Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Признаки аутизма до года.
17 ответовДобрый день. Ребенку скоро 9 месяцев. Из навыков:ползание по пластунски,уверенные попытки встать у опоры,четверенек нет,сама не сидит,лепет(мама,папа,тятя),есть зрительный контакт,улыбка,смех если очень рассмешить постараться,на имя отзывается,но далеко не каждый раз(если...
Здравствуйте! Ознакомилась с видео и результатами исследований. Энцефалограмма - задержки созревания коры, эпилептиформной активности не выявлено. Во время этих движений ребенок в сознании, реагирует на вас, на эпилептические приступы не похоже. Задержки моторного развития также не отмечаю. В данном случае более вероятны доброкачественные миоклонии, чаще проявляются в период интенсивного роста, прорезывания зубов, проходят самостоятельно с возрастом. Если под движениями бабочкой подразумеваются стимы, то это обычно проявляется у более старших деток, чаще с аутистическими чертами, они себя ими успокаивают, также о диагнозе аутизма в возрасте до 1 года говорить рано. В данном случае убедительных данных за неврологическую патологию я не вижу.
Ребёнок не может посчитать до 5
11 ответовПодскажите, пожалуйста, интересует такой вопрос ребенку 4 года и 10 месяцев и он никак не может научиться считать до 5. В саду ругаются, что вроде мы с ребенком не занимаемся. С полутора лет учу, поднимаемся по ступенькам считаем, смотрим книжки считаем, идем по дороге...
Анна , нет заключения от нейропсихолога ? Лучше искать клинического психолога с нейро уклоном (не переподготовкой ). Если у ребёнка проблема со счетом , не может быть все нормально в нейро плане
Добрый день! Сыну 2 года и месяц, не говорит ничего, иногда проскакивают какие-то слоги и шептание или пищание на чем-то своём. Многое понимает,что прошу принести приносит (не всегда и не все, по настроению). Пирамидки,мозаику собираем,каляки-маляки рисуем. Книжки читать не...
Добрый день . В данном случае нужна педагогическая коррекция . Наладить режим дня . Постепенно уменьшать по времени просмотр мультфильмов . Старайтесь больше гулять , посещать развивающие занятия , обязательно консультация логопеда . Медикаментозная терапия в данном случае не основное лечение , и оно больше направлено на поведение , но не на речь
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте У нас ситуация следующая Ребенку 2.1 год. Переодически случается баланопостит. Были на консультации очно летом и на онлайн консультации недавно. Очно врач ничего критичного не сказала, только что баланопостит, соблюдать гигиену и рекомендации по лечению когда...
Да,обрезание. Все зависит от того ,как часто все это дело будет воспаляться. В целом до 5-6 лет головка должна открыватьяс.
У ребенка нет речи
7 ответовЗдравствуйте. Мальчик 1,4 года не говорит. Был момент когда говорил «мама» «ма» сейчас перестал. Может ходить мычать, на своем болтать. Просьбы дай, отнеси, принеси, покажи не выполняет. Указательный жест есть, но только может в книжке что-то тыкать. Нет осознанного например...
Здравствуйте! Есть тенденция к темповой задержке речевого развития, но пока по возрасту не критично. Из обследований пройдите ээг, АСВП исследование, консультация сурдолога. Развивание мелкую моторику, больше разговаривать, все проговаривать, ограничить просмотр мультфильмов если даете. Глиатилин можно курсом 2 месяца, но вообще ноотропы не ранее 2 лет при отсутствии динамики
Подскажите пожалуйста, нам 3 февраля исполнился 1 годик, мы стали проходить медицинскую комиссию по возрасту. При прохождении врача- офтальмолога, у нас выявили вот такие показатели, Скиаскопия OD Hm 2.0 OS Hm 5.0 ; ЭД OD 0.1 OS 0.1 надеюсь здесь можно прикрепить выписку....
