Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, прошу совета. Ребёнок первый, беременность протекала нормально, а вот роды не очень. ЭКС из за клинически узкого таза, 7/8 балл Апгар, потому что задышал не сразу. Был на искусственном вскармливании. До 11 месяцев была небольшая гидроцефалия, ничем не лечили,...
Добрый вечер. По описанию ничего критичного нет. То, что ребёнок пока ещё не говорит, возможно связано с моментами при родах, что было экс. А также в силу особенностей ребёнок и частого просмотра мультфильмов на фоне. Постарайтесь убрать мультики или уменьшить их количество. Больше заниматься различными занятиями с ребёнком.
Уважаемые врачи, подскажите, пожалуйста, что у нас может быть?! Очень переживаю за аутизм.
Мальчику почти 1.5 года, родовых травм не было (КС), НСГ отличные. Ребенок контактный, улыбчивый, людей/детей/гостей любит. За детьми всегда следит, играет с ними с удовольствием,...
Здравствуйте.
По описанию у ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития,истинных аутистичных черт я не вижу.
Но проблема в развитии ребенка,однозначно,есть.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
Учите использовать указательный жест.
И пройдите АСВП(слуховые вызванные потенциалы)
Здравствуйте, уважаемые врачи! Ребенок 2.1 года, мальчик.
Речь понимает, в незнакомых местах тоже понимает все, предметы знает и тд, тоесть если я скажу-принеси мой телефон с кухни,он под подушкой с кошками, он принесет
Даже шутит, если это так можно назвать
Специально...
Здравствуйте! Давайте разберёмся по порядку.
Анализ поведения
1. Злость и вредность
- Эти эмоции могут быть связаны с попытками ребёнка выразить своё недовольство или протест против чего-то, что ему не нравится. Важно понимать, что дети часто испытывают трудности с вербализацией своих чувств, поэтому могут проявлять их через поведение.
2. Выпрашивает разные голоса
- Это может быть частью его игрового процесса и способа взаимодействия с окружающим миром. Ребёнок пытается исследовать разные роли и звуки, что является нормальным для его возраста.
3. Интерес к другим детям и играм
- Это отличный знак! Интерес к сверстникам и желание участвовать в совместных играх указывает на нормальное социальное развитие.
4. Прогресс в отношении к взрослым:
- Постепенное преодоление страха перед незнакомыми людьми — это положительный момент, показывающий, что ребёнок учится адаптироваться к новым ситуациям.
Моторная алалия — это расстройство, связанное с трудностями в формировании и использовании устной речи, несмотря на понимание языка. Судя по вашему описанию, у вашего сына нет явных признаков моторной алалии. Он демонстрирует понимание речи, интерес к социальным взаимодействиям и способность использовать речь в игре. Тем не менее, если вы заметили какие-либо изменения в его поведении или развитии, которые вызывают у вас беспокойство, лучше всего обратиться к специалисту.
К кому обратиться
1. Начните с визита к педиатру. Он сможет провести первичный осмотр и направить вас к нужному специалисту.
2. Детский невролог.Специалист, который оценит нервно-психическое развитие ребёнка и исключит возможные неврологические проблемы.
3. Логопед.Поможет оценить уровень речевого развития и предложить коррекционные программы.
4. Детский психолог. Может помочь с анализом поведения и эмоционального состояния ребёнка.
Ваш сын демонстрирует многие положительные моменты в своём развитии, включая интерес к играм, социализацию и понимание речи. Его просьбы озвучивать разные голоса и активное поведение могут быть частью его игрового процесса и исследования мира. Однако, если у вас остаются сомнения или вы замечаете какие-либо тревожные сигналы, лучше всего обратиться к специалистам для очной консультации и оценки.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите, пожалуйста, разобраться РАС у дочери или нет
Плюсы
1. Хороший зрительный контакт
2. Всегда реагирует, отзывается на своё имя
3. Указательный жест появился в 9.5 месяцев
4. Реагирует на близких людей
5. Играет в ролевые игры (кормит игрушки, лечит,...
