Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не понимает обращенную речь
12 ответовЗдравствуйте!Ребенку 4,8,речь пошла в 3,3,но понимание так и не пришло,недоразвитие импрессивной речи,общается чаще существительными,словарный запас не плохой,либо заученными фразами.рассказывает сказки,стишки,без понимания смысла,просто как услышал,так и пересказывает.очень...
Попробуйте АВА, эффект есть. По наблюдениям, чем интенсивнее занятия в раннем детстве, тем лучшем прогноз.
Пропала речь у пожилого человека
5 ответовБабушке 84 года. Перенесла инсульт 5 лет назад. До этого "скакало" давление: то низкое, то высокое. Лечение проходила в стационаре. Была в тяжёлом состоянии. Выписали без осложнений, нарушений речи , координации не было, парализации тоже. Назначения были даны кардиологом. И...
Здравствуйте! Проблемы с речью могут быть признаком нарушения мозгового кровообращения. В таких случаях желателен очный осмотр невролога и проведение компьютерной томографии. Сейчас важно оценить артериальное давление
Ребёнку 3.9лет не говорит может только слогами говорить . Ходили к детскому неврологу поставили диагноз :задержка речевого развития. Назначили лечение Кортексин, пантагам, семакс . Курс лечения месяц
Лидия здравствуйте! Лечение у Вас хорошее, его нужно продлевать. Покажите ребеночка обязательно ЛОРу. Сделайте аудиограмму. Попробуйте начать занятия с нейропсихологом. Пантогам и кортексин очень хороши в таких случаях. Если малыш сможет усидеть сделайте МРТ и ЭЭГ (ЭЭГ лучше ночное мониторирование).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Плохая речь, ээг, узи сосудов
12 ответовЗдравствуйте. Ребёнку 4,5 года. Плохая речь, слов много, но путает слоги, окончания. Некоторые слова совсем непонятные, говорит не четко слова. Ходим к логопеду. По совету педиатра прошли ээг и узи. Заключения очень пугают, проконсультируйте пожалуйста действительно ли так...
Здравствуйте. По данным ЭЭГ есть изменения: *диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,которые свидетельствуют о перенесенном кислородном голодании *зарегистрирована эпиактивность с высоким индексом распространения(вероятнее всего,изменения связаны с доброкачественной эпилепсией детского возраста) Т.е. эта эпилепсия может клинически себя не проявить и пройти со временем. Если нет приступов,то противосудорожное лечение не назначается. Рекомендуется динамическое наблюдение. В любом случае,показана консультация эпилептолога. По данным УЗДГ БЦС: *позвоночная артерия спазмирована(диаметр меньше нормы)-это связано с перенесенным кислородным голоданием *затруднение венозного оттока(свидетельствует о патологии на уровне шейного отдела позвоночника-натальная травма)
Лечение инсульта
1 ответУ матери третий инсульт, 80 лет, лечится на дому, потеря речи, частичный правосторонний парез, после второго удара речь и двиг. Функции восстановились! Делаем инъекции Кортексин и Мексидол. Скажите, пожалуйста, нужно ли после курса данных препаратов подключать Мильгамму,...
После проведения первого курса лечения , на 11-12 дент при положительной динамки начинайте курс восстановительной терапии. Не надо все препараты смешивать, лечение должно быть поэтапный, и каждый препарат должен выполнять свою функцию .
Добрый день , уважаемые специалисты. В августе сильно заболел брат, мама сильно перенервничала и через некоторое время у нее начали дрожать руки и ноги. Удержаться на ногах в этот момент ей тяжело. Речь стала несвязной, неразборчивой иногда. Врач сказал что произошел...
Здравствуйте? Чтобы ответить на Ваш вопрос, необходимо провести обследование- , МРТ головного мозга, ЭКГ, общие анализы крови и мочи, биохимический анализ крови- сахар, липидный спектр, коагулограмму, провести контроль пульса и давления. Если это был инсульт, то восстановительный период продолжается 12-18 месяцев.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, в 2 года ребенок не понимает обращенную речь, нет указательного жеста , но при этом если показать что нужно делать он повторяет, если что то хочет тянет за руку , ходили к 3 неврологам назначили АВА терапию , БАК терапия , НДГ и массаж , один из врачей назначил...
Для начала можно проконсультироваться с психиатром, от этого уже отталкиваться, по одному тесту ни о каком диагнозе речь не идет, просто нужно исключить, еще можете посмотрит Елисей Осин, он много про это рассказывает.
Речь ребенка 2г.
1 ответЗдравствуйте ! Меня беспокоит отстутствие фразовой речи у ребенка. Девочка, 2г. Беременность и роды без особенностей, родилась 2520 в сроке 37 недель. Развитие по нормам. Активный словарь около 40 слов, склоняет слова "маме, папе". Обращенную речь понимает, просьбы выполняет....
Здравствуйте, Наверно вы плохо понимаете что такое фразовая речь у ребенка 2-х лет. Если ребенок сказал МА ДИ (мама иди), это уже фраза. Судя по тому , что вы написали, повода для беспокойства нет. Развивайте ребенка: читайте книжки, играйте, рассказывайте ему обо всем, и все у вас будет хорошо.А будут еще вопросы, пишите, с радостью помогу
Нужен ли кортексин?
6 ответовЗдравствуйте! Внуку 10 лет, родился ноль бавлов, перешел в третий класс, во вотором классе оставался на второй год, в этом году снова была такая же ситуация что останется уже на третий год во втором, но кое-как перевели в третий,учится без желания совсем, в...
Здравствуйте! Несомненно ребёнку требуется медикаментозная терапия. Ноотропы можно принимать курсами 2-3 раза в год. Кортексин широко используется в детской неврологии, он безопасный, хорошо переносится. Можно проколоть курсом 10 мг вм 1 рд 10-15 дней. Также можно пропить препарат когитум 10 мл утром 30 дней, хорошо стимулирует мозговую деятельность. Перед ноотропной терапией желательно повторить ээг
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У меня сын первокласник. Очень тяжело поддается обучению. Постоянно все забывает. Например, букву сегодня учил и писал её много раз, а на завтра он не знает и помнит как она пишется, учим снова и на послезавтра тоже самое. Или спрашиваю его, чем сегодня кормили...
Здравствуйте Елена. В первую очередь нужно найти причину такого состояния ребенка. Обычно так себя ведут дети, которые слишком увлекаются компьтерными играми, телефонами и пр. гаджетами. Попробуйте ограничить и понаблюдать за ним.