Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Рас у ребенка?
12 ответовДобрый день! Сын, завтра будет 1,6 месяцев. Очень любознательный, активный. Все что делают в квартире ему очень интересно. Хорошо подорожает. Может поливать цветы из лейки, подтирать воду за собой, если разлил. Тряпкой убирает грязь, пылесосит, в ванне моет себя мочалкой,...
Добрый вечер! Пройдите, пожалуйста тест, отметьте ответы на бланке и прикрепите результаты
Мальчик, 2,8. Родился через КС на 38 неделе, 8/9 по апгару. Развивался в норме. В 7 месяцев сел, в 1,1 пошёл. По росту, как 5-и лет. Указательный жест появился недавно, но очень редкий. Обычно берет за руку и ведёт, куда ему надо или что-то нужно. Просьбы не выполняет....
Здравствуйте, вы можете найти в интернете тест М- Chat-R на выявление аутизма. Есть ли у ребенка анемия или гипотиреоз? В случае Зрр или зпрр хорошо соблюдать диету бгбкбс, исключить гаджеты, наладить сон и режим, восполнить дефицита по витаминам
Умственная отсталость
13 ответовДобрый день мальчику 1,9. Атонико атактический синдром . Быстро ползает, ровно сидит, бегает за одну руку, ходит вдоль опор и без опор может пройти 20 шагов , но удержать положение стоя самом пока тяжело. Очень волнует психическое развитие. Из хорошего - отзывается на имя с 8...
Здравствуйте! У ребенка имеются речевые, когнитивные и двигательные нарушения, плюс атетоидный компонент. Это, скорее всего, задержка психического развития на фоне ДЦП. Скажите, какие проводились исследования- делали ли МРТ головного мозга и шейного отдела, ЭЭГ, методику исследования слуховых и когнитивных вызванных потенциалов, проходили консультацию генетика?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речевые итерации, запинки
3 ответаДобрый день, просьба проконсультировать, ребенку 8 лет, в возрасте 3-х лет появились запинки в речи, прошли, потом периодически опять появлялись, но проходили, сейчас сыну 8 лет, конец школы, перенапряжение, речевые итерации значительно усилились, невролог выписала когитум 10...
Здравствуйте, а как давно делали ээг? Соглашусь с мнением логопеда, при таких жалобах хорошо помогают занятия с дефектологом-заикологом, дыхательная гим (пение плавание), важно снизить все факторы которые могли бы перевозбуждать, не ощущает тревогу? Ноотропы действительно могут перевозбуждать, если отталкиваться от описания не вижу показаний для этих препаратов.
Судороги от кортексина
13 ответовУ ребёнка 2года 3 месяца ЗПР с аутичными чертами. Занимаемся, дефектолог, психолог. Принимали пантогам 3 мес, Мексидол 1 мес, микстуру с цитралью, ТЕНОТЕН, магний б6. Потом курс церебрум композитум. После был перерыв около месяца. Делали ЭЭГ два раза. В первом эпи активности...
Со 100 процентной уверенностью не могу сказать,но похоже.
У ребенка 4 года ЗРР
11 ответовРебенку на следующей неделе будет 5 лет В сад пошли только год назад Невролог ставит ЗРР Короткие предложения по типу «мам, я хочу кушать» и т.д есть Но к примеру, что делали в саду, во что играли она не расскажет, и такой же стишок на утреннике не сможет рассказать....
Добрый день. Спешить с выводами о школе рано. Сейчас важно понять почему ребенок не идет на контакт именно в саду и у логопеда…Дома она говорит и играет значит база есть. Скорее всего это сильная тревожность и стеснение а не только ЗРР(( Наверно стоит сначала поработать с психологом именно над страхом общения а не гнать на занятия по речи!!Логопед без контакта правда не поможет..Попробуйте найти специалиста который работает через игру и не давит. Может быть логопед будет приходить домой где ей спокойно. Когитум это поддержка для нервной системы но он не решает проблему общения…Решение о приеме лучше обсудить с неврологом еще раз. Для школы важно чтобы она не боялась ошибаться и могла попросить помощь. Запишите ее в маленькую группу по интересам где не нужно говорить а можно просто делать. Например лепка или вода песок…Пусть привыкает к детям без давления. Дома больше играйте в ролевые игры где она говорит за куклу. Не требуйте стихи. Хвалите за любой звук и слово!! За год можно сильно продвинуться если убрать страх.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗПРР, ребенок 3,5 года.
