Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку 2,2 не говорит.ни одного слова,звукоподражания нет.ходим к нейропсихологу на занятия по запуску речи.. .пока результата нет.Понимание речи есть,указательный жест есть,на имя откликается,любит когда с рим играют,читают.Знает цвета и буквы,цифры,собирает...
Здравствуйте.
Во сколько ребенок начал реагировать на имя? Когда сформировался указательный жест?
Просьбы по типу: "Дай, принеси, покажи, выбрось" выполняет?
Добрый день. Сыну 2 года, говорит мало. Основные слова мама, папа, тятя (дядя, тетя), биби (машинка), фырчит как лошадь когда хочет пить. Проблема вот в чем, утром может проснуться и чётко скачать "пить", я естественно сразу иду давать ему попить (улыбаюсь и хвалю его), к...
Здравствуйте .Такое допустимо в этом возрасте .Больше разговаривайте с ребёнком , читайте ему , задавайте вопросы , к мультикам не приучайте , упражнения на моторику
Сын только недавно начал говорить, в 2 года, и развитие речи пошло стремительно. Мы живём в другой стране и ребенок слышит на улице иностранную речь, её не понимает, но иногда пытается подражать. Примерно месяц назад он начал повторять последний слог у слов(чаще всего...
Здравствуйте, Татьяна!
В повторении последних букв или слогов нет ничего страшного, важно, чтобы ребенок не заикался, но по описанию это не заикание, а именно осознанный повтор частей речи.
Медикаментозно тут лечить нечего, постарайтесь петь с ним песни нараспев, читать книжки тоже медленно, нараспев, разговаривать с ребенком четко произнося слова, также во время речи ребенка можно периодически говорить фразы, типа "Не торопись, пожалуйста, скажи чуть помедленнее", так в речи будет меньше повторов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку год. С месяца плохо спим и тяжело укладывается на ночь. Очень сильно реагируем на посторонние звуки. С 6 месяцев начала пропадать речь. Говорит несколько слов, потом только одно и так по кругу. Когда исполнился год, уложила спать. За дверью гавкнула...
В год ребенок разговаривает на своем языке с игрушками, в среднем в словаре имеет 6 слов. Каждый ребенок развивается индивидуально. В год дети начинают говорить первые слова. Но конечно освоение речи варьирует, одни беседуют в год, другие могут высказывать свои мысли только к 2 годам. У Вас я вижу вполне нормальное развитие. Когда нужно бить тревогу: если к году ребенок не произносит ни одного слова, не реагирует на звуки, не выполняет никакие просьбы, тогда нужно показывать специалистам на предмет слуха и зрения, а если к тому же имеется задержка моторного развития то очная консультация невролога.
Здравствуйте! 3 день стала наблюдать за дочерью, нам 3 недели, беспокойства. Лежит, и резко начинает дергать ручками и ножками. Ножки еще поджимает. В среднем, такие движения около 30 секунд, каждые 3-4 минуты, пока не заснет или не возмешь на руки. На руках лежит спокойно,...
Развитие ребенка, нам через 4 дня 7 месяцев, видео с ползанием по ссылке, появились движения ножками на четвереньках, можно ли сказать, что ребенок пытается ползти на четвереньках и можно ли движение на видео назвать ползанием.
https://disk.yandex.ru/i/zmBArQOH_d8M6w
Здравствуйте! Ознакомилась с вашей ситуацией и видео.
Действительно, по видео можно сказать, что ребенок пытается вставать на четвереньки и ползти.
Это является возрастной нормой, по видео ничего патологического не вижу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1,6 не показывает пальцем, не отвлекается на имя, не повторяет слова. Невролог сказал ждите, а чего ждать не понятно.
Может какие-то препараты нужно давать для речи? Поставили предположительный диагноз( наблюдение при подозрение на расстройство нервной...
Здравствуйте. Препаратов для запуска речи не существует
Уточните пожалуйста слух проверяли ?
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Хожу по врачам и логопедам и все никак не могут найти истиную причину и поставить четкий диагноз моему сыну!
В правильном ли я направлении иду?!
Мальчик 2 года 6 месяцев.Развитие с рождения в норме(сел, встал, пополз, пошел в 11 месяцев, зубы и тд, все согласно возрасту)
Роды...
Котенок (1 мес ) заболел вирусом, поднялась температу, в вет.клините ее сбили и отправили домой. Дома начались непроизвольные движения лапами, через пол часа были опять у врача, сказали что это кислородное голодание и что не ожидали что оно проявится так сразу. После этого...
Здравствуйте. Зависит от того что за вирус у котенка.
Возможно такое проявление было связано не с кислородным голоданием, а с гипогликемией( низкая глюкоза), что дает слабость и неврологическую картину.( тоже "голодание " для мозга)
Думаю востановится, обязательно надо кормить котенка, насильно, если не ест. И лечить инфекцию.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 4,5 месяца . Сегодня сделали первый раз проф.массаж , и вот лежа такие движения , это через 5 часов после массажа . И еще на момент снятия видео у нее перегул , она не спала 2.20 минут и очень хотела спать . Вопрос - что это , подскажите . Ссылки прикрепляю - ...
Здравствуйте, по видео патологии не отмечается. Хаотичные движения рук у младенцев частое явление-это норма, так как нервная система еще не зрелая, ребенок учиться контролировать движения. Также может быть усиление этих движений, когда младенец видит родителей, игрушку.