Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, уважаемые врачи, малышу 1,6 (1,4) родился раньше срока, были неврологические проблемки, но в годик все сняли, сейчас остались только маленькие по моторике.
Очень переживаю, что от этого может страдать речь.
В 1,4 говорил около 45 слов вместе со...
Здравствуйте, по описанию хороший развитый малыш, повода для переживаний не вижу, такое действительно может быть связано с экранным временем, еще такое бывает когда ребенок приобретает другой навык или при прорезывании Зубов.
Моему ребёнку 4 года, вес 16 кг. Нас беспокоит:
— задержка речи,
— трудности с поведением (частые истерики, агрессия, импульсивность),
— проблемы с социализацией,
— периодически моргает глазами.
Прошли консультацию невролога, был назначен пикамилон, Магне B6 и...
Здравствуйте, да консультация психиатра нужна. В этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции, делает это? Как коммуницирует с детками? Можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Добрый день! Из-за небольших размеров живота доктор в ЖК направила на УЗИ. На 27 неделе беременности размеры головы (ОГ 249) соответствуют норме, а ОЖ (214), ДБ (48) и ДП (44) меньше на 1-2 недели.
В динамике сделали узи на 30 неделе, картина похожая: ОГ 281, ОЖ 239, ДБ 51,5...
Каких-то серьёзных отклонений по параметрам у малыша нет не переживайте, динамика прироста есть, небольшие отставания или наоборот опережение по некоторым показателям допустимы. Сейчас как раз будет наблюдаться активный рост на данном сроке. Контроль УЗИ в динамике.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!страдаю высокой тревожностью и навязчивыми страхами, в последнее время появился такой симптом как замена звуков во внутренней речи и чтении, заменяются на данный момент звонкие на глухие. Непонимаю откуда взялся такой симптом, можно его вылечить?с чем это...
Здравствуйте. По описанию больше данных за Обсессии (если я правильно понял). основа терапии ОКР - это флувоксамин (феварин и его дженерики) + (иногда) малые доны нейролептиков (этаперазин, флюанксол 1-2 мг, менее надежен по моему частному мнению рисперидон...). Патогенетически (на Б/Х уровне) при ОКР снижена активность серотониновых структур мозга (поэтому мы и назначаем феварин или иные СИОЗС), но завышена - дофаминовая активность (поэтому и применимы малые дозы нейролептиков, блокировать избыточно активные Д-рецепторы). + КПТ психотерапия ,как вариант.
2 года принимали депакин. С 5ти до 7 лет. Приступов нет. Пошли в школу и заметили что есть отставание именно в школьной программе. В остальном нормальный развитый ребенок. Может ли быть отставание в учёбе следствием принятия депакина?
Здравствуйте. Ребенку через 2 неделе 3 года. Нет связной речи , рассказа . Он может что то рассказывать , но на своем. Говорит много слов. Есть фразовая речи и трех слов, например « мама идем гулять», мама дай пить , идем спать» развивался по норме . Знает все цвета , любит...
здравствуйте, под связной речью вы имеете в виду более распространенные предложения? Скажите ребенок продуктивному контакту доступен, то есть отвечает по существу вопроса при диалоге? То есть на вопрос большой они маленький, пойдёт он гулять на самокате или ножками, яблоко это овощ или фрукт, на такие простые вопросы отвечает верно? С какого возраста появилась фразовая речь? Как увеличивается активный словарный запас последние 2-3 месяца? Сложные инструкции тоже выполняет?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1.9, нет указательного жеста (сам не хочет показывать и категорически отрицает мое указание пальцем), из речи: мама, папа, баба (осознанно), дай, да, ага, гага, гав, ав - неосознанно (слова знает, но не использует в контексте), умеет показывать отрицание...
Здравствуйте! По ээг возрастная норма. Эпиактивности нет и это самое главное. Из обследований рекомендую пройти АСВП, консультация сурдолога ( даже если уверены что ребёнок слышит хорошо); сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д. Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно стимулировать. Это развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест. Ограничьте просмотр мультфильмов если даёте. Можно рассмотреть прием ноотропных препаратов таких как когитум. Также немедикаментозные методики стимуляции : БАК или Томатис, занятия с логопедом и нейропсихологом
Здравствуйте. Только узнала, что существует инвалидность по речи. У сына с 2х лет зрр/зпрр (разные врачи разное писали, последнее от невролога и психиатра - зрр). В почти 4 пмпк поставила тнр и направила в сад, где логопед занимается индивидуально и в малой группе. Кроме того...
Здравствуйте! По описанию в основном нарушено звукопроизношение. В остальном все в порядке. В данном случае ребенок не подлежит оформлению на инвалидность.
Инвалидность оформляется в том случае, если вообще речь отсутствует, или только отдельные звуки слова, и при этом есть трудности в обучении ребенка, коммуникации, социализации.
Здравствуйте! Помогите расшифровать ЭЭГ. С рождения повышенная водичка в голове и сейчас отставание в речи. Поэтому и назначили. Сейчас 2 года.
Так же он у нас очень не усидчивый, только когда включаем мультики может сидеть смотреть. Очень капризный, беспокойный и плаксивый,...
Здравствуйте! По ээг все в пределах нормы, эпиактивности нет. Данный метод позволяет исключить только эпилепсию, у вас все хорошо. Незрелость является нормой в вашем возрасте . По жалобам есть признаки повышенной нервной возбудимости. Это вероятнее связано со скачком развития. Важно соблюдать режим , минимизировать мультфильмы, чаще гулять на свежем воздухе, можно легкие седативные ( Эдас, магний в жидкой форме). По поводу речи , есть признаки темповой задержки. Но если ребенок полностью все понимает - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику, можно подключить занятия с логопедом и нейропсихологом
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, меня зовут Мария,29 лет. Рождалась очень тяжело, была асфиксия, гипоксия, не сразу закричала. С самого детства страдаю ступорами речи. Когда что-то спрашивают или нужно самой что-то спросить,речь как будто отнимается, и к тому же происходит как будто нехватка...
Здравствуйте, для того чтобы ответить на ваш вопрос, необходимо пройти эксперементально-психологическое обследование, чтобы понять с чем именно связаны данные проявления, есть ли еще какие-то нарушения. Может быть это на фоне тревожности, страхов или это особенности вашей личности. Так же на очном приеме посмотреть как вы общаетесь, что за ступор такие, как это "вживую" проявляется. А потом уже после всего вышеописанного назначать какое-то лечение. Если это связано с повышенной тревожности, то назначаются антидепрессанты. Если это просто волнение, замкнутость, особенности характера, то работа с психотерапевтом. В любом случае, если фенибут вам не помог, остальные препараты уже рецептурные, и обратиться придется все-таки на прием.