5 ответовЗдравствуйте! Мальчик, почти 3,5 года. В 3 года невролог поставил ЗПРР. Роды естественные, в срок, всё прошло хорошо. Проблемы начались после 6 месяцев: ребёнок отставал от сверстников в освоении моторных навыков (пополз, сел и встал почти в год, пошел в 1 год 5 месяцев)....
Здравствуйте! По ЭЭГ эпилептиформной активности и явных очаговых изменений не выявлено. Есть умеренная неспецифическая незрелость,дезорганизация биоэлектрической активности- сама по себе она не объясняет задержку речи и не является диагнозом. Советую начать с : логопеда-дефектолога даже если ребёнок неусидчив. Очная оценка детского психиатра,невролога или специалиста по развитию. Проверка слуха, а также оценка общего развития, понимания речи, игры и социального взаимодействия. За последние месяцы появились новые слова, словосочетания, понимание обращённой речи, способность заканчивать фразы, действительно хорошие признаки динамики. Но я бы не связывала эту динамику именно с остеопатической коррекцией . А вот отсутствие ощущения позыва к мочеиспусканию в 3,5 года тоже стоит отдельно обсудить с педиатром,неврологом, особенно учитывая более позднее моторное развитие. Главное сейчас уже начинать,речевую и развивающую помощь.
Здравствуйте,моей дочке 3,5года ,Интересует почему ребёнок чешет волосы у шеи и иногда когда нервничает может дёрнуть за волосы(дёрнуть может раз в 3недели )? Сильно потеет спина почему ?и занимается у логопеда ,сказали есть легкий тонус мышц языка и не умеет прыгать в...
Здравствуйте. У девочки есть признаки невротических проявлений. Это связано с перевозбуждением нервной системы или возникает после перенесенных стрессовых ситуаций,ОРВИ. Нарушение мышечного тонуса языка связано с перенесенной гипоксией во время беременности или в родах. Желательно пройти видеомониторинг ЭЭГ дневной или ночной 2 часа,сдайте кровь на Т4 свободный,ТТГ. После этого стоит принять решение насчет логопедического и курса общего массажа. Засыпает хорошо?
Истерики у ребёнка 4 года
9 ответовСын 4 года, моторный алалик. Поменяли логопеда месяц назад, нагрузка стала более интенсивной по сравнению с той, которая у нас была с прежним логопедом. Неделю назад ребёнка как подменили, стал истеричным, нервным. Может ударить, если сильно злится. Закатывает истерику, если...
Здравствуйте. По описанию есть признаки гипервозбудимости нервной системы. Вероятнее всего, связана с возросшей нагрузкой. Как правило, деткам требуется время на адаптацию. В подобных случаях, могут быть назначены препараты с легким успокаивающим эффектом, например, нервохель, эдас-306 или 911+магне В6.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер Дочери 2 года Нет указательного жеста Плохой отклик на имя Ходьба на ципочках Сейчас редко бывают взмахи руками ( очень редко С 1,4 занимаемся ABA Научились там собирать пирамидку и строить башню из кубиков Понимание речи 0 Просьб не выполняет Полевое...
Здравствуйте. Регресс речи часто бывает у детей при стрессе, когда в семье есть перемены. Часто ребёнок считывает напряжение которое бывает у взрослых и сам находится в стрессе. Само отсутствие указательного жеста недостаточно чтобы ставить какой-то диагноз и волноваться. Часто ребёнок показывает то что ему надо не пальцем , а ладошкой, и это хорошо. В этом случае можно массировать ребёнку пальчики, показывать его пальчиком на разные предметы. То что ребенок контактный, улыбчивый, говорит в пользу того что аутизма нет. Если ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы, значит речь просто в процессе развития. У всех детей она формируется в разном возрасте. Можно самостоятельно или с помощью логопеда выполнять упражнения для запуска речи. То что ребёнок ходит на цыпочках, требует консультации невролога.