Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему сыну 3 года и 2 месяца он не разговаривает. Он говорит пока, папа, дати, нати, отлично знает цвета, называет их причем он просто помешанный на них, сейчас увидел карандаши рисовать он ими не будет он их перебирает черкает на листке, называет цвета прям...
По тесту баллы достаточно высокие.
Это требует все же дифференциальной диагностики состояния. В таких случаях рекомендуется прохождение ADOS- это золотой стандарт диагностики и исключения аутизма.
Если РАС подтвердится , к сожалению, его невозможно вылечить , можно лишь корректировать занятиями , чтобы уменьшать проявления стимминга , ритуалов и тд.
Со слухом все в порядке ?
Добрый вечер! Ребенок 2 года и 9 месяцев упал боком около шкафа, как бы между шкафом и табуреткой съехал, упал не резко, а как бы съехал и ударился затылком, звука не было, я стояла рядом. После этого НЕ плакал, но держался минуту за голову, при этом не терял сознания, глаза...
Здравствуйте,если нет шишки,ребенок активен,ест нормально,рвоты нет,значит всё хорошо,не переживайте тогда сотрясения нет, наблюдайте за ребенком в течении суток, сейчас поите ребенка водой 40 мл на кг веса.
Здравствуйте. Вчера, ребёнок 2.4(сегодня исполнилось 2.5)Играл,сел на свою машинку толокар боком(как на скамейку) я с дела напротив на диване. Он решил попу отвести назад. Я только успела сказать, что так делать нельзя и он съехал на пол. Машинка тоже на бок упала. Получается...
Добрый день, в описанной ситуации быть плохих последствий в принципе не может, сам механизм падения, поверхность куда упал и т д, если учитывать, просто наблюдайте эти дни,
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3 года, с рождения, как начал двигаться, залипал на крутящиеся предметы-вытягивался в планку, струнку.
Сейчас когда чем то заинтересован-пляшет, что-то бубнит под нос, машет руками, сжимает кулаки, подносит к лицу, напрягается весь, и лицо. Может долго так же...
Здравствуйте
Сыну почти 1,7 г плохо реагирует на свое имя, в глаза смотрит, игрушки в основном машинки нравятся, пирамиду собирает, но не по порядку, сортер, магнитную рыбалку освоил, вилкой ест, ложкой не получается, но я сама обычно кормлю, со стакана пьет. Недавно...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки психоречевого развития. Дети раннего возраста могут не всегда реагировать на имя например если чем то заняты или увлечены . Скажите есть самостоятельный указательный жест в пространстве ? Понимает обращенную речь?
Здравствуйте, малышка родилась на 34 Нед, По Апгар 7/8. Вес, (г.) 2180. Длина 45.
В 9 мес поползла и села, прошли 2 курса массажа на фоне гипртонуса и тонуса ног.
На данный момент ребенку исполнился год, неделю как стоит у опоры, Умеет играть в догонялки
Сама играет с...
Здравствуйте. Я вижу очень много плюсов в развитии малышки. Понимание речи на хорошем уровне..слово нельзя, отдай, играет в догонялки, любит книжки и переворачивает странички. То, что она стоит у опоры и начала это делать в год с учётом рождения на 34 неделе нормально.
Но то, что вас беспокоит, действительно заслуживает внимания и консультации специалиста очно хоть и укладывается в вариант нормы.
Лепет мог угаснуть, потому что энергия ушла в прорыв в крупной моторике вставание у опоры это огромный скачок!!!Часто в такие моменты речь временно замирает((
Не катает машинки потому что пока не понимает смысла этой игры, ей интереснее исследовать предметы ртом, это нормально до определенного возраста, но скоро должно смениться функциональными действиями.
Я бы рекомендовала вам показаться неврологу, чтобы оценить тонус и дать рекомендации по стимуляции. Сами дома делайте упор на потешки с движением, пойте песенки и берите её ручки в свои, хлопайте ими.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2,6 не говорит фразами, говорит только слова и то половину на своем языке. Достаточно капризный, если что то не дают, не разрешают. Раскидывает игрушки, но есть сюжетная игра(катает машинки, называет животных, варит кашу посудкой, играет в мяч). С детьми на контакт...
Здравствуйте!
Ребёнку через неделю будет 2 года. Он не говорит, не отзывается на имя. Не реагирует на просьбы, нет указательного жеста.
Слышит все хорошо. Если включить мультики, сразу реагирует и бежит, раньше стучала соской, он прибегал из другой комнаты. Сейчас уже без...
Здравствуйте.
По описанию у ребенка задержка психо-речевого развития. Не исключаю проявления сенсо-моторной алалии.
Необходимо пройти АСВП, сдать кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100, УЗДГ БЦС.
Пока что можно начинать лечение-занятия с нейропсихологом, сенсорная интеграция.
Из препаратов рекомендую рассмотреть вопрос о назначении глиатилина.
Здравствуйте. Меня зовут Айгуль. Моему ребёнку сейчас 2 года 2 месяца. В 1 год и 5 месяцев нам поставили поражение ЦНС из за гипоксии.
Начел ходить только в 2 года. Сейчас ходит уверннно, но пока не бегает иногда с осторожностью только.
Говорит мама. И некоторые звуки ап,...
Здравствуйте.
Во сколько ребенок начал отзываться на имя? Указательный жест сформировался? Если да, то когда?
Ребенок выполняет просьбы? Части тела знает?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите, как поступить в данной ситуации. Ребенок, мальчик, 1,10. Не разговаривает, только на своем, есть несколько слов типа да, папа, мама, баба. Не реагирует на имя. Не выполняет просьбы типа принеси мяч, подай машинку и т.д. Не отвечает на вопросы типа...
Здравствуйте,в год и не должен разговаривать(мама,папа,баба,дай и не более того,на имя тоже может не откликаться,особенно если занят. Попробуйте поиграть в дай ,на...,в ку-ку(ку-ку где зайка,мишка и т д)
Наблюдайте и больше разговаривайте,играйте.
Как на меня им в этом возрасте машинки,мячики и каталки интересны,а кубики,конструкторы к 2 годам и то не всем.