Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Темповая задержка речи?
8 ответовДобрый день! Подскажите,пожалуйста,стоит ли бить тревогу и бежать в логопедам,дефектологам и т.д? Ребенку 2,6 (через 2 дня 2,7),мальчик. На данный момент "речь" выглядит так: обращенная Мама,Папа,Баба,Дядя,Деда и т.д-ко всем обращается. Есть "фразы"-Мам дем (мама идем),Папа...
В целом то что вы описываете похоже на вариант нормы но более точно можно сказать после очного осмотра.
Частые болезни, откат в речи
6 ответовРебенку 1 год , 17го будет год и месяц, старший ребенок ходит в сад , часто приносит сопли кашель , вообщем за год ребенок переболел раз 10 с температурой и без, в том числе и из-за Зубов. На текущий день , ребенок не говорит , лапочет на своем , звуки разные издает, где-то в...
Здравствуйте! В первую очередь необходима очная консультация оториноларинголога. При частых орви может быть аденоидит и неинфекционный экссудативный средний отит,он никак себя не проявляет симптоматически кроме снижения слуха. У ребёнка в 1 год это выявить самостоятельно сложно,но можно заметить откат в речи
Отсутствие речи
1 ответЗдравствуйте, ребëнку 1,7г Из навыков: В 9м говорил мама В 10-12м говорил баба, папа, диди, дай, не не, ай ай, изображал звуки машины В год показывал как делает собачка, киса После 1,1-1,2 говорит только мама по требованию, баба и папа и дзь дзь, кивает да/нет Знает без...
Здравствуйте! Поводов для переживания нет. Есть полностью понимание обращённой речи- значит есть большой пассивный словарный запас. В этом возрасте когда дети заняты, увлечены чем то- могут не реагировать на имя, это нормально. А так малыш откликается, есть указательный жест, зрительный контакт; все понимает- нет абсолютно никаких признаков аутизма. До 2.5-3 лет речь находится в стадии активного развития. Сейчас упор делать на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; читайте книги; больше разговаривать. Постепенно заговорит, не переживайте. Показаний для медикаментозной терапии на данный момент нет
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 1.10. Возникли проблемы со сном (в январе с 1:00 до 7:00 просыпался каждые 30-40 минут; сейчас ситуация лучше). Помимо этой проблемы у ребёнка проблемы с пониманием обращенной речи, сам словарный запас скудный. Были у неврологов - один назначил пантогам,...
На отток влияет циннаризин и эскузан. Диакарб назначается при внутричерепном давлении. В данной ситуации, лучше начать с циннаризина или эскузана.
Развитие речи
6 ответовЗдравствуйте! Ребёнку в августе исполнилось 4 года, заметила что от эмоций (от отрицательных и даже положительных) ребёнок на следующий день начинает плохо говорить. Вернее,не может сказать слова особенно на букву П и К. Напрягается вся губы сжимает, пытается сказать и у неё...
Здравствуйте, Екатерина. Желательно посетить невролога и логопеда. Чтобы они провели осмотр. Именно когда ребенок начинает плохо говорить. Возможно, что это эмоциональная перегрузка. Вы пишите, что спит не очень спокойно. Попробуйте пересмотреть режим. Например, чтобы ближе к вечеру были более спокойные игры и занятия. Добавьте побольше занятий с мягким пластилином, тестом, водой, кинетическом песком и т.д. Можно проводить массаж после сильных эмоций или посетить сенсорную комнату.
Дочке 3,7 есть зрр. Нормотипичный ребенок, контактная, обращенную речь понимает, ходит в сад с 2,8. С 2,7 занимались с логопедом, результата особо не было, пропили пантагам месяц, тоже без толку. Неврологи проблем не видят, говорят развита по возрасту. Родилась 2900гр 49см...
Здравствуйте, да это может быть связано. По возможности пройдите дообследование у сурдолога.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отсутствие речи у ребенка
5 ответовДано: ребенок 2.4, физическое развитие согласно возрасту, все ок. Отсутствует речь. Говорит не больше 10 слов: мама, папа, да, яйцо, на ( когда что-то дает). При этом присутствуют все звукоподражания: звуки животных, машин, еще чего либо, в общем - окружающего мира. С...
Здравствуйте. Если нет проблем в понимании обращенной речи и в выполнении инструкций, проблем со слухом , то основное лечение это развивающие занятия и занятия с логопедом . Необходимости в ноотропных препаратах нет . Больше разговаривайте с ребёнком , задавайте уточняющие вопросы ( ты будешь кашу или суп ?) , обязательно упражнения на моторику . Также следите чтобы ребёнок каждый день ел твердую пищу (яблоко , морковка и т.д)
Задержка речи и гиперактивность
9 ответовЗдравствуйте Сыну 2.10 Говорит слов 30-40, из них строит какие то предложения, все понимает, все просьбы выполняет и тд Вчера были у невролога, поставил диагноз задержка экспрессивной речи, но сказал, что ничего страшного не видит и ребёнок должен заговорить, выписал...
Здравствуйте. В идеале лучше проконсультироваться с хорошим детским психиатром . Конечно такое поведение может быть и особенностью характера , и адаптацией в саду , но специалисту лучше показать . Обязательно соблюдайте режим дн я, ни в праздники ни в выходные режим не меняйте . Мультики только в качестве поощрения , не более 40 минут в день .
Задержка речи
2 ответаДобрый день. Ребенку 2,5 плохо говорит, максимум 30 слов ( вместе со звуками животных).Говорит простыми предложениями мама пить, мама сок, но не говорит слово дай или хочу. В основном если ей что-то надо тянет за руку показывает пальцем и говорит " вот это"; если не...
Здравствуйте. Речь у ребенка есть, да не обильная, конечно согласно возрасту словарный запас должен быть больше, однако что мы имеем - говорит примерно 30 слов , и даже не большими предложениями, показывает пальцем что нужно ( очень хороший знак), и что очень важно - есть понимание обращенной речи. То что с ребенок занятия проблематичны в плане концентрации внимания - это абсолютно нормальное явление для Вашего возраста, если хотя бы на 3-5 минут получается привлечь внимание каким-либо занятиям уже хорошо. На счет препаратов - магне можно, мое мнение - тенотен не стоит, малоизученный препарат. Я бы не стала давать тенотен. Что я вижу - темповую задержку речевого развития, это не страшно. Все указывает на то что постепенно догоните возрастную норму речевого развития. Рекомендации: занятия на мелкую моторику на столько на сколько сможете привлечь - собирание спичек, пазлы, мозаику, перебирание крупы в игровой форме, пальчиковая гимнастика, массирование пальчиков, рисовать, лепить, тактильные разные игры. Читать ребенку часто громко внятно, проговаривайте каждое действие что делаете, что даете, называйте постоянно предметы которые видите. Можно поводить в детский развивающий центр - пару раз в неделю.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отсутствие речи у ребёнка 5,5 лет
10 ответовСын 5,5 лет 20 кг не говорит, плохо понимает обращённую речь , инструкции выполняет плохо. Ставят диагноз ЗПРР СМА СДВГ невролог пишет МКБ-10 - G98 , инвалид по речи. По результатам РЭГ венозный отток затруднён (пьём винпоцетин (1/3таб 2раза в день) По результатам ЭЭГ...
Поняла. Тут тоже не всегда остеопатия может быть верным решением, особенно к детей.