Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подозреваю у ребенка дисграфию. Сын учится во 2 классе, за диктанты выше 2 не получает. Учитель проблемы не видит, говорит все ошибки рабочие. Устная речь у ребёнка чистая, грамотная, обширный словарный запас. Читать научился быстро, целыми словами.
Тимофей, здравствуйте.
В идеале надо проанализировать несколько рабочих тетрадей. По тому, что есть на фото - присутствуют элементы дисграфии разных видов. Если есть в школе логопед, то можно к нему обратиться, он возьмет вас на занятия и проведет диагностику.
У меня с детства есть проблема с речью. У моего младшего брата похожие трудности: мы говорим очень быстро, из-за чего речь бывает непонятной.
При умственной нагрузке (заучивание текстов, чтение вслух) я быстро устаю. В такие моменты мне становится трудно чётко произносить...
Здравствуйте
Вероятно это расстройства темпа и ритма речи (тахилалия, баттаризм) часто наследственное
Консультация логопеда-дефектолога, нейропсихолога
Пт поводу сна проведение полисомнографии: Для исключения апноэ сна.
увеличение физической активности для улучшения общего состояния и качества сна. Консультация с диетологом по поводу избыточного веса.
Здравствуйте.
По описанию ваши симптомы больше похожи на реакцию нервной системы на стресс и волнение (социальная тревога).В таких случаях необходима очная консультация невролога- осмотр, неврологический статус, исключить грубую органическую патологию (очаговая неврология, парезы речевой мускулатуры и т.д.).Консультация психиатра/психотерапевта для оценки уровня тревоги, социальных фобий.
Консультация логопеда‑дефектолога (специалиста по заиканию) для оценки типа заикания и подбора упражнений.
Наиболее эффективен комбинированный подход в лечении,при отсутствии органической патологии:
психотерапия (особенно когнитивно‑поведенческая, тренировки общения, работа с тревогой),при необходимости – медикаментозная коррекция, логопедические занятия, дыхательные и речевые упражнения.
При систематической работе у большинства выраженность симптомов заметно снижается, вплоть до практически полного контроля речи в стрессовых ситуациях.
Важно при этом не избегать полностью общения, а делать это постепенно и параллельно работать со специалистами.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Заикание у меня лет с 3. В детстве проходила разные способы лечения,были периоды обострения и затухания. Самым действенной терапией оказалось энергетическое лечение (рейки). Сейчас заикание обострилось (мне 40 лет). Причем может возникать в ситуациях, когда нет...
Здравствуйте! рекомендуется консультация логопеда-заиколога
рассмотрите методики
Психология принятия
Дыхательная гимнастика
Режим молчания
Послоговая речь
Плавная шепотная речь
также рассмотрите психотерапию (предпочтение когнитивно-поведенческой терапии), возможны онлайн-консультации, в т.ч. с психологом (youtalk.ru, zigmund.online, yasno.live), схематерапия.
Рекомендации по режиму:
• устраивать прогулки перед сном при недостатке двигательной активности;
• спать на удобной, в меру мягкой, большой и ровной кровати;
• избегать за час до сна и в постели чтения, просмотра телевизора и т.д.;
• всегда спать в темноте и тишине при закрытых жалюзи и шторах;
• ложиться спать и вставать по утрам в одно и то же время.
ритуалы перед сном (книга, теплый душ), ложиться до полуночи, методы релаксации) https://www.b17.ru/article/relaxatcia/
Рекомендации по питанию:
избегать употребления продуктов, содержащих кофеин и стимуляторы: кофе, большинства сортов чая, колы, тонизирующих напитков, шоколада и других;
ужинать не позже, чем за три часа до сна;
не принимать перед сном лекарства, за исключением успокоительных.
Доброго дня.
Подскажите, может ли ухудшаться произносительная составляющая речи от хронического стресса, депрессивно-тревожных расстройств, неврастении и тд? Появилась смазанность, проглатывание некоторых звуков/слогов, трудности выговариваемы некоторых слов или их...
Здравствуйте. Причина может быть и в вашем психологическом состоянии, но также это может быть неврологической проблемой. Есть ли неврологические заболевания?
Добрый вечер! Дочери 1г и 7месяцев,она из слов говорит гав-гав, показывая на собаку, при виде кошки говорит мяу, при курочек-ко ко, показывает как делает ёжик и лиса, на трактор говорит дыр-дыр, иногда, пиная мяч, может повторить слово гол,если трогает горячее или холодное,...
здравствуйте, по вашему описанию ребенок понимает обращенную речь на возрастном уровне, детки которые понимают речь обязательно заговорят, сейчас стараемся делать меры, направленные на развитие речи.
ДОМА убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, мне 36 лет, женат, есть ребенок. Работаю на ГЭС, заметил последние 3 года проблема с речью - в голове (в уме) знаю как правильно сказать, в слух говорю некорректно бываю не договариваю окончание или коверкаю слово (не всегда, но участилось такое), раньше на имена...
Сдайте еще бх крови ( особенно Вит В12) . Если по анализам , мрт всё нормально будет , то скорее всего надо работать с тревожностью , и с концентрацией внимания. Желательно проконсультироваться с психотерапевтом . Сон 8-9 часов . Обязательно физ нагрузки . Вит д круглый год кроме лета . Вит группы б , например Пентовит по 1т три раза в день 1 месяц , курс 1р в 6 мес. Чередовать с магне б6 400мг в сутки 1 месяц , курс раз в 3-4 мес. Остальное лечение по результатам анализов
Здравствуйте. Да, этому можно научиться в любом возрасте. Кому-то будет легче, кому-то сложнее, это зависит от индивидуальных особенностей, в т.ч. анатомических. Занимается этим логопед. Самостоятельно можете начать осваивать необходимые упражнения, их легко найти в открытом доступе (текстовые описания и видео). Упражнения: Грибок, Лошадка, Чашечка, Парус, Барабан/Дятел, Комарик/Ветерок, Индюк/Болтушка.
Добрый вечер,сыну почти 4 годика,есть проблема.он прекрасно повторяет слова,речёвки,знает даже английский алфавит,но смысла слов,что они означают,нет...даже простые просьбы он ведёт и показывает.что делать,как помочь?детский психолог говорит,что позднее развитие ...меня зовут...
Добрый день! Насколько я поняла , ребенок повторяет за взрослым, но не понимает смысла того, что говорит? Обязательно надо пройти обследовании у невролога, скорее всего есть нарушения в части мозга, отвечающей за понимание речи. После этого потребуются очные занятия с логопедом, который работает с детьми, имеющими такую патологию. Сами можете начать занятия с ребенком по пополнению словаря, начните с существительных, отрабатывайте каждое слово, вводите следующее слово только, когда ребенок будет понимать предыдущее слово - предмет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.