Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 2 г 9 месяцев нет разговорной речи, есть звуки, и в целом он понимает, что я говорю. Общение выражается в жестах и звуках и на уровне интуиции. С горшком пока проблемы, кушать может сам ложкой. В еде избирателен. При обращении смотрит в глаза, если поругать...
Здравствуйте. По Вашему описанию больше складывается впечатление задержки психоречевого развития у ребенка. Но психическое развитие нужно оценивать очно. Следует обратиться на консультацию к детскому психиатру для уточнения диагноза. В подобных случаях нужны занятия с дефектологом на регулярной основе, через 3–4 месяца оценить динамику и, возможно, добавить занятия с логопедом. Церебролизин — это инъекции, а значит, стресс для ребенка, а также препарат может возбуждать. Прежде чем назначать медикаментозное лечение, следует провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
Нет речи в 1,3 года
9 ответовРебенок 1,3. Лепет присутствует, мама папа баба, да да говорит, но не осознанно. Нет обращений. Когда показывает на предмет просто мычит. Записались к неврологу, но очень переживаю. Но обращенную речь понимает, кивает головой да и нет.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста,как ребёнок реагирует на попытки взрослого привлечь его внимание к предметам? проявляет ли он интерес к общению пусть и невербальному, например улыбается в ответ, тянется к вам? и есть ли у него любимые игрушки или занятия которые его увлекают?
Задержка речи
8 ответовЗдравствуйте! Ребенку 2 года 10 месяцев - слова только первый слог - есть пара слов полных - например пока, горько, мама, папа! Ходим к логопеду - индивидуальные занятия - один раз в неделю! Ребенок смышленый, просьбы выполняет, минимальную базу для ребенка в животных, частях...
Поняла, ну тогда как вам удобно, если адаптировался, то хорошо)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.У меня есть знакомый парень, у него три года назад случилась беда,он попал ДТП.Был месяц в коме.Потом вышел из комы.Реабелитация ему далась с трудом.Сейчас он восстановился,но не полностью,у него нарушение речи.Он разговаривает,но плохо.Не все можно понять,что он...
Здравствуйте, после такого срока возможно частичное восстановление речи Возможны занятия по скайпу. Если будут вопросы, пишите.
Развитие речи в год и восемь
3 ответаЗдравствуйте, моему ребенку год и восемь месяцев. Я очень переживаю по поводу его речи, говорит мама, папа, баба, гай/огай (дай,отдай), гобой (голубой цвет), куг (круг), коть (кот, кошка), все звукоподражания по типу мяумяу, муму, коко, гага, крякря, ква (лягушка), гого...
Здравствуйте! Сразу хочу вас успокоить, с речью малыша все в порядке. То, что вы называете нет активных слов и говорит только первый слог, это и есть самая настоящая, полноценная активная речь для его возраста. В 1,8 артикуляционные мышцы еще не созрели для сложных слов, пэтому мозг ребенка использует усечение слов (он берет ударный или первый слог и использует его как полноценное слово). Если посчитать ваш список, у малыша уже отличный словарный запас. Он использует существительные (коть, баба и тд), глаголы (гай), и даже прилагательные (гобой). Это замечательно! Почему не стоит переживать: 1. Слоговая структура формируется постепенно. Сейчас у него период односложных слов. Ближе к двум годам он начнет склеивать слоги; 2. У малыша хороший фонематический слух. Он слышит разницу между звуками и пытается их воспроизвести (гобой и куг, это сложные конструкции для его возраста). 3. Малыш использует речь для коммуникации, а не просто мычит. Он просит (гай), называет предметы (каба) и комментирует действия (коп-коп).
Расстройство экспрессивной речи
22 ответаЗдравствуйте! Были на очном осмотре у врача невролога . Ребёнку 1,11 . Обратилась с проблемой отсутсвие полноценной речи у ребёнка и отдельные слов , а так же контакт путём вождения за руку за теми нуждами , которые не может взять сама , а это : кушать , пить , помыться (...
Здравствуйте. Если позовете из другой комнаты, то придет? Просьбу, например :" Принеси яблоко с кухни", выполнит?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет понятия обращенной речи
29 ответовДобрый день!1.03 дочери 2.3,не понимает обращенную речь,лишь немного вынеси мусор,включи свет,дай (то что в руке) ,или если указать на предмет пальцем.Дай пять,пока (очень редко машет),до 1,10 особо не играла,книги кидала.В 1.10 начали активно заниматься:Нейропсихолог (2 раза...
Да, спасибо. Увидела протокол исследования слуха. Со слухом все в порядке. Что ранее из лечения получали? Есть видео как ребенок реагирует на Вашу речь, просьбы? Можно загрузить в яндекс диск.
Нет речи в 1.4
8 ответовДобрый день, нормально ли, что ребенок не говорит ничего в 1.4? Была гипоксия, экс. Все умелки по возрасту, указательный жест есть, контакт глаза в глаза хороший, просьбы выполняет. Если скажу «пойдем мыться, то сразу бежит в ванну» «пойдем кушать» то бежит на кухню и...
Здравствуйте, выполняет ли просьбы например, подай мяч, подай лопатку, то есть какой то предмет без указания на него? Как развивалась речь, было гуляние, лепет?
Замечаю нарушение речи
22 ответаДобрый день Ранее уже обращалась из-за своих приступов атак, тревоги. На данный момент очень настораживает нарушение в речи. Причем появилось это резко после стресса ( увольнение прошло со скандалами, скандалами). И в правой руке чувствую слабость , от локтя как будто...
Здравствуйте По МРТ головного мозга нет очагов, инсульта, опухолей или признаков демиелинизации. Это существенно снижает вероятность серьёзного органического поражения мозга. Ваши симптомы появились резко после сильного стресса. Такое часто бывает при тревожных расстройствах и функциональных неврологических нарушениях, когда мозг работает с перегрузкой и возникают ошибки речи и концентрации без структурного повреждения. Слабость и дискомфорт в правой руке, особенно от локтя в кисть, по длительности больше похожи на отдельную проблему, вероятнее всего раздражение локтевого нерва или шейного корешка, и это не связано напрямую с речью. Наиболее вероятный вариант сочетания : тревожное нарушение внимания и речи, плюс возможная периферическая проблема нерва в руке. Менее вероятно, но важно исключить очно у невролога. ТИА, эпилептические явления,дефициты. В таких случаях обычно рекомендуют очный неврологический осмотр при необходимости МРТ шеи и ЭНМГ руки, анализы (B12, ТТГ, ферритин, глюкоза), оценка тревожного расстройства у психиатра или психотерапевта
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мне 22 года. Начал замечать в последнее время, что появились проблемы с памятью: забываю имена, пароли. Появилась заторможенность в речи - трудно произносить слова. Быстрая утомляемость.
Добрый день! Как давно у Вас это появилось? Связываете ли Вы с чем то появление этих симптомов? Делали ли Вы какие либо обследования?