простые фразы типа «мама, ням ням», а на даче его прорвало.
Сколько слов он говорит, я даже не знаю, больше 300 точно. Есть любые части речи и существительные, и глаголы и прилагательные,...
Анастасия , здравствуйте! По описанию все особенности входят в возрастную норму.
Малыш сейчас может не выговаривать , заменять звуки , тк это тонкая работа и общей моторики и круговой мышцы рта и мышц языка , саморегуляция , а все эти моменты только начинают созревать.
Чтобы сказать сложное слово, его нужно и уметь представить, а кракозябра - это непонятный образ для ребёнка и опоры внешней речевой нет и сказать это сложнее. А речь напрямую связана и с образом слова (мышление , воображение и тд).
Нарушение грамматики тоже пока допустимо , это планирование речи , а это будет развиваться постепенно после сильного скачка речи. Можно больше на личном примере показывать правильность речи - говорить короткими предложениями с правильной грамматикой. Не делайте постоянно акцент, тк это может вести к тревоге вокруг речи.