Здравствуйте. Никаких симптомов РАС в описании нет. Ребенок отзывается на имя, контактирует, смотрит в глаза, играет с родителями. То, что у родителей вызывает тровогу- обычное повеление ребенка 1,5-3 лет. Истерики появляются, когда желаемое не соответствует действительности. Не все дети могут сразу пойти на контакт со сверстниками, есть стеснительные. Порой они могут выплевывать еду и это тоже нормально для детей раннего возраста. То, что вода не должна попадать на игрушки- игра.
Добрый день. Ребёнку год и девять, всегда засыпал у меня на руках с подкачиванием, под сказки и стишки или в тишине. Обычно полчаса читаем сказки, потом он просит меня помолчать и засыпает, или прямо под мой голос засыпает, потом перекладываю его в кроватку. Шесть дней назад...
Здравствуйте.
Это связано с тем,что ребенок перенес ОРВИ,плюс ко всему надо смотреть нет ли сейчас синдрома прорезывания зубов.
В этот момент детки могут себя вести капризно и беспокойно.
Пусть ребенок сам пока что засыпает как ему удобнее.
Можно пропить эдас-306 по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц
Здравствуйте. Мальчик, 5 месяцев через 3 дня. На мскуственном вскармливании. Рост 71 вес 8,4. Переживаю за его некоторые состояния и хотела бы убедиться норма это или нет, тк к нашему неврологу нам через 1,5 месяца, а педиатр у нас не наилучший.
Месяц назад невролог...
По видео нормальные движения для малыша, не переживайте.
Если ребенок будет сильно беспокойный во время прорезывания зубов, можно использовать нурофен в дозировке 10 мг\кг. Охлаждайте грызунки в холодильнике и предлагайте ребенку
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте уважаемые врачи. Сыну 2,6. Не говорит,были у трех неврологов,двое ставят зрр. Третий зпр с аутичными чертами. ЭЭГ,норма. Узи норма. Анализы норма. Мальчик абсолютно все понимает. Играет в игрушки по назначению. Если что то надо,будет идти напролом и добиваться...
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Самое главное в этом возрасте чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции, важно видеть положительную динамику в целом по развитию. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Какое то обследование проходили?
Здравствуйте, ребенку скоро 11 мес мес. Учим предметы, животных. Когда спрашиваю смотрит на предметы которые знает глазами. На вопрос где у папы носик, показываает нос у мамы или глаза вместо носа. Знает где у мамы пупок. Получается путает. Катает игрушки по все комнатам,...
Добрый день
Были на приеме у нашего педиатра, сказала, что ребенок не развит по возрасту и скорее всего у него есть зпрр или рас
Причина: не говорит слова, не выполняет действия
Его развитие: гулить начал в 3 месяца, первый лепет в 6, четвереньки с 5,5, пополз в 6, на...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2г 9м, девочка. Родилась в срок, вес и рост в норме. Была остановка дыхания 1-2 минуты сразу делали узи и ээг, на тот момент все было хорошо. Развивалась по возрасту, в 7м села, в 10м пошла. В 1,5года бегала за мной особенно ночью если вставала за водой и тд кричала...
Здравствуйте! Речь оценивается после трёх лет, указательный жест, так же формируется к трем годам.
Читайте стихи, пойте песни, ребёнок учится - подражая, повторяя за кем-то. Ребёнку будет интересно, пока интересно Вам, если Вам будет не интересно у ребенка так же будет угасать интерес ко всему. Учите счет, считайте бусинки на веревочке, перекладывайте предметы из одной ёмкости в другую, можно прятать игрушки мелкие от киндеров в крупе, в горохе, в игровом песке. Ребенок постепенно всему научится, каждый ребенок развивается индивидуально.