Здравствуйте Изучила Ваш вопрос по данным осмотра выявлена гиперметропия и анизометропия (разница рефракции между глазами). Это состояние требует особого внимания, тк связано с риском развития амблиопии («ленивого глаза»). Важно понимать: даже если ребёнок хорошо ориентируется в пространстве и видит предметы, мозг может использовать преимущественно более четко видящий глаз. Без коррекции это может привести к снижению функции второго глаза. В возрасте 1 месяца точная оценка рефракции затруднена, поэтому установить диагноз чаще получается только у детей старше Очки назначают, это стандартная тактика ,чтобы глаз постепенно адаптировался и правильно развивалась зрительная система. Согласно рекомендациям,постоянное ношение очков при анизометропии у детей снижает риск амблиопии и косоглазия. И в целом у детей раннего возраста при своевременной коррекции часто происходит правильное формирование зрения. По мере роста глаза степень гиперметропии может уменьшаться. То, что ребёнок замечает мелкие детали и активно взаимодействует с окружающей средо- благоприятный признак.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1,6мес не повторяет звуки, нет указательного жеста. Пальчиком по книге может потыкать и то не всегда, бывает берет мой палец и начинает показывать на животных или предметы и ждет чтобы я сказала что это. Так же когда я ему произношу звуки он слушает и...
Спасибо за уточнение🌼 в таком случае поводов для беспокойства пока не вижу. Сейчас активно стимулируйте уж: ▫️Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел. ▫️Выберите яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и попросите его показать. ▫️Во время еды мотивируйте использовать УЖ, предложите выбрать продукт, который хочет малыш, пусть укажет пальчиком. ▫️Важно выбрать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки. ▫️Просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем. ▫️Просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд. Делайте артикуляционную гимнастику (надувайте щёчки, облизывайте губки, вытягивайте губки трубочкой). Перед зеркалом, чтобы малыш видел свои движения. Сами разговаривайте с ним на уровне глаз, чтобы видел вашу артикуляцию. Речь ваша должна быть четкая и выразительная. Конечно же, мелкая моторика, массаж кончиков пальчиков (активация речевых центров). Продолжайте учить звукоподражанию. Занимайтесь логоритмикой (под музыку ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп). Не должно быть фонового шума (тв, мультики, музыка). Занятия по 5мин в день, без фанатизма.
Сон малыша
1 ответЗдравствуйте, малышу 1 год Сон совместный , мы на гв За неделю до дня рождения заболели орви первый раз за год Была высокая температура спал плохо и днем и ночь. Я сильно переживала поэтому постоянно носила на руках и ему и мне было спокойно. Выздоровели. Днем спал хорошо...
Здравствуйте! Перенаправьте вопрос педиатрам. Это можно сделать на странице вопроса в настройках
На данный момент я являюсь школьницей 10 класса, мне 16 лет. В последнее время замечаю, что мне становится сложнее говорить с кем-либо. Я либо не могу донести нужную мысль до другого человека, либо путаю слова (к примеру, вместо «убирай вещи» говорю «застели вещь», совершаю...
Здравствуйте. Вероятно, что вы очень устали, мозг "перегружен" и ему нужна не тренировка, а отдых, перезагрузка. Это не логопедическая проблема. То, что вы хорошо спите, это очень хорошо. Попробуйте ещё пересмотреть режим работы и отдыха и увеличить и разнообразить отдых. Для исключения патологий можно обратиться за консультацией к неврологу и/или психотерапевту/психиатру.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть ли ЗРР?
16 ответовЗдравствуйте! Переживаю за развитие речи! Ребенок, мальчик, 2 г и 4 месяца. Слов много( даже не посчитаю сколько, достаточно) каждый день по новому слову, а то и по 2. Примитивные предложения строит( мама иди, мама стой и и. д из трёх или 4 слов тоже строит, только слова...
Здравствуйте! На данный момент никакой выраженной задержки нет, есть только тенденция к темповой задержке речи. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития , и каждый ребенок развивается в своем темпе. Сравнивать не имеет смысла. Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, все поговаривать , можно посещать развивающие занятия в детских центрах . Занятия с логопедом по необходимости только после 2.5